文|彌小木

遇見(jiàn)非遺~

體驗(yàn)了一次社區(qū)組織的扎染活動(dòng)——邂逅靛藍(lán)之美。

全程老師帶著染。

只有1個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，所以，現(xiàn)場(chǎng)老師選擇了用熱水調(diào)染料。

用熱水調(diào)染料，可以快速使用，但不容易長(zhǎng)時(shí)間再次使用。而冷水調(diào)染料，相比較而言，可以在更長(zhǎng)的時(shí)間里再次使用。

調(diào)好顏色，進(jìn)入折三角的步驟。

一塊手帕大小的純棉布，三角對(duì)折，折到較小的大小，再拿4根橡皮筋綁起來(lái)，綁的部位就是后續(xù)不會(huì)被染色的部分。

扎法，現(xiàn)場(chǎng)的伙伴們打開(kāi)思路，按照自己的喜好綁。老師分享也可以不是三角，可以是圓形等等。

扎好的三角布，先放進(jìn)冷水浸泡10分鐘，再放入染料三次，時(shí)間大約10-15-15分鐘的樣子。要是想要顏色淡一些，那么浸泡一兩次就可以；想要顏色濃一些，經(jīng)過(guò)三次的浸泡會(huì)更好。

每一次從染料里拿出來(lái)的時(shí)候，要等三角布的顏色從綠色氧化成藍(lán)色，才能再次放入染料。三角布浸泡在染料中時(shí)，最好能用手不停地按，讓三角布吸收染料的效果更好。

最后一次從染料里拿出來(lái)，解掉橡皮筋，用清水沖洗，晾干就好。怎樣算沖洗好？沖洗的顏色是清水。

這次用的是植物染料，老師順帶分享了在家自己可以用色素染，要點(diǎn)如下：

• 棉布
• 色素直接滴
• 密封24小時(shí)？

聽(tīng)起來(lái)好像有點(diǎn)簡(jiǎn)單的樣子，剛好家里有色素，哪天有空試試~

課堂上，發(fā)生了兩件有意思的事。

一是老師的助教，打了個(gè)很響的噴嚏。

現(xiàn)場(chǎng)的阿姨，聽(tīng)到這聲噴嚏，立馬毫不客氣地讓這位助教快出去……

阿姨們怕助教感冒了，傳染給他們。助教噴嚏剛打完，趕忙說(shuō)自己不是感冒，只是鼻炎。

這場(chǎng)對(duì)話，有點(diǎn)幽默。

二是現(xiàn)場(chǎng)一位阿姨的操作，讓人費(fèi)解。

老師調(diào)的染料是根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的人數(shù)來(lái)調(diào)。

這位阿姨，不僅用了老師現(xiàn)場(chǎng)給的手帕，還自帶了一塊巨大的布頭。老師明確表示，染料是根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的人數(shù)、手帕量來(lái)調(diào)的，她這塊不能放進(jìn)去。她的大布頭一放，染料就不夠，大家的成品會(huì)很淡，染不成功。

雖然老師明確指出，但這位阿姨不聽(tīng)勸。

阿姨將她的大布頭直接放進(jìn)第一組的染料盆里，在老師的極力勸說(shuō)下，拿出了她的大布頭后，阿姨又來(lái)到第二組，嘴上說(shuō)著“還是你們這邊的顏色濃”，手上把她的大布頭放進(jìn)染料盆里。

阿姨的操作，讓我們驚訝不已，但終究沒(méi)人開(kāi)口拒絕。最后，還是老師看到，過(guò)來(lái)，再次勸說(shuō)她拿出來(lái)。

阿姨倒是“聽(tīng)勸”拿出來(lái)，結(jié)果又跑去第一組，把大布頭放進(jìn)染料盆。老師只能再再次過(guò)去勸說(shuō)，阿姨“聽(tīng)勸”拿出來(lái)，轉(zhuǎn)眼又來(lái)第二組，放進(jìn)去。

放-勸說(shuō)-拿出-放，不停循環(huán)。

整場(chǎng)扎染活動(dòng)，當(dāng)屬這位阿姨最忙。大概是這抹靛藍(lán)色，深深吸引了這位阿姨吧。

別說(shuō)，染出來(lái)的手絹，看著還不錯(cuò)。

畢竟是自己親手扎染的哇~

Hi~我是彌小木

過(guò)好當(dāng)下最要緊~