1

這本來是個很小的事，稍微查一下網(wǎng)絡(luò)就知道情況。

首先這個事呢，以前我們的媒體是正正規(guī)規(guī)介紹過，大家搜一下這個題目《最新日本歷史教科書如何講述中日近代史》，2015年澎湃新聞發(fā)表。

其次呢，正規(guī)央媒嚴(yán)格認證過：

結(jié)論是什么呢？是全日本90%以上的孩子從小學(xué)習(xí)的歷史里面“南京大屠殺”赫然在列。

最近有個很有趣的新聞，日本有個足球運動員“本田圭佑”，1986年出生，以前拿過亞洲金球獎、亞洲杯最有價值球員、日本年度最佳球員。

然后他前幾天說不知道南京大屠殺，被日本球迷罵了，然后趕緊自己去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)完認錯了：

「ちゃんと調(diào)べたら南京大虐殺は事実だと分かりました。以前の僕のコメントは間違いでした。勉強するきっかけをいただき、ありがとうございました」

“我查了一下，發(fā)現(xiàn)南京大屠殺是事實。我以前的評論是錯誤的。謝謝你給了我學(xué)習(xí)的機會?！?/strong>

他還抱歉的解釋：作為一名運動員，確實沒有太多時間學(xué)習(xí)歷史。日本人搞運動不像中國孩子力爭文化課不落下，一般投入很大，非常大。“本田圭佑”從小學(xué)二年級就開始基本全職踢球。

網(wǎng)友也是一副知錯就改就是好孩子的態(tài)度：

然后搜一下NHK等日本網(wǎng)站，其實都有相關(guān)專題，介紹南京大屠殺、731等等。

再說個冷知識，其實日本比中國更早系統(tǒng)性報道731部隊的罪惡歷史。1981年有本報告文學(xué)《惡魔的飽食》，是日本著名作家森村誠一采訪多位731隊員后集結(jié)整理。首次出版銷量就超過 300 萬冊，并拍攝為電影在日本上映，此后該書一版再版。

當(dāng)然，也有些右翼分子就是否認，搞些極端言論，不乏重量級政客，比如以前那個小泉純一郎。還有名古屋前市長河村隆之，搞到南京和名古屋本來是友好城市都斷交了。這兩天的新聞就有新市長準(zhǔn)備和南京恢復(fù)友好關(guān)系，而且名古屋還馬上要舉辦有南京大屠殺內(nèi)容的戰(zhàn)爭展覽。

日本右派還是有的，但確實不是主流，肯定比我們這里叫囂踏平冬京的少。而且這幫人越來越老了，以前都是拿著大喇叭天天上街宣傳的，現(xiàn)在也搞不成那些動作演出了。

另外更重要的是，日本民眾主流是很反感的。原因我后面稍微一講你就懂。

另外，右派也在轉(zhuǎn)型，但轉(zhuǎn)型方向不是軍國主義，而是學(xué)特朗普，讓日本優(yōu)先，組建了一個所謂日本優(yōu)先的參政黨，也搞了幾個席位，主要方針包括反移民一類的比較吸引日本紅脖子的政策，叫囂戰(zhàn)爭是不得民心的。

2

其實我真正想探討的是，為什么那么多人會相信日本否認？

我告訴大家，我第一時間想到的是日本人不想否認。太多日本人想把這玩意掛到墻上、新聞上、互聯(lián)網(wǎng)上天天講、天天說。

為啥呢？我舉兩個例子。

第一個例子，俄羅斯?，F(xiàn)在俄羅斯和烏克蘭正在僵持。我是說假如，假如俄羅斯最后沒有實現(xiàn)目標(biāo)，俄羅斯未來有了變化，成了一個民足國家，你猜俄羅斯人里面有多少人，想把撲丁掛到墻上說？把2022年的特別軍事行動天天說、月月說？

所以，你知道日本人挖731挖出什么了嗎？挖出他們把日本自己的孩子騙到哈爾濱做實驗，挖出日本軍國主義活著解剖自己的隊員。

第二個例子，60年代的艱辛探索。

你知道多少人呼吁建立那個年代的紀(jì)念館嗎？你知道多少人懺悔，希望同胞們吸取教訓(xùn)嗎？你知道多少人自費都想出書講述那段歷史嗎？

日本人對戰(zhàn)爭越挖越多，現(xiàn)在年輕人對打仗的口吻就是：“國家讓我去打脹，那這種國家直接去死吧”，自衛(wèi)隊常年招不滿人。

你看，中立、客觀、公正的環(huán)球日報親自驗證過：

3

所以，你要想想，你為什么認為日本人不承認，因為你覺得他們應(yīng)該跟我們差不多啊，這種壞事哪能承認。
不不不，絕不。必須承認啊，都是你們那幫野心政客害國害民，老子要和你們劃清界限。 萬一我的子孫后代又被你們鼓動怎么辦？現(xiàn)在和80年前不同，現(xiàn)在日本普通大眾是真的有發(fā)言權(quán)的，能把首相罵的跟孫子一樣。
很多人總以為敵人是以國界劃分的。實際上，你覺得你和楊蘭蘭之流是一伙的嗎？
中國近代史從1840年算起，如果真的要按來源計算中國人的死亡數(shù)，外部戰(zhàn)爭怕是不會到1%。如果真要計算導(dǎo)致中國貧窮落后的事件來源，外部勢力導(dǎo)致的恐怕也不到1%。

我們最后再舉一個加強認識的例子。日本統(tǒng)治朝鮮截止到1945年，韓國和朝鮮的成立都在那之后，也就是說，日本歷史教育對韓國和朝鮮而言，是完全一致的。

但是，但是：

韓國人是這么看日本的：

將日本視為敵人19%，視為朋友21%，另有59%，大多數(shù)人認為日本既非朋友也非敵人，比較中性吧。

朝鮮呢？你覺得朝鮮怎么看日本的？

那么，朝鮮和韓國國民對日本的不同印象究竟是日本的歷史教育？還是更多的是由于其他方面的原因？

所以，信息的控制和呈現(xiàn)是一個魔術(shù)，需要什么效果全看魔術(shù)師。我也是多年摔打才養(yǎng)成了遇事用英語或相關(guān)外語多查幾個信源的良好習(xí)慣。

本文講了一個很小的問題，這個問題反映的是很多人以為的常識，其實是思想鋼印罷了。