3月31日，宣漢職專航高專業(yè)部舉行“青藍工程”教學展示活動，作為學校專業(yè)部負責制改革試點單位，通過“四讀四研”教研體系和“四亮四賽”培養(yǎng)機制，探索出青年教師成長新路徑，展現(xiàn)專業(yè)教學改革新氣象。

聚焦“四讀四研”夯實教學根基。六位青年教師緊扣專業(yè)部“研讀課標考綱、教材體系，研究學情特點、教法學法”的教研要求，開展教學創(chuàng)新實踐。專業(yè)課教師夏小喬在《物流基礎(chǔ)》課程中，運用3D建模技術(shù)立體呈現(xiàn)倉儲設(shè)備結(jié)構(gòu)，將抽象理論轉(zhuǎn)化為可視化操作；李偉老師以“運輸方案設(shè)計”為任務(wù)驅(qū)動，組織學生開展項目式學習，有效破解專業(yè)知識教學枯燥難題。文化課組同步推進教學改革，熊丹老師以家國情懷為主線串聯(lián)古詩詞鑒賞，鄧雯雯、周于童兩位英語教師分別創(chuàng)設(shè)機場服務(wù)情境和分層達標體系，彰顯職教課堂特色。

實施“四亮四賽”激活成長動能?；顒油ㄟ^亮身份、亮承諾、亮形象、亮業(yè)績的“四亮”機制，搭建教學比武、技能競賽、成果展示、評優(yōu)評先四大平臺。黨員教師全程參與“傳幫帶”，從課程設(shè)計到教態(tài)語言進行精細化指導，物流專業(yè)骨干教師杜書文連續(xù)三周跟蹤打磨《集裝箱作業(yè)》教學環(huán)節(jié)，英語教研組長唐正林帶領(lǐng)團隊開發(fā)職教特色教學資源包，實現(xiàn)“以賽促教、以賽促改”目標。

構(gòu)建“雙培養(yǎng)”機制深化黨建賦能。專業(yè)部將黨員培養(yǎng)與教師成長有機結(jié)合，黨支部書記馮旭在評課中強調(diào)：“既要成為教學改革的排頭兵，也要當好青年教師的引路人?！蓖ㄟ^建立黨員教師結(jié)對幫扶制度，開展“課程思政”專項研討，推動黨建與教學同頻共振。目前已有4名青年教師提交入黨申請，2人在市級教學競賽中獲獎。

此次教學展示活動共推出5項特色課例，形成“師徒共研、學科互鑒”的教研新生態(tài)。專業(yè)部負責人劉紅星表示，將持續(xù)深化專業(yè)部負責制改革，完善“月度診斷、季度比武、年度考核”的培養(yǎng)體系，為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展鍛造優(yōu)質(zhì)師資隊伍。（宣漢職專航高服務(wù)專業(yè)部供稿）

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本期編輯：張春