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為深入貫徹落實(shí)國家關(guān)于教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)的決策部署，搶抓人工智能發(fā)展機(jī)遇，積極探索教育教學(xué)新模式，全面提升教師信息化教學(xué)能力，我校于4月29日下午在二號(hào)樓一樓馬院會(huì)議室舉辦了一場以“AI賦能教學(xué)改革”為主題的人工智能教學(xué)研討會(huì)。學(xué)校副校長王國炎、相關(guān)處室負(fù)責(zé)人及部分骨干教師代表參加會(huì)議。

會(huì)上，教務(wù)處處長趙笑笑指出，當(dāng)前AI技術(shù)正深刻改變著教育生態(tài)，學(xué)校已通過引入智能教學(xué)工具、開展教師培訓(xùn)等舉措，初步構(gòu)建了智慧教學(xué)場景。此次研討會(huì)的召開，旨在進(jìn)一步探索人工智能技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合模式，并以趣味性和實(shí)踐性為切入點(diǎn)，推動(dòng)課堂教學(xué)模式革新，為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量注入新動(dòng)能。

副校長：王國炎

隨后，人工智能學(xué)院教師張圓圓和新工科學(xué)院教師張中要分別分享了AI融合教學(xué)的典型案例，為與會(huì)人員提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。張圓圓以“AI視頻制作”課程為例，介紹了將流行文化元素融入教學(xué)創(chuàng)新的實(shí)踐探索。她通過趣味短視頻拆解和實(shí)戰(zhàn)任務(wù)驅(qū)動(dòng)，有效激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作熱情和主動(dòng)性，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握了AI視頻制作的核心技能。張中要?jiǎng)t結(jié)合理工科教學(xué)特點(diǎn)，分享了利用AI技術(shù)輔助教案設(shè)計(jì)、項(xiàng)目答疑以及在實(shí)踐教學(xué)中應(yīng)用的探索。他通過構(gòu)建虛擬仿真實(shí)驗(yàn)環(huán)境，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)了“理論——實(shí)踐”的有效銜接，顯著提升了教學(xué)實(shí)效。

在案例分享環(huán)節(jié)結(jié)束后，會(huì)議圍繞“AI如何融入不同學(xué)科的課堂設(shè)計(jì)”“如何平衡‘趣味性’與‘教學(xué)目標(biāo)’”“教師AI應(yīng)用能力提升路徑”三個(gè)議題展開深入研討。人工智能學(xué)院院長顧昕偉、新工科學(xué)院院長徐恒玉分別就AI深度賦能教學(xué)、學(xué)科特色融合、教學(xué)支撐升級(jí)等方面提出建設(shè)性意見。他們表示，將充分發(fā)揮人工智能技術(shù)優(yōu)勢，在課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、師資培養(yǎng)等方面持續(xù)發(fā)力，不斷探索AI與教育教學(xué)的深度融合，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。與會(huì)人員積極參與討論，現(xiàn)場氣氛熱烈。大家紛紛表示，AI技術(shù)的應(yīng)用為教育教學(xué)帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，教師應(yīng)積極擁抱新技術(shù)，不斷提升自身的信息化教學(xué)能力，將AI技術(shù)有機(jī)融入課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的躍升。

副校長王國炎在總結(jié)講話中指出，AI教學(xué)改革是學(xué)校發(fā)展的重要戰(zhàn)略方向，是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流、提升學(xué)校核心競爭力的關(guān)鍵舉措。他強(qiáng)調(diào)，AI技術(shù)的應(yīng)用不僅僅是教學(xué)工具的升級(jí)，更是教學(xué)理念、教學(xué)模式的深刻變革。全校上下要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，將AI教學(xué)改革作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要任務(wù)來抓。他要求，教務(wù)處與各二級(jí)學(xué)院要精心組織，科學(xué)規(guī)劃，有序推進(jìn)AI教學(xué)改革，積極打造一批具有示范引領(lǐng)作用的AI融合課堂，形成可復(fù)制、可推廣的改革經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助他們掌握AI技術(shù)，提升信息化教學(xué)能力，為AI教學(xué)改革的順利實(shí)施提供有力保障。

本次研討會(huì)的成功舉行，不僅為我校探索AI賦能教學(xué)改革提供了實(shí)踐范例，也為學(xué)校未來的發(fā)展指明了方向。學(xué)校將以此次研討會(huì)為契機(jī)，持續(xù)推動(dòng)教學(xué)場景智能化升級(jí)，構(gòu)建“技術(shù)賦能、師生共進(jìn)”的教育生態(tài)，打造AI應(yīng)用標(biāo)桿院校，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展輸送兼具創(chuàng)新力與實(shí)踐力的復(fù)合型人才。