四川
來自北京某圍棋培訓機構(gòu)校長的問題：如何在小紅書上進行投放，從而達到提升新生的招生率？
羽翼課堂創(chuàng)始人Benny老師回復：
1. 高互動內(nèi)容設(shè)計
聚焦家長痛點：產(chǎn)出“圍棋提升專注力/抗挫力”實證內(nèi)容（如《6歲娃90天考級實錄》）。前3秒設(shè)強鉤子（例：“孩子輸棋大哭？3步學會優(yōu)雅認輸”），結(jié)尾引導互動（抽獎送體驗課）。
2. 達人矩陣分層合作
? KOL（業(yè)余5段+教練）：直播破解定式錯誤
? KOC（家長）：記錄《普娃圍棋逆襲日記》
? 素人學員：發(fā)起#我的第一盤吃子賽 挑戰(zhàn)
鐵律：合作達人歷史互動率＞5%，評論區(qū)需真實家長咨詢。
3. 轉(zhuǎn)化鏈路優(yōu)化
? 統(tǒng)一搜索詞：核心詞“圍棋體驗課”“圍棋考級”+地域詞“上海圍棋班”
? 1元禮包引流：含在線課+實體棋盤（成本≤15元）
? 承接頁強信任：首屏展示教練資質(zhì)+學員考級通過率90%數(shù)據(jù)。
4. 數(shù)據(jù)監(jiān)測迭代
? 高互動低進店（＞8%互動但＜1%進店）：檢查搜索詞植入/落地頁加載速度
? 高進店低轉(zhuǎn)化（＞3%進店但＜10%體驗課轉(zhuǎn)化）：詳情頁增補學員成果視頻
? AB測試重點：封面圖（成果vs趣味）、開頭腳本（痛點vs結(jié)果）。
5. 長效資產(chǎn)沉淀
? 創(chuàng)建#XX圍棋成長營 聚合UGC內(nèi)容
? 每月8篇“圍棋考級”等高意向詞筆記占領(lǐng)搜索
? 復制“暑秋連報抽獎”模型（轉(zhuǎn)發(fā)課表抽獎）撬動裂變。
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