為進(jìn)一步了解學(xué)生及教師需求，提升師生幸福感。2025年3月25日，大足職業(yè)教育中心高新校區(qū)高考升學(xué)部組織召開本學(xué)期學(xué)生及班主任座談會。該校黨委副書記、校長封吉泉，高新校區(qū)辦公服務(wù)中心主任石代珍，高考升學(xué)部主任鐘仕娟、副主任粟廷富，部分學(xué)生代表、班主任代表出席座談會。會議共分為兩個部分，由高考升學(xué)部主任鐘仕娟主持。

據(jù)了解，第一部分會議由學(xué)生代表參加。座談會召開之前，高考升學(xué)部通過問卷調(diào)查的形式大范圍了解了學(xué)生的需求和建議，隨后召開線下會議，與學(xué)生面對面交流。座談會上，學(xué)生代表暢所欲言，從學(xué)習(xí)、生活等方面反映問題，領(lǐng)導(dǎo)們一一作答?！案兄x學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們關(guān)心我們的生活，這一次座談會也讓我收獲很多，我提的一些建議被老師們認(rèn)可我很開心”，與會學(xué)生代表會后提到。

座談會的第二部分班主任代表參與。座談會主要針對學(xué)生反映的問題和班主任密切溝通，從實際出發(fā)解決學(xué)生問題。同時強(qiáng)調(diào)要與任課老師形成合力，不斷優(yōu)化班級管理措施和方法，共同提升班級凝聚力和學(xué)生幸福感?！鞍嘀魅问菍W(xué)生反映問題，解決問題的第一窗口，老師們要做好窗口的‘守護(hù)人’，根據(jù)學(xué)生反應(yīng)的問題做好溝通，給出解決方案，增強(qiáng)班主任責(zé)任效應(yīng)”，封校長強(qiáng)調(diào)道。會上，還就文化課、專業(yè)課合理分配時間等問題提出建議和解決方案，座談會切實從一線教師和班主任代表口里了解問題、解決問題。

我們利用這種‘倒金字塔’的管理模式，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和部署下，了解學(xué)生和老師們的需求，就是要切實解決問題，共同提高高考升學(xué)部師生的幸福感”，高考升學(xué)部主任鐘仕娟如是說道。