為弘揚(yáng)工匠精神，提升師生藝術(shù)素養(yǎng)，在學(xué)校工匠節(jié)期間，藝術(shù)學(xué)院教師及部分學(xué)生代表齊聚濟(jì)南韓美林藝術(shù)館，通過沉浸式藝術(shù)體驗(yàn)感受傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代藝術(shù)的交融魅力，深化對(duì)藝術(shù)創(chuàng)新與文化傳承的理解。

濟(jì)南韓美林藝術(shù)館坐落于泉城廣場(chǎng)東側(cè)，館內(nèi)陳列著藝術(shù)家韓美林先生創(chuàng)作的數(shù)千件藝術(shù)作品，涵蓋繪畫、書法、雕塑、陶瓷等多個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域。師生們?cè)谥v解員的引導(dǎo)下，依次參觀了“遠(yuǎn)古的呼喚”“泥土的記憶”“水墨的詩意”等主題展廳，從憨態(tài)可掬的福娃設(shè)計(jì)手稿到氣勢(shì)磅礴的青銅雕塑，從靈動(dòng)飄逸的水墨動(dòng)物到古樸典雅的紫砂陶藝，韓美林先生“藝術(shù)源于生活”的創(chuàng)作理念與對(duì)中華傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新表達(dá)令師生們贊嘆不已。

參觀過程中，師生們不時(shí)駐足欣賞，并圍繞“藝術(shù)創(chuàng)作中的工匠精神”展開討論。學(xué)生代表胡清嚴(yán)感慨道：“韓老師幾十年如一日的精雕細(xì)作，他‘擇一事，終一生’的專注和堅(jiān)持，正是我們當(dāng)代青年學(xué)生要學(xué)習(xí)的寶貴品質(zhì)?！睏钚漓o老師將此次研學(xué)活動(dòng)比作是一堂生動(dòng)的“工匠課”，他表示：“作為老師，我們需要這種精益求精的治學(xué)態(tài)度，在教學(xué)過程中更要培養(yǎng)學(xué)生沉下心來鉆研的品格?！?br/>

此次研學(xué)活動(dòng)，通過近距離接觸藝術(shù)大師的經(jīng)典作品，師生們不僅拓寬了審美視野，更深刻領(lǐng)悟到工匠精神“執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越”的核心內(nèi)涵。參與研學(xué)活動(dòng)的教師紛紛表示，將以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)工匠精神，積極探索將工匠精神融入育人全過程的有效途徑，為培養(yǎng)高素質(zhì)的技能人才貢獻(xiàn)力量。
撰稿：姜　麗
攝影 ：趙艷霞 周孟雪 李念瞳