近年來，隨著DSE（香港中學文 憑考試）香港留學難度的不斷增加，越來越多的學生將目光轉向了香港本科預科。

作為國內學生升讀港本的渠道之一，香港預科不僅為學生們提供了一個過渡階段，幫助他們更好地適應香港的教育體系，還在提升 學術能力、語言水平以及綜合素質方面具有顯著優(yōu)勢。這使得香港預科成為了眾多學生升 學的首 選途徑。

一、隱藏的“身份壁壘”：DSE報考限制或成未知炸彈

盡管DSE宣稱對內地考生開放，但政策風險始終如影隨形。近年香港收緊非永居考生錄取比例，部分港校已暗示優(yōu)先本地生。若未來政策進一步收緊報考身份或戶籍限制，DSE的“低門檻”優(yōu)勢將瞬間瓦解。相比之下，香港預科學生作為港?！邦A備軍”，受政策保護力度更強。

二、資源分配失衡：內地DSE考生面臨“先天劣勢”

香港本地生在DSE考試中享有教育資源傾斜：專屬補習班、歷年真題解析、學校內部輔 導等。而內地考生只能依賴商業(yè)化機構，信息獲取滯后且質量參差。這種資源差異導致內地生需在更短時間和更少支持下，達到與本地生同等的競爭水平，難度不言而喻。

三、市場亂象深水區(qū)：虛假宣傳與教學質量“兩張皮”

部分DSE機構以“100%升 學率”吸引家長，實則通過篩選招收高分學生制造數(shù)據泡沫。更惡劣者，有學校將DSE課程包裝成“國際課程”，收取高昂學費卻提供低質教學。某投訴平臺數(shù)據顯示，DSE課程糾紛案例年增40%，退款難、師資造假等問題頻發(fā)。

四、“確定性盾牌”：規(guī)避政策與市場雙重風險

星藤思塾香港預科由港校直屬或授權，升 學路徑清晰：完成預科即可參加港校內部考核，錄取率遠高于DSE自考生。例如，香港某預科學院與港大合作項目，畢業(yè)生直錄率穩(wěn)定在85%。此外，預科課程受港府監(jiān)管，教學質量與師資配置更規(guī)范，杜絕市場亂象侵害。

五、升 學與適應雙贏：預科打造“軟著陸”優(yōu)勢

香港本科預科不僅解決學術銜接問題，更提供香港生活、文化適應培訓，學生提前熟悉全英教學環(huán)境，建立社交網絡，大學階段過渡更順暢。反觀DSE考生，直接進入港校后常因語言與文化差異陷入孤立，影響學業(yè)表現(xiàn)。

在DSE風險日益凸顯的當下，星藤思塾香港預科以其政策穩(wěn)定性、資源保障及過渡優(yōu)勢，為內地學生開辟了一條更安全、高 效的升 學通道。2025招生通道已開啟，想給孩子提前規(guī)劃兜底升 學的家長不要錯過入學時間~