深耕AI課程，孵化新質(zhì)人才。5月15日，由無錫新吳區(qū)教育局主辦的“深耕AI課程 孵化新質(zhì)人才”主題教學(xué)展示及研討活動在無錫市新吳實驗中學(xué)舉行，教育部門嘉賓、專家學(xué)者、一線教師等代表，共探AI課程育人新路徑。

這是新吳區(qū)加快推進省前瞻性教改實驗項目《培育新質(zhì)人才：初中人工智能課程的開發(fā)與實踐》研究的一大舉措，旨在深化人工智能與課堂教學(xué)融合創(chuàng)新，積極探索中小學(xué)人工智能與課堂教學(xué)結(jié)合新樣態(tài)。

新吳區(qū)委教育工委書記、區(qū)教育局黨委書記、局長楊柳和江蘇省錫山高級中學(xué)黨委書記、校長夏雷震，共同為新吳區(qū)少年科學(xué)院“AI課程共建基地”揭牌，并為江蘇省錫山高級中學(xué)、新吳實驗教育集團、旺莊實驗教育集團、春城實驗教育集團四家共建單位授牌，標志著新吳區(qū)區(qū)域人工智能教育產(chǎn)學(xué)研合作開啟了新的篇章，為參與學(xué)校搭建了一條全學(xué)段AI課程實施路徑。

江南大學(xué)人文學(xué)院教授王志軍、市教科院信息科技教研員史弘文、芯朋微電子董事長張立新、一米網(wǎng)絡(luò)科技集團董事長薛靜豐、安谷科技董事長談文正、無錫智慧體育產(chǎn)業(yè)園董事長朱墨等6位行業(yè)專家，獲聘為“AI課程共建基地”導(dǎo)師，無錫市教科院院長李青和楊柳共同為導(dǎo)師頒發(fā)聘書。導(dǎo)師團隊將深度參與課程研發(fā)與師資培訓(xùn)，為AI教育帶來前沿技術(shù)和產(chǎn)業(yè)視角，助力課程體系的完善。

錫山高級中學(xué)、新吳實驗中學(xué)、旺莊實驗小學(xué)、春城實驗小學(xué)四校代表，聚焦課程體系銜接、教學(xué)資源開發(fā)及跨學(xué)段協(xié)同機制，分別從中小學(xué)不同學(xué)段分享AI課程建設(shè)經(jīng)驗，展現(xiàn)在人工智能教育領(lǐng)域的創(chuàng)新實踐與成果積淀。

在教學(xué)觀摩環(huán)節(jié)，新吳實驗中學(xué)夏靜老師以《人言機語：文字情感識別》為主題，通過案例解析與編程實踐，引導(dǎo)學(xué)生探究自然語言處理技術(shù)的原理與應(yīng)用。顧飛老師依托《巖彩新生計劃》課程，融合AI技術(shù)與傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)數(shù)據(jù)建模與藝術(shù)創(chuàng)新的跨界魅力。周可心老師的AI輔助英語寫作課的創(chuàng)新課堂，生動呈現(xiàn)了人工智能賦能學(xué)科教學(xué)的多元融合場景。

江南大學(xué)王志軍教授作了“AI技術(shù)驅(qū)動下的教育變革趨勢”主題講座。王志軍、史弘文和江陰市初中英語研訓(xùn)員何源敏作了專家點評，從課程設(shè)計、學(xué)生素養(yǎng)提升等方面進行剖析，為AI課程優(yōu)化提供專業(yè)建議。

本次活動通過課例展示、專家引領(lǐng)、資源共享，為區(qū)域人工智能課程開發(fā)與實施提供了可借鑒的范式。新吳實驗教育集團也將借此基地與共建通道，進一步彰顯其在新質(zhì)人才培育方面的優(yōu)勢和特色。

欣吾