細(xì)節(jié)的呈現(xiàn)，或許是文學(xué)與其他學(xué)科最大的差別。只有在文學(xué)作品中，細(xì)節(jié)本身就可以是目的與意義，它引導(dǎo)讀者進(jìn)入更為精細(xì)和確定的文本片段中，從模糊進(jìn)入清晰，從遠(yuǎn)方走向切近，從橫向的故事之流扎根于縱向的處境與感受。

契訶夫?yàn)楹巫屷t(yī)生不斷劃燃火柴，這和我們的欲望有什么關(guān)系？一株蕁麻如何連接托爾斯泰與艾麗絲·門羅？熬過(guò)漫長(zhǎng)的工作日，卡夫卡認(rèn)為K.還會(huì)在星期天加班嗎？正是這些細(xì)節(jié)問(wèn)題，構(gòu)建了經(jīng)典文本的秩序法門。

在社交媒體上，高校青年文學(xué)教師張秋子被喜愛(ài)她的讀者稱作“賽博文學(xué)導(dǎo)師”，她的文本細(xì)讀既有專業(yè)深度，又親切平易，令人如沐春風(fēng)。她的新作《小說(shuō)榫卯》縱向梳理了細(xì)節(jié)書寫的歷史演變軌跡，并總結(jié)出一套具有普遍適應(yīng)的方法論。這套秘笈既能帶動(dòng)讀者觀照自我，回應(yīng)成長(zhǎng)的疑問(wèn)，與過(guò)往的生命經(jīng)驗(yàn)對(duì)話，又能成為一種真正面向公共領(lǐng)域的創(chuàng)造。

8月13日（周三）、15日（周五）19：00，張秋子將攜新書在蘇州誠(chéng)品書店、上海圖書館東館與讀者見(jiàn)面，和作家鄧安慶、讀書博主渡邊，以及復(fù)旦大學(xué)英文系教授包慧怡一道探索細(xì)節(jié)的秘密。

蘇州場(chǎng)

時(shí)間

08月13日（周三）

19:00—20:30

地點(diǎn)

誠(chéng)品書店3F藝術(shù)書區(qū)活動(dòng)區(qū)

（蘇州工業(yè)園區(qū)月廊街8號(hào)）

嘉賓

張秋子

《小說(shuō)榫卯》作者

鄧安慶

作家

渡邊

讀書博主“編輯渡邊”

報(bào)名需報(bào)名，掃碼預(yù)約

視頻號(hào)預(yù)約直播

上海場(chǎng)

時(shí)間

8月15日（周五）

19:00—21:00

地點(diǎn)

上海圖書館東館7樓閱讀推廣區(qū)

（浦東新區(qū)合歡路300號(hào)）

嘉賓

張秋子

《小說(shuō)榫卯》作者

包慧怡

作家、譯者，復(fù)旦大學(xué)英文系教授

報(bào)名需報(bào)名，掃碼預(yù)約

視頻號(hào)預(yù)約直播

嘉賓介紹

張秋子

云南昆明人，南開大學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)博士，現(xiàn)為云南師范大學(xué)文學(xué)院教師。

比起“教外國(guó)文學(xué)的”或“專業(yè)讀者”，更想做“向絕大多數(shù)人打開文本的人”。

已出版作品集《萬(wàn)千微塵紛墜心田》《堂吉訶德的眼鏡》《與達(dá)洛維夫人共度一天》。曾獲《新京報(bào)》文學(xué)教育實(shí)踐特別致敬獎(jiǎng)、單向街書店文學(xué)獎(jiǎng)年度批評(píng)提名。

鄧安慶

1984年生，湖北武穴人。已出版《紙上王國(guó)》《柔軟的距離》《山中的糖果》《我認(rèn)識(shí)了一個(gè)索馬里海盜》《天邊一星子》《永隔一江水》《望花》《留燈》《暫別》等書，曾在《人民文學(xué)》《當(dāng)代》《上海文學(xué)》《山花》《花城》等雜志發(fā)表作品，有部分作品被翻譯成英語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、丹麥語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言。

渡邊

出版從業(yè)者，讀書博主“編輯渡邊”

包慧怡

都柏林大學(xué)中世紀(jì)文學(xué)博士，復(fù)旦大學(xué)英文系教授。著有《中世紀(jì)星空下》《中古英語(yǔ)抒情詩(shī)的藝術(shù)》《鏡迷宮：莎士比亞十四行詩(shī)的世界》《繕寫室》《我坐在火山的最邊緣》等，譯有畢肖普、普拉斯詩(shī)集等。

《小說(shuō)榫卯：細(xì)節(jié)的秘密與冒險(xiǎn)》

張秋子 著

☆萬(wàn)千網(wǎng)友的賽博領(lǐng)讀人張秋子超越之作

☆小說(shuō)何以現(xiàn)代？縱向梳理細(xì)節(jié)書寫的演變軌跡，剖析小說(shuō)細(xì)節(jié)的前世今生和豐富內(nèi)涵

☆閱讀怎樣抓取要領(lǐng)？提供具有可操作性的閱讀指南，系統(tǒng)方法論全面總結(jié)

☆一冊(cè)在手，啟動(dòng)“專業(yè)閱讀模式”，激活經(jīng)典作品的密碼，每個(gè)人都可以與偉大的著作深度對(duì)話

☆閱讀就是行動(dòng)！拓寬生命體驗(yàn)，通過(guò)閱讀回應(yīng)生活、成長(zhǎng)的種種疑問(wèn)

☆酣暢淋漓，痛快過(guò)癮，不端學(xué)院派的架子，摒棄生澀的術(shù)語(yǔ)，重新獲得最初被文學(xué)照亮的幸福感