這幾天我基本都在路上，一路從長沙開車到了西寧，而這次的自駕游才剛剛開始。

這次的里程比較長，時(shí)間也很久，可以說是這幾年最遠(yuǎn)的一次自駕旅行了。

有朋友問我，帶 3 歲的小小唐去這么多地方有意義嗎？他看得懂嗎？記得住嗎？

從一歲多開始他就坐飛機(jī)坐高鐵，兩歲開始長途自駕游，國內(nèi)從南到北從東到西去過不少地方，前陣子我們還帶他出國去了日本。

要說意義，其實(shí)真沒什么可視化的意義。但我覺得，這些經(jīng)歷是他人生起點(diǎn)的一個(gè)舞臺(tái)。

走過的路不僅是一段旅程，更多是他對(duì)這個(gè)世界的理解和認(rèn)知構(gòu)建。

當(dāng)下來看，他對(duì)世界的理解可能還不完整，但可以讓他用感覺去丈量起點(diǎn)和目的地之間的過程，給他介紹沿途的新奇和不同，這是拓寬他對(duì)世界的理解。

心里能裝多大的世界，還得用視野和腳步去丈量。

所以，這就是我理解的意義。

對(duì)我來說，給他提供的是充分的輸入，一代人總會(huì)比一代人更好。

在我的成長歷程中，第一次出省是大三那年，目的是去北京進(jìn)行研究生復(fù)試，那也是我第一次去北京。

相信很多人都和我一樣，我們對(duì)世界的理解都是來自于書本、電視、以及別人口中的世界。

可當(dāng)你真正踏足另一片土地，感受另一種文化和風(fēng)土人情的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是不一樣的。

那種割裂般的沖擊感會(huì)讓你重新對(duì)世界、社會(huì)、人性進(jìn)行審視，從而獲得更多元化的視角。

我覺得，自己做產(chǎn)品后之所以能形成比較敏銳的用戶洞察力，跟這種沖擊和審視脫不了關(guān)系。

因此，我覺得多經(jīng)歷是有好處的。

讀萬卷書，行萬里路，總得先擰一頭開始。

好在我現(xiàn)在時(shí)間比較靈活，也還愿意出來走動(dòng)，恰好小小唐處于上學(xué)前的這段時(shí)間，那就好好利用起來。

要說多帶娃出去玩有沒有什么好處，我覺得是有的，而且也比較明顯。

比如，小小唐的語言能力就超過同齡小孩，這是跟我們小區(qū)其他孩子對(duì)比發(fā)現(xiàn)的，有些比他大一些的小孩甚至都不如他。

具體來說，體現(xiàn)在詞匯量、長句子表達(dá)、邏輯銜接、以及完整表達(dá)一件事情的能力。

再比如，小小唐的記憶力也比較好，可能是新腦子比較好用，他對(duì)一年前去過的地方都能記得清楚。

之前我們?nèi)ミ^武漢的黃鶴樓，那時(shí)候才兩歲不到，每當(dāng)他在其他地方見到類似建筑時(shí)都會(huì)說黃鶴樓。

還有我們聊天時(shí)他會(huì)突然蹦出一句話，說的其實(shí)也是之前去過的地方，驚嘆這么久了他還記得。

海邊、草原、雪山、湖泊，這些都可以在圖片上和視頻里看到，可當(dāng)你真正身臨其境用肉眼去感受時(shí)，帶來的也是完全不一樣的感覺。

相比沉浸在電子產(chǎn)品和小區(qū)圈養(yǎng)下的孩子，我覺得還是得多帶這個(gè)年齡階段的小孩去擁抱自然。

我們這次的行程計(jì)劃是走青甘大環(huán)線，前后安排了半個(gè)多月，去看青海湖，去感受沙漠，去看七彩丹霞，去敦煌莫高窟，去體驗(yàn)青藏民俗，這些都是小小唐之前沒經(jīng)歷過的。

還是那句話，可能沒有多少可視化的意義，但可以讓他用感覺去丈量起點(diǎn)和目的地之間的過程，這是拓寬他對(duì)世界的理解。

20 歲之前的我們忙于學(xué)業(yè)，20 歲之后的我們忙于工作。有心出去的時(shí)候沒錢，有錢出去的時(shí)候沒時(shí)間。

等有錢又有時(shí)間了，可當(dāng)年那個(gè)心沒了。

更關(guān)鍵的是，年紀(jì)大了就走不動(dòng)了，這才是真正的不可逆。

所以，我覺得自己還蠻幸運(yùn)的，至少走出來了，踏出第一步總好過一直計(jì)劃。

畢竟，時(shí)間是回不去的。

當(dāng)我看到前方的風(fēng)景時(shí)，以后都會(huì)成為我的回憶。

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安可時(shí)刻

現(xiàn)在我會(huì)把每一次出行的過程都拍成游記，也都會(huì)放在我的視頻號(hào)里，感興趣的話你們可以去看看。

其實(shí)已經(jīng)積壓了好多視頻沒有剪輯，比如日本行都還沒剪，等回去了有空一起弄弄。

這次的大西北之行，我有空就在視頻號(hào)上開開直播，你們就跟著我云旅行一下吧。