近兩年，就業(yè)對(duì)志愿填報(bào)的影響越來越明顯。結(jié)合這一訴求對(duì)如何選擇專業(yè)、學(xué)校、城市這三個(gè)核心原則做一個(gè)說明，基本的方向清楚了，再根據(jù)往年學(xué)校和專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)，就可以做出適合自己的選擇了。更詳細(xì)的基本常識(shí)，可以參考我往年文章。

發(fā)展趨勢(shì)：就業(yè)主導(dǎo)志愿填報(bào)，特定類型學(xué)校受關(guān)注

伴隨大學(xué)生就業(yè)問題，近兩年志愿填報(bào)上越來越突出的是更在意就業(yè)。

第一個(gè)突出變化就是選擇特定學(xué)校類型與專業(yè)，比如軍警校熱，公費(fèi)師范生熱，還有一個(gè)就是定向委培生，上學(xué)即入編入公。2024年江蘇一個(gè)考生放棄就讀南京大學(xué)的機(jī)會(huì)，選擇了江蘇警官學(xué)院就屬于這類。浙江一個(gè)可以上著名大學(xué)的同學(xué)選擇了浙江麗水學(xué)院，原因則是定向委培。

對(duì)于這類選擇，毫無疑問是把未來的不確定性，變成確定性。這個(gè)變化實(shí)際上是一部分家長(zhǎng)想明白了，大學(xué)畢業(yè)再考公考編，不如一開始就直接入編入公。與之相關(guān)，一些同學(xué)也開始放棄普通高校，選擇一些特殊的職業(yè)高校，主要原因還是就業(yè)情況好。日前鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在單招時(shí)明確要求本科起點(diǎn)，但發(fā)的大專文憑，大家戲稱是“本升專”，核心原因還是與高鐵關(guān)聯(lián)的就業(yè)。

但這種選擇的不足，也是確定性，未來發(fā)展想象空間變小了，這也是考生與家長(zhǎng)需要注意的。事實(shí)上每年都有一些公費(fèi)師范生違約，就是這個(gè)原因。20多歲想法和17、18歲不一樣了。

與這個(gè)趨勢(shì)相關(guān)，大家需要注意的是，這類特定學(xué)校和專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)一定比較高。

第二就是更重視專業(yè)。專業(yè)一直是志愿填報(bào)時(shí)大家最糾結(jié)的，但這兩年愈加重視，核心是對(duì)該專業(yè)未來就業(yè)預(yù)期的考慮。但也帶來了一些誤導(dǎo)與誤區(qū)。

專業(yè)：理工科優(yōu)先，但不要過度糾結(jié)于專業(yè)

1、大方向上，毫無疑問理工科優(yōu)先。

從大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的情況數(shù)據(jù)看，無論是本科還是研究生，就業(yè)最好的都是工科，總體上，理工農(nóng)醫(yī)就業(yè)普遍好于人文社科和藝術(shù)，第一個(gè)原因就是社會(huì)需求，即就業(yè)原因。還有一個(gè)重要原因是理工科學(xué)習(xí)和專業(yè)遷移能力強(qiáng)，尤其是以數(shù)理為基礎(chǔ)的學(xué)科，可以方便迅速地遷移到現(xiàn)實(shí)需要的專業(yè)崗位上去。

著名意見領(lǐng)袖“九邊”就職于互聯(lián)網(wǎng)大廠，同時(shí)負(fù)責(zé)“碼農(nóng)”的培訓(xùn)，他日前發(fā)文說：各互聯(lián)網(wǎng)大廠去北京名校招非計(jì)算機(jī)專業(yè)是常態(tài)，因?yàn)榫幊踢@種工作，數(shù)學(xué)物理好三個(gè)月就夠。事實(shí)上早期互聯(lián)網(wǎng)大廠的碼農(nóng)很多都不是學(xué)計(jì)算機(jī)的，有大量學(xué)數(shù)學(xué)、物理這種專業(yè)畢業(yè)的，包括土木。

土木就業(yè)預(yù)期不理想，于是大量土木的同學(xué)就轉(zhuǎn)行或直接轉(zhuǎn)專業(yè)了。2022年以房地產(chǎn)為代表的建筑行業(yè)潰敗，土木專業(yè)就業(yè)預(yù)期不理想，錄取分?jǐn)?shù)線大跌。即便已經(jīng)就讀土木專業(yè)的同學(xué)也開始逃亡。2022年湖南大學(xué)土木專業(yè)一次性轉(zhuǎn)出98人，在各專業(yè)中遙遙領(lǐng)先，主要原因就是土木專業(yè)以數(shù)學(xué)物理為核心基礎(chǔ)，學(xué)科遷移能力強(qiáng)，雖然轉(zhuǎn)入有門檻，對(duì)他們來說，都不是問題。

還有一個(gè)關(guān)鍵因素，就是上好大學(xué)更容易。根據(jù)國家的部署和要求，各高校不斷提高理工科占比，比如今年著名大學(xué)本科擴(kuò)招，絕大部分都投向了理工科。也就是說，理工農(nóng)醫(yī)，上大學(xué)更容易，上好大學(xué)更容易。

當(dāng)然，理工科優(yōu)先，尤其是數(shù)理為基礎(chǔ)的，我們還需要有這個(gè)能力，這是一個(gè)基礎(chǔ)。

2、重視專業(yè)，但并不必過度糾結(jié)于某個(gè)專業(yè)。

第一，學(xué)什么就干什么嗎？干什么就學(xué)什么嗎？答案是否定的。多數(shù)人都是學(xué)什么不干什么的，更重要的是持續(xù)的學(xué)習(xí)能力。從這個(gè)角度來說，大方向?qū)秃谩?/p>

第二，人工智能與行業(yè)周期的影響。一個(gè)本科4年，再讀一個(gè)碩士就7年，4年、7年過去，一個(gè)行業(yè)從興到衰，從衰到興都是正常的，甚至消亡都是正常的。比如土木，2022年因?yàn)榉康禺a(chǎn)的退潮，錄取分?jǐn)?shù)出現(xiàn)大跌。同樣，2018年金融新政讓2019年高考時(shí)財(cái)經(jīng)金融專業(yè)熱開始退潮，都是一年間發(fā)生的事情。更何況人工智能正在深刻影響變革各個(gè)行業(yè)，必然波及所有專業(yè)和行業(yè)，等4年、7年后，很多可能都變了。

3、在專業(yè)的選擇上，建議大家長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。

比如很多同學(xué)還準(zhǔn)備讀研究生，就可以1+1考慮，本科讀一個(gè)基礎(chǔ)專業(yè)，研究生再確定具體新的方向，實(shí)現(xiàn)交叉和融合。學(xué)科專業(yè)都在發(fā)生全面交叉融合，教育部在前些年專門推出了第14個(gè)學(xué)科大類交叉學(xué)科就是因?yàn)檫@個(gè)原因。2025年研究生調(diào)劑推出一個(gè)新政：可以跨專業(yè)調(diào)劑，都是為了適應(yīng)這一變化。因此很多同學(xué)不要固守過去的概念，在專業(yè)上“從一而終”。

最后我想特別強(qiáng)調(diào)，在專業(yè)的選擇上要揚(yáng)長(zhǎng)避短，不要博短，選擇自己更擅長(zhǎng)的，無論哪個(gè)專業(yè)，無論文理，只要我們做到最好，成為不可替代，都會(huì)立于不敗之地。

與專業(yè)相比，學(xué)校更最重要

在學(xué)校專業(yè)哪個(gè)更重要的問題上，一般來說學(xué)校仍然是更重要的。學(xué)校這個(gè)平臺(tái)不僅僅解決了現(xiàn)實(shí)中就業(yè)上的出身歧視的問題，還有未來同學(xué)圈層。更重要的是文化，是學(xué)習(xí)的土壤。學(xué)科的交叉融合是必然的，那么好學(xué)校就有更廣泛的機(jī)會(huì)，更重要的是，高校在紛紛降低轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻，我們完全可以考慮進(jìn)去后再轉(zhuǎn)專業(yè)。

當(dāng)然，學(xué)校比專業(yè)更重要，這主要是對(duì)于優(yōu)秀同學(xué)來講的，因?yàn)槎鄶?shù)同學(xué)所能選擇的學(xué)校半斤八兩，區(qū)別不大，不能構(gòu)成門檻性質(zhì)的區(qū)別，我們還是以自己希望或喜歡的專業(yè)為先。

這里想特別提醒一下，為學(xué)校放棄專業(yè)的前提是著名高校，即雙一流，985、211之類，而不是我們一般意義上理解的二本一本。這個(gè)誤導(dǎo)大家?guī)资甑母拍睿殡S新高考徹底消亡了。你見過哪個(gè)用人單位招聘人以一本院校為門檻的？

地域即在哪里上學(xué)至關(guān)重要，對(duì)于普通人來說，甚至比學(xué)校和專業(yè)都重要

人才流失的一個(gè)重要的原因是需求不足，人才大規(guī)模流入則是因?yàn)樾枨笸ⅰV東與深圳就是其中的典型。2018年起哈工大深圳校區(qū)錄取分?jǐn)?shù)線超過校本部，固然有專業(yè)因素，但更多是因?yàn)樯钲诘陌l(fā)展空間，需求旺盛。比如深圳當(dāng)?shù)睾芏嚯p非高校畢業(yè)生都有機(jī)會(huì)進(jìn)入包括騰訊等在內(nèi)的著名企業(yè)，因此深圳很多高校錄取分?jǐn)?shù)都非常高。

因此，對(duì)于一般同學(xué)，盡可能去發(fā)達(dá)地區(qū)，原因是發(fā)展空間，需求空間大，尤其是這些發(fā)展機(jī)會(huì)獲得的過程更為公平透明。

當(dāng)然，這和我們鼓勵(lì)優(yōu)秀畢業(yè)生去基層，去祖國最需要的地方，并不矛盾，去基層的“選調(diào)生”目前是很多著名大學(xué)畢業(yè)生的優(yōu)先選擇，一般學(xué)校畢業(yè)的還沒有機(jī)會(huì)。

志愿填報(bào)的幾個(gè)誤區(qū)

與志愿填報(bào)相關(guān)，幾個(gè)誤區(qū)還是需要堅(jiān)決反對(duì)的。

1、不講原則的講不浪費(fèi)一分，往往南轅北轍。

我們需要想清楚自己要什么的前提下，再分?jǐn)?shù)最大化。否則很容易南轅北轍，上了一個(gè)不喜歡的學(xué)?；蛘邔I(yè)，那都是災(zāi)難。

想清楚大方向比什么都重要。

2、不要相信500分報(bào)600分學(xué)校的說法。

現(xiàn)在新高考都是平行志愿，即分?jǐn)?shù)最大化，基本是兩類志愿填報(bào)邏輯，簡(jiǎn)單講就是專業(yè)與專業(yè)組。按專業(yè)是沒有調(diào)劑的，但填報(bào)的數(shù)量很多，比如浙江的80個(gè)，山東的96個(gè)，遼寧的100多個(gè)。按專業(yè)組是有調(diào)劑的，只要寫服從調(diào)劑，高分跌落的可能性幾乎沒有。

當(dāng)然，這里面存在田忌賽馬的做法，尤其是以專業(yè)為核心的填報(bào)模式，我們?nèi)绻麍?bào)一個(gè)“冷門”專業(yè)，完全可以以低分博取一個(gè)更高分?jǐn)?shù)的高校。這種填報(bào)策略不是秘密，實(shí)際上往年錄取分?jǐn)?shù)線已經(jīng)給了你這個(gè)提示，大家都看得到，更談不上500分報(bào)600分的學(xué)校。這種說法更接近于偷換概念了，是一種典型的志愿填報(bào)時(shí)的焦慮營銷。

3、不要輕信某某專業(yè)就業(yè)一定好等說辭。

30年河?xùn)|，30年河西，行業(yè)在發(fā)生快速變化，尤其是人工智能在快速洗牌，怎么可能預(yù)測(cè)未來哪個(gè)專業(yè)就業(yè)好？去年有人說想問某網(wǎng)紅如何面對(duì)大量土木專業(yè)找不到工作的同學(xué)，原因就是該網(wǎng)紅當(dāng)年經(jīng)常推薦讀土木。

志愿填報(bào)更詳細(xì)的基本常識(shí)，可以參考我往年的文章，今年就不再重復(fù)了↓↓