當(dāng)前，在就業(yè)市場(chǎng)中，大數(shù)據(jù)、工業(yè)機(jī)器人等領(lǐng)域的崗位熱度頗高。從2024年的就業(yè)報(bào)告能夠看出，諸如大數(shù)據(jù)工程技術(shù)人員、集成電路工程技術(shù)人員等新興職業(yè)，已然成為應(yīng)屆畢業(yè)生踴躍爭(zhēng)取的熱門崗位。這些崗位不僅薪資水平具有吸引力，職業(yè)發(fā)展路徑也較為清晰。

而推動(dòng)這些領(lǐng)域發(fā)展的關(guān)鍵所在，正是軟件工程專業(yè)。該專業(yè)猶如一張就業(yè)“萬能通行證”，具備較高的技術(shù)門檻和較大的市場(chǎng)需求，融合了硬科技與軟技能的綜合素養(yǎng)。

在開設(shè)這個(gè)專業(yè)的高校里，成都理工大學(xué)的軟件工程專業(yè)很值得“押注”。該專業(yè)是國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)，所依托的計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院更是藏著不少“硬核”實(shí)力。

在全院101名教職工里，76位專任教師挑著教學(xué)大梁，其中過半數(shù)都擁有高級(jí)職稱，還有14位深耕行業(yè)多年的“珠峰人才”帶頭授課。這些老師除了擁有一流的教學(xué)實(shí)力，手里還攥著實(shí)打?qū)嵉男袠I(yè)經(jīng)驗(yàn)。他們?cè)谡n堂上不只會(huì)講代碼邏輯，還會(huì)掰扯自己參與過的項(xiàng)目難題，從怎么應(yīng)對(duì)突發(fā)技術(shù)漏洞到如何與工作團(tuán)隊(duì)進(jìn)行磨合，全是能直接應(yīng)用用到職場(chǎng)上的“干貨”。

在這樣優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)下，成都理工大學(xué)軟件工程專業(yè)的學(xué)生們收獲頗豐。他們不僅在學(xué)校的課堂和實(shí)驗(yàn)室中打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，還通過參與老師分享的實(shí)際項(xiàng)目案例，積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，讓學(xué)生們?cè)诿鎸?duì)實(shí)際工作時(shí)能夠迅速上手，展現(xiàn)出很強(qiáng)的適應(yīng)能力。

除了優(yōu)質(zhì)師資，成都理工大學(xué)的軟件工程專業(yè)還加入了國(guó)際化培養(yǎng)模式。該專業(yè)和被譽(yù)為“英國(guó)頂尖現(xiàn)代大學(xué)”的英國(guó)牛津布魯克斯大學(xué)合作，采用“4+0”模式，四年都在國(guó)內(nèi)讀書，卻能同時(shí)享受到兩所學(xué)校的資源，教材的篩選兼顧國(guó)內(nèi)外，既融入國(guó)內(nèi)堅(jiān)實(shí)的理論體系，也涵蓋國(guó)外前沿的技術(shù)案例。

而且在課堂上，牛津布魯克斯大學(xué)的教師還會(huì)不定期進(jìn)行遠(yuǎn)程連線，引導(dǎo)學(xué)生探討全球行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；畢業(yè)時(shí)，學(xué)生只要達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，便可獲得兩校的畢業(yè)證書與學(xué)位證書。這種便利的培養(yǎng)模式，讓學(xué)生無需遠(yuǎn)渡重洋，就能沉浸于跨文化的學(xué)習(xí)環(huán)境中，逐步提升與國(guó)外團(tuán)隊(duì)有效溝通的能力，還能及時(shí)了解全球軟件行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)。畢業(yè)之際，學(xué)生的視野與競(jìng)爭(zhēng)力自然更為出眾。

在找工作上，成理軟件工程專業(yè)的學(xué)生也占著先機(jī)。該校與華為、中軟國(guó)際等頭部企業(yè)牽線搭橋，進(jìn)行合作，共同開展人才培養(yǎng)。學(xué)子在校即能去這些企業(yè)的項(xiàng)目組里“實(shí)戰(zhàn)”，跟著工程師敲代碼、測(cè)系統(tǒng)，實(shí)實(shí)在在感受職場(chǎng)節(jié)奏。此外，該校還常年舉辦招聘會(huì)、企業(yè)宣講會(huì)，HR直接進(jìn)校園，學(xué)生不必出校就能知道哪家公司缺人、需要什么樣的人才。當(dāng)別的學(xué)子還在愁簡(jiǎn)歷沒東西寫，成理軟件工程專業(yè)的學(xué)子早就靠著實(shí)習(xí)經(jīng)歷積累了豐富的面試素材，甚至沒畢業(yè)就被合作企業(yè)“預(yù)定”了。

說到底，選專業(yè)既要看當(dāng)下的實(shí)力，也要看未來的潛力。成都理工大學(xué)的軟件工程專業(yè)，一邊靠著扎實(shí)的師資把基礎(chǔ)打牢，一邊用國(guó)際化資源打開視野，再加上名企合作鋪就的就業(yè)路，學(xué)生在這里既能練出過硬的編程本事，也能磨出適應(yīng)職場(chǎng)的軟實(shí)力。對(duì)于那些喜歡數(shù)字世界，想在軟件工程領(lǐng)域闖一闖，又希望畢業(yè)就能穩(wěn)穩(wěn)拿高薪的學(xué)生來說，這里確實(shí)是個(gè)靠譜的選擇。