七月的風(fēng)裹挾著盛夏的熱情，也捎來了遠(yuǎn)方的牽掛。為深入貫徹落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略部署，助力城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，蒲公英支教團(tuán)隊(duì)于暑期赴藏馬鎮(zhèn)開展“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)。此次活動(dòng)以“匯合點(diǎn)滴鋒芒，凝聚黃海力量。蒲公英托起青銅夢，支教情暖藏馬鄉(xiāng)”為宗旨，開啟了一場愛心與知識(shí)交融的暑期支教活動(dòng)。這不僅是一次簡單的支教，更是大學(xué)生們用青春擔(dān)當(dāng)助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。

清晨的藏馬鎮(zhèn)暑氣未盛，支教點(diǎn)早已充滿了期待的氣息。7月14日小黃鋒-蒲公英支教服務(wù)隊(duì)的志愿者們提前抵達(dá)，藏馬鎮(zhèn)相關(guān)負(fù)責(zé)人高碩對支教隊(duì)的到來表示熱烈歡迎，他提到：“小黃鋒-蒲公英支教服務(wù)隊(duì)的到來，為孩子們的暑假增添了色彩，也讓鄉(xiāng)村的教育充滿了更多可能�！鼻鄭u黃海學(xué)院帶隊(duì)老師也叮囑志愿者們：“要用心傾聽孩子們的需求，用愛傳遞知識(shí)的力量，在支教中收獲成長�！�

志愿者們提前打掃布置教室，細(xì)心準(zhǔn)備迎接著孩子們的到來。墻上的歡迎標(biāo)語、暑期班開營通知單、整齊擺放的圖書和文具、裁剪好的紅色剪紙、各色的折紙范例……每一個(gè)細(xì)節(jié)都藏著對孩子們的用心�！拔覀兓I備了近兩個(gè)月，從課程設(shè)計(jì)到物資準(zhǔn)備，團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都想把最好的陪伴帶給藏馬鎮(zhèn)的孩子們�！敝Ы剃�(duì)隊(duì)長董奕凡笑著說。這支由青島黃海學(xué)院各專業(yè)學(xué)生組成的志愿者隊(duì)伍，帶著知識(shí)、熱情與愛心，跨越城市與鄉(xiāng)村的距離，只為在這個(gè)夏天為孩子們種下希望的種子。

初見暖心，開啟成長新旅程

7月18日，青島黃海學(xué)院小黃鋒-蒲公英支教服務(wù)隊(duì)在藏馬鎮(zhèn)正式舉行開營儀式，為這個(gè)寧靜的小鎮(zhèn)注入了青春活力，也為孩子們的暑假帶來了無限可能。開營儀式上，孩子們純真的笑臉與志愿者們忙碌的身影交織成這個(gè)夏天最動(dòng)人的畫面。志愿者們兵分三路分別在小馬家疃、孫家屯、唐家莊火熱開營。

此次開營以播種希望，筑夢同行為主題，通過認(rèn)識(shí)每一位志愿者老師、了解各類特色課程、積極參與班級(jí)破冰和互動(dòng)活動(dòng)，使志愿者與孩子們相互了解，彼此熟悉。

當(dāng)志愿者老師們自我介紹時(shí)，孩子們眼中閃爍著好奇與期待。“老師，你會(huì)教我們畫畫嗎？”“老師，你們會(huì)給我們上什么有趣的課呀？”稚嫩的提問里滿是對新知識(shí)的向往。通過破冰游戲，讓孩子們互相介紹自己的名字、分享喜歡的小秘密，在擊鼓傳花和逛三園的游戲里打破陌生的隔閡。課堂上還沒來得及說出口的羞澀問候，在操場的歡笑聲中變成了自然的牽手；有的剛才還怯生生躲在角落的孩子，拉著志愿者的衣角分享生活中的小雀躍；有的孩子悄悄把自己攢的糖果塞進(jìn)老師手心——這一個(gè)個(gè)細(xì)碎又溫暖的瞬間，讓“播種希望”不再是一句口號(hào)，而是在彼此眼里閃爍的光，在掌心傳遞的暖，悄悄在三個(gè)村莊的夏天里，種下了陪伴與成長的種子。

多彩課程，點(diǎn)亮夏日時(shí)光

本次支教課程主題圍繞“知識(shí)科普、興趣培養(yǎng)、素質(zhì)拓展”三大主題，針對當(dāng)?shù)亟虒W(xué)資源情況，開設(shè)了英語、語文、數(shù)學(xué)、歷史、思政、地理、化學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科課程輔導(dǎo)，通過趣味教學(xué)、互動(dòng)問答等方式幫助孩子們鞏固知識(shí)。為了更好的培養(yǎng)孩子們的興趣特長，我們設(shè)計(jì)了口腔健康教育、書法、繪畫、趣味拓印、紅色宣講、羽毛球、國際象棋、折紙、刻紙、手工粘土、排球、手工課、足球、物理實(shí)驗(yàn)、3D打印、單機(jī)片系列科普、普通話吐字與發(fā)聲、朗誦、演講、籃球等特色課程，讓他們在動(dòng)手實(shí)踐中感受學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)動(dòng)手能力，提升審美水平，增強(qiáng)自信心，助力孩子們?nèi)娉砷L。

此外，針對不同家庭狀況和相對特殊成長環(huán)境的孩子，志愿者們特地增設(shè)了心理健康課程，引導(dǎo)孩子們正確認(rèn)識(shí)和處理自己的情緒、如何與家人老師朋友等不同角色的人交往；引導(dǎo)孩子們?nèi)绾握_面對青春期中獨(dú)一無二的自己，幫助孩子們解決自信與自卑的青春課題。

“我們希望不僅教會(huì)孩子們知識(shí)，更能讓他們看到更廣闊的世界，成為更好的自己�！敝Ы剃�(duì)成員說。除了課堂教學(xué)，志愿者們還計(jì)劃組織趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)等活動(dòng)，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在陪伴中成長。

青春接力，讓愛與希望延續(xù)

小黃鋒-蒲公英支教服務(wù)隊(duì)作為青島黃海學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的品牌項(xiàng)目，多年來始終堅(jiān)持“用愛心傳遞溫暖，用行動(dòng)踐行責(zé)任”的宗旨，已累計(jì)為多地鄉(xiāng)村孩子送去暑期陪伴。此次藏馬鎮(zhèn)支教之旅，是青春的接力，是高校服務(wù)鄉(xiāng)村教育的生動(dòng)實(shí)踐，更是志愿者們用自己的行動(dòng)詮釋著當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，傳承著無私奉獻(xiàn)與關(guān)愛的精神。

這個(gè)夏天，在藏馬鎮(zhèn)的教室里，知識(shí)將在陪伴中傳遞，夢想將在互動(dòng)中萌芽。青島黃海學(xué)院小黃鋒-蒲公英支教服務(wù)隊(duì)的志愿者們將用青春的汗水澆灌希望之花，讓愛與溫暖在這個(gè)夏天持續(xù)綻放。讓我們共同期待，這段支教時(shí)光能成為孩子們與志愿者們心中最珍貴的記憶！

文字、編輯：黃妍、齊震

圖｜青島黃海學(xué)院小黃鋒-蒲公英支教服務(wù)隊(duì)

審核：李鎮(zhèn)江、馮欣雨、董奕凡、張雪