2025 年南開(kāi)區(qū)小升初搖號(hào)塵埃落定，在教育改革浪潮的推動(dòng)下，今年呈現(xiàn)出諸多新變化，涉及新校崛起、老校擴(kuò)容以及一貫制直升等新動(dòng)態(tài)，為南開(kāi)區(qū)的教育格局帶來(lái)了全新氣象。

新校嶄露頭角，一貫制成亮點(diǎn)
譽(yù)英學(xué)校和鵬飛學(xué)校作為新勢(shì)力，成為今年搖號(hào)的焦點(diǎn)。譽(yù)英學(xué)校小學(xué)部由原西營(yíng)門(mén)外小學(xué)掛牌中營(yíng)小學(xué)集團(tuán)校，中學(xué)部掛牌天津中學(xué)集團(tuán)校，實(shí)現(xiàn)九年一貫制直升。這種模式為學(xué)生提供了連貫的教育路徑，減少了小升初的不確定性，受到不少家長(zhǎng)的關(guān)注。
鵬飛學(xué)校同樣引人注目，作為南開(kāi)中學(xué)的集團(tuán)校，與掛牌中營(yíng)小學(xué)集團(tuán)校的汾水道小學(xué)形成九年一貫制直升體系。其硬件設(shè)施和校園環(huán)境堪稱(chēng)一流，在今年小升初校園開(kāi)放日上，吸引了眾多家長(zhǎng)參觀(guān)。盡管今年招生計(jì)劃比去年減少 123 人，但熱度卻比去年更高，可見(jiàn)家長(zhǎng)對(duì)其優(yōu)質(zhì)教育資源的認(rèn)可和期待。
老校積極擴(kuò)容，緩解資源壓力
為應(yīng)對(duì)日益增長(zhǎng)的學(xué)生需求，多所老校積極進(jìn)行校園擴(kuò)建。南開(kāi)科技實(shí)驗(yàn)、崇化中學(xué)（臨潼路）、師大實(shí)驗(yàn)均校內(nèi)擴(kuò)建一棟三層教學(xué)樓。其中，南開(kāi)科技實(shí)驗(yàn)今年擴(kuò)招至 800 人，有效緩解了校舍緊張問(wèn)題；崇化中學(xué)（臨潼路）通過(guò)擴(kuò)建改善教學(xué)條件；師大實(shí)驗(yàn)擴(kuò)招至 750 人，為更多學(xué)生提供了入學(xué)機(jī)會(huì)。
63 中今年擴(kuò)招至 850 人，新初一學(xué)生前往長(zhǎng)江道校區(qū)上課，這一舉措不僅擴(kuò)大了招生規(guī)模，還優(yōu)化了教學(xué)資源配置。南開(kāi)翔宇學(xué)校也不甘落后，校內(nèi)新擴(kuò)建了一棟五層綜合教學(xué)樓，并擴(kuò)招至 400 人，進(jìn)一步提升了學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力。
特殊學(xué)校定位，滿(mǎn)足多元需求
天津市南開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校（師大校區(qū)）作為天津師范大學(xué)與南開(kāi)區(qū)人民政府合作共建的九年一貫制公辦校，主要服務(wù)于師大子弟，對(duì)南片小升初搖號(hào)招生人數(shù)較少，且距離較遠(yuǎn)。需要明確的是，所謂南開(kāi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校（師大校區(qū)）本名是師大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校，與南開(kāi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校關(guān)聯(lián)不大，家長(zhǎng)在選擇時(shí)需注意區(qū)分。
私立校格局穩(wěn)定，一貫制受青睞
在私立學(xué)校方面，日新學(xué)校、翔宇弘德學(xué)校、美達(dá)菲學(xué)校可實(shí)現(xiàn)九年一貫制直升，這種模式為學(xué)生提供了穩(wěn)定的教育環(huán)境，受到部分家長(zhǎng)的青睞。而南開(kāi)翔宇學(xué)校雖非九年一貫制直升，且在南開(kāi)區(qū)沒(méi)有小學(xué)部，但憑借其優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和良好的口碑，依然在小升初搖號(hào)中占據(jù)重要地位。
2025 年南開(kāi)區(qū)小升初搖號(hào)結(jié)果反映出教育發(fā)展的多元化趨勢(shì)。新校的崛起為家長(zhǎng)提供了更多選擇，老校的擴(kuò)容緩解了教育資源緊張問(wèn)題，一貫制直升模式滿(mǎn)足了部分家長(zhǎng)對(duì)教育連貫性的需求。