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新高考，有變化

今年，新高考改革第五批的八個(gè)省份，包括四川、河南、山西、內(nèi)蒙古、云南、陜西、青海、寧夏，將進(jìn)行第一次的新高考志愿填報(bào)。

前幾天的文章，都講到了新高考省份在第一年志愿填報(bào)時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)的錄取結(jié)果變化。

參見(jiàn)：

昨天，還特地對(duì)四川省的提前批進(jìn)行了分析。

參見(jiàn)：

今天，再來(lái)繼續(xù)談?wù)劚究婆?/p>

應(yīng)該說(shuō)，本科批從來(lái)都是報(bào)考的重頭戲。

因?yàn)樘崆芭斗诺膶W(xué)校和專業(yè)有限且特殊，報(bào)考的人數(shù)比較有限，而本科批則集中了人們眼中的所有“好學(xué)?！焙汀昂脤I(yè)”，也是所有上了本科線的學(xué)生都會(huì)去填報(bào)的。

那么，在今年的新高考報(bào)考中，本科批的錄取結(jié)果會(huì)有怎樣的變化？存在哪些機(jī)會(huì)呢？

先說(shuō)說(shuō)大的原則：根據(jù)我之前文章的分析，冷門(mén)專業(yè)和熱門(mén)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)，會(huì)在新高考志愿填報(bào)模式中出現(xiàn)“馬太效應(yīng)”，熱門(mén)更熱，冷門(mén)更冷；

另外，新高考填報(bào)模式的批次合并，也會(huì)造成一些一二本批次中間的學(xué)校專業(yè)分?jǐn)?shù)出現(xiàn)升降。

而哪些專業(yè)會(huì)漲分，哪些專業(yè)會(huì)降分呢？

我就以四川省的本科批為例，來(lái)給大家做一些具體講解。其他省份的家長(zhǎng)，也可以參考我的分析過(guò)程和部分結(jié)論。

另外，即使是已經(jīng)實(shí)施了新高考的省份，這樣的趨勢(shì)還是往往會(huì)繼續(xù)擴(kuò)大的，所以也可以了解一下，以期根據(jù)相關(guān)變化做好志愿填報(bào)。

我整理了四川省去年的本科批次一本二本各自的最高分和最低分專業(yè)，分理科文科省內(nèi)省外，做成了表格，大家可以先看看，并注意一下高分專業(yè)有哪些、低分專業(yè)有哪些，想想為什么會(huì)形成這樣的錄取結(jié)果，在接下來(lái)的新高考志愿填報(bào)模式下，這些專業(yè)的錄取結(jié)果又將怎么變化。

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四川省2024理科數(shù)據(jù)

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四川省2024文科數(shù)據(jù)

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分析與總結(jié)

數(shù)據(jù)都在這里了，大家看完后，有沒(méi)有自己的一些結(jié)論呢？

我來(lái)總結(jié)一下，供大家作為對(duì)照參考。

1、一本的最高分學(xué)校和專業(yè)，都在清北。

清北的寶座地位，大家是公認(rèn)的，清北兼具了“好學(xué)?！薄ⅰ昂脤I(yè)”、“好地域”的優(yōu)點(diǎn)，最高分考生選擇他們，也順理成章。

當(dāng)然，也只能說(shuō)是最高分的那批考生才有這個(gè)選擇機(jī)會(huì)，所以這算是“神仙打架”，似乎其他考生只能望塵莫及，沒(méi)什么機(jī)會(huì)。

但是，也可以從中看看這些學(xué)生的專業(yè)選擇傾向。

不過(guò)，要注意的是，那批高分學(xué)生選擇的清北中的專業(yè)，其實(shí)不一定代表熱門(mén)專業(yè)，前面說(shuō)的“好專業(yè)”，這個(gè)“好”，是從專業(yè)實(shí)力和未來(lái)發(fā)展機(jī)會(huì)上來(lái)說(shuō)的，是因?yàn)樗鼈冊(cè)谇灞?，自然就不一樣了?/p>

2、一本的最低分學(xué)校和專業(yè)，非常值得注意！

因?yàn)椋@些學(xué)校和專業(yè)，代表了普通考生的機(jī)會(huì)。

要知道，看看他們的錄取分?jǐn)?shù)，基本都是壓批次線的。

為什么會(huì)壓線？

說(shuō)明很少有學(xué)生主動(dòng)想去報(bào)考，而是因?yàn)槔细呖颊猩鷷r(shí)分了一本二本，分別都有一個(gè)控制線，只有一本線以上的學(xué)生才能填報(bào)一本招生的學(xué)校。正是有這條線的“攔截”，才能把這些一本學(xué)生留在這些學(xué)校和專業(yè)。

還可以推測(cè)，這些專業(yè)錄取的學(xué)生大部分是被調(diào)劑過(guò)去的。也是因?yàn)樵诶细呖紙?bào)考的模式下，大家只能按照學(xué)校來(lái)報(bào)，而且往往都會(huì)受到各種流傳的說(shuō)法影響，會(huì)選擇“服從調(diào)劑”，這些學(xué)生才“老老實(shí)實(shí)”地聽(tīng)任了學(xué)校的分配，進(jìn)入了這些專業(yè)。

其實(shí)，如果他們更懂報(bào)考，就未必要選擇“服從調(diào)劑”的，那樣就可能獲得更好的錄取結(jié)果。我就曾經(jīng)幫助過(guò)一個(gè)老高考省份的學(xué)生進(jìn)入了心儀的專業(yè)。

參見(jiàn)：

這也是合理利用報(bào)考規(guī)則，通過(guò)專業(yè)技巧來(lái)實(shí)現(xiàn)的結(jié)果，所以志愿填報(bào)這件事，真的需要多研究一下，如果你還不夠了解的話，就可能在這上面吃大虧。

那我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)，看到這些一本批次的低分專業(yè)，可以如何利用呢？

我們就可以大膽預(yù)測(cè)，這些專業(yè)在新高考填報(bào)模式下，會(huì)被“擊穿底線”遭遇降分。

因?yàn)榕魏喜⒑?，原本在一本線邊緣的學(xué)生，就不一定要填報(bào)這些學(xué)校的這些專業(yè)了，而是可以選擇原二本院校的一些更心儀專業(yè)。

事實(shí)上，我們也可以看到，二本院校的一些學(xué)校和專業(yè)錄取線，是大大超過(guò)一本線的，說(shuō)明就有一些學(xué)生上了一本線，而主動(dòng)去選擇了在二本報(bào)考。

而這些專業(yè)的降分，可能是學(xué)校不愿意看到的，但對(duì)于考生來(lái)說(shuō)卻是好事。

因?yàn)楦叻挚忌倪x擇變多了，不再受到批次線的限制了，而且按照“院校專業(yè)組”或者“專業(yè)（類）+院?！钡姆绞教顖?bào)，可以不用面向整個(gè)學(xué)校的專業(yè)來(lái)報(bào)考，而只是選擇自己想去的專業(yè)，就不會(huì)被調(diào)劑到那些他不想去的專業(yè)了。

同時(shí)，低分考生也就有機(jī)會(huì)通過(guò)“人棄我取”，選擇這些被人“嫌棄”的專業(yè)，來(lái)沖擊更好的學(xué)校了。

很多人以為，那些冷門(mén)專業(yè)就不值得選擇，其實(shí)如果從長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃來(lái)說(shuō)，未必是這樣。

如果一個(gè)孩子的職業(yè)規(guī)劃中對(duì)于專業(yè)的選擇可以很寬泛的話，這些看似冷門(mén)的專業(yè)，也不會(huì)妨礙他的發(fā)展，反而能幫助他進(jìn)入一所資源豐富的學(xué)校，一座信息發(fā)達(dá)的城市，那又何樂(lè)而不為呢？

何況，有些孩子的職業(yè)方向，就正好需要選擇某些小眾專業(yè)，比如我規(guī)劃指導(dǎo)過(guò)的孩子，有的選擇了藥學(xué)，有的選擇了化學(xué)，有的選擇了歷史，有的選擇了工商管理，有的選擇了新聞，去了學(xué)校都很滿意，后來(lái)的發(fā)展也都很不錯(cuò)。

那么，像這種情況，這些專業(yè)的冷門(mén)，對(duì)他們反倒是一件好事了，因?yàn)閳?bào)考的競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有那么激烈，他們就可以同樣的分?jǐn)?shù)進(jìn)入更好的學(xué)校。

即使是大家都在勸退的文科類專業(yè)，也是有出路的。

參見(jiàn)：

因?yàn)椋?/p>

說(shuō)到底，還是靠長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，也就需要給孩子做好職業(yè)規(guī)劃再來(lái)報(bào)志愿，這樣就能有很多選擇，而不是像很多家長(zhǎng)以為的那樣，如果分?jǐn)?shù)低了、又是文科，似乎就沒(méi)什么選擇。

3、二本院校的高分專業(yè)，不要小看！

注意，那就是要漲分起飛的“黑馬”！

道理還是一樣，就因?yàn)榕魏喜ⅲ偌由洗蠹铱梢园凑兆约合肴サ膶I(yè)來(lái)報(bào)考，高分考生們，就會(huì)首先鎖定這些原本就很熱門(mén)的專業(yè)。

這個(gè)時(shí)候，也就不必管什么一本二本了，畢竟，在老高考分一本二本的情況下，都有很多高分考生愿意放棄一本的錄取機(jī)會(huì)而選擇二本的這些專業(yè)，何況新高考的時(shí)候一本二本批次合并，新一屆的考生和家長(zhǎng)很多根本就不知道哪些是一本哪些是二本。

順便在這里也科普一下，很多人還是在心里會(huì)推崇一本嫌棄二本，其實(shí)，他們都是本科院校，只是在不同批次招生而已，在畢業(yè)證上不會(huì)體現(xiàn)“一本”“二本”的字樣。

而且，有的學(xué)校就是既在一本也在二本甚至還在專科批招生，你說(shuō)她是一本還是二本呢？

所以，不必那么在意所謂的一本二本，今后本科院校招生都在一個(gè)批次了，大家也就逐漸不會(huì)再有一本二本的概念了，也就無(wú)需厚此薄彼了。

何況，有的所謂二本院校，其實(shí)實(shí)力相當(dāng)了得，性價(jià)比是超過(guò)某些一本院校的。

比如成都錦城學(xué)院的審計(jì)學(xué)，成都東軟學(xué)院的軟件工程，這是兩所民辦院校，但是他們的這兩個(gè)專業(yè)卻常年在一本招生，這說(shuō)明了什么呢？

當(dāng)然，要注意的是，即使他們一直在一本招生，卻往往是壓線錄取，應(yīng)該主要是因?yàn)槿藗儾辉敢庠谝槐緢?bào)考一所民辦院校。

那么，出個(gè)思考題：你覺(jué)得在今年的四川省新高考模式下，這兩個(gè)專業(yè)的錄取線會(huì)漲還是降呢？

說(shuō)實(shí)話，這是比較復(fù)雜的一個(gè)問(wèn)題，需要考慮多項(xiàng)變量，正好考驗(yàn)一下大家學(xué)習(xí)新高考報(bào)考的水平如何哦。：）

再說(shuō)回來(lái)，對(duì)于這些二本的熱門(mén)專業(yè)，大家再去報(bào)考的時(shí)候，就要注意他們是可能漲分的，因此，如果他們跟別的專業(yè)被一起打包進(jìn)了一個(gè)專業(yè)組，大家就不能用過(guò)往的錄取分?jǐn)?shù)位次來(lái)對(duì)照?qǐng)?bào)考了，而是需要打出提前量，這樣才可能避免被調(diào)劑到其他專業(yè)去。

4、二本院校的低分專業(yè)，又是誰(shuí)的機(jī)會(huì)？

那就正是一些低分邊緣考生的機(jī)會(huì)！不過(guò)也并不絕對(duì)，這一點(diǎn)后面會(huì)講。

我們先說(shuō)為什么要去關(guān)注院校的這些低分專業(yè)？

因?yàn)槿绻愕姆謹(jǐn)?shù)就在今年高考后公布的本科批次線附近，其實(shí)報(bào)考是相當(dāng)有難度的，稍不注意，就會(huì)落榜，而只能進(jìn)入?？圃盒Ａ?。

如果你都去報(bào)考那些比較熱門(mén)的專業(yè)或者專業(yè)組，就有可能一個(gè)都錄不上。而這些低分專業(yè)，才是你被本科院校錄取的計(jì)劃。

其實(shí)，每年都不是所有上了本科線的學(xué)生都能進(jìn)入本科的，因?yàn)閯澗€范圍往往要比招生計(jì)劃大一些。

看看去年四川的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，上了線卻“落榜”的學(xué)生是不少的，當(dāng)然，這里面也有一些主動(dòng)選擇其他批次包括提前批或者放棄錄取的學(xué)生。但總歸來(lái)說(shuō)，各省在劃批次線的時(shí)候都會(huì)超過(guò)該批次的招生計(jì)劃，這是慣例。

而如果說(shuō)，在老高考的情況下，一些考生還能壓批次線被錄取，而在新高考的情況下，這種情況就不那么容易了。

一是因?yàn)?，新高考的劃線范圍往往會(huì)更大，也就是會(huì)讓更多考生進(jìn)入了同批次的報(bào)考范圍，參與報(bào)考的學(xué)生人數(shù)更多了，競(jìng)爭(zhēng)也就更激烈了，同時(shí)超過(guò)招生計(jì)劃的人數(shù)也多了，自然最終超額被擠出來(lái)即“落榜”的考生也會(huì)更多。

我們就以山東省為例。我從山東省第一年新高考的時(shí)候，就在參與新高考報(bào)考指導(dǎo)工作，做了很多跟蹤研究，其中有很多可供大家參考借鑒的地方，跟大家分享一下，下面要展示的課件內(nèi)容，也是我當(dāng)年制作的。

作為我國(guó)第二批新高考省份之一的山東省，在2020年第一次實(shí)施新高考的時(shí)候，就把本科線的劃線范圍，從以前按照本科招生計(jì)劃的1.1倍，擴(kuò)大到了1.2倍，超過(guò)了本科招生計(jì)劃4萬(wàn)多人，最終就導(dǎo)致4萬(wàn)多人上了本科線卻沒(méi)上到本科。

二是因?yàn)?，?bào)考模式的變化，使得考生報(bào)考志愿的時(shí)候，只能選擇學(xué)校的部分專業(yè)，而不是整個(gè)學(xué)校，錄取機(jī)會(huì)實(shí)際是在變小的，而落榜風(fēng)險(xiǎn)是在變大的。

比如，像山東和重慶這樣的“專業(yè)（類）+院?！眻?bào)考模式，今年的青海也是這樣，只能報(bào)96個(gè)專業(yè)（類），都沒(méi)有調(diào)劑，如果所報(bào)的專業(yè)分?jǐn)?shù)都?jí)虿簧?，就?huì)導(dǎo)致落榜。

而院校專業(yè)組模式，盡管有調(diào)劑，錄取機(jī)會(huì)比前面這種“專業(yè)（類）+院?！蹦Ｊ礁笠恍?，但是相比于老高考，還是會(huì)小一些。

目前大部分實(shí)施新高考的省份，都是這樣，包括今年的最新一批八個(gè)省份中除青海之外的另7個(gè)省。

那么，上述兩點(diǎn)，即批次線劃線范圍的增大，和報(bào)考模式的改變，會(huì)造成什么影響呢？

這就會(huì)讓曾經(jīng)壓線錄取的那些高校，有可能錄取分?jǐn)?shù)上漲，尤其是其中的一些專業(yè)，可能還會(huì)分?jǐn)?shù)上漲很多。

比如，我們可以看到，山東省2020年的本科批次線是449分，但實(shí)際錄取的最低分專業(yè)達(dá)到了453分，還需要是選了物理的才行，如果是沒(méi)選物理，最低分則要463分，才能報(bào)考那些不限選科的專業(yè)而上到本科。

而且，必須選中廣州工商學(xué)院這樣的學(xué)費(fèi)高達(dá)39000元的民辦院校的工商管理和會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，而且這樣的低分專業(yè)也只有12個(gè)名額。

如果你是同樣分?jǐn)?shù)，沒(méi)有選到這些專業(yè)，也就只能落榜到專科批次去填報(bào)志愿了。

而到了第二年，也就是2021年，錄取結(jié)果又有了變化，最低錄取線分?jǐn)?shù)更高了。

2020年是選了物理的考生可以超本科線4分被錄取，沒(méi)選物理則需要超本科線14分。

而2021年的批次線是444分，選物理的考生要452分才能被錄取，也就是需要超8分了；沒(méi)選物理的考生則最低要464分，也是要超批次線20分才能被錄取了。

所以說(shuō)，對(duì)于那些臨近批次線的考生，報(bào)考起來(lái)就更難了。

原本在老高考情況下，他們輕松選擇到一些學(xué)校壓線錄取的，現(xiàn)在就需要更加小心填報(bào)，選到一些學(xué)校最低分的專業(yè)才行。

不過(guò)，要多說(shuō)一句，對(duì)于低分專業(yè)，也要辯證地看待，因?yàn)樵谛赂呖记闆r下，哪些是最低分的專業(yè)并不固定。

你想，如果大家都看到這個(gè)學(xué)校這個(gè)專業(yè)以往的錄取分?jǐn)?shù)低，都來(lái)填報(bào)上，不就會(huì)造成這些專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)上漲，讓這些低分專業(yè)不再低分？

大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，山東省開(kāi)始進(jìn)行新高考的兩年中，最低分專業(yè)和學(xué)校就發(fā)生了變化。

前一年的低分專業(yè)和學(xué)校，早被下一屆的低分考生盯上，給首先報(bào)上了，自然也就會(huì)漲分了。

而這個(gè)時(shí)候，要想找新的最低分專業(yè)，就只能是另辟蹊徑，去發(fā)現(xiàn)那些關(guān)注者少的學(xué)校專業(yè)，比如新增的招生專業(yè)，或者看看哪些專業(yè)有可能會(huì)降分。

這有點(diǎn)像買股票，看你能不能壓中某只可能觸底的股票來(lái)“抄底”了。

這里面有一點(diǎn)運(yùn)氣成分，但主要還是考驗(yàn)功力。

順便說(shuō)一句，一些新高考省份的報(bào)考機(jī)構(gòu)，對(duì)于那些低分壓線考生，是要加錢(qián)才給做志愿填報(bào)的，因?yàn)楣ぷ髁勘绕鹌渌麑W(xué)生要大很多。：）

所以，低分考生的家庭，就更需要做好準(zhǔn)備，要下更大的工夫在更大的范圍來(lái)研究如何選擇，過(guò)去的低分專業(yè)只能作為參考，盡管存在機(jī)會(huì)，卻不能完全依賴。

這么說(shuō)吧，如果只是參考過(guò)往的學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)，不管專業(yè)冷熱程度，就按照自己的喜好來(lái)選擇專業(yè)，算是報(bào)考的初級(jí)段位；

那么，懂得參考各學(xué)校的專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)，為了增大錄取幾率，全都選擇低分專業(yè)，算是報(bào)考的中級(jí)段位；

而如果能結(jié)合劃線范圍和招生計(jì)劃，判斷多數(shù)人的報(bào)考選擇，分析報(bào)考趨勢(shì)，預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)變化，再找到更多可能低分的院校專業(yè)，做出異于常人的志愿方案，這就是報(bào)考的高手了，算是報(bào)考的高級(jí)段位；

當(dāng)然，如果還能加上對(duì)孩子的職業(yè)規(guī)劃，在這能報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)當(dāng)中做好排序，讓他優(yōu)先被錄取到最合適他未來(lái)發(fā)展的學(xué)校和專業(yè)，就更厲害了，也可以說(shuō)是報(bào)考的特級(jí)段位了。

綜上所述，大家是不是可以看出，新高考的報(bào)考邏輯，跟老高考是有很大不同的？至少是不能直接參考以前的錄取結(jié)果，而是要學(xué)會(huì)分析和預(yù)測(cè)才行的。

今天的文章是以本科批的數(shù)據(jù)為例，其實(shí)對(duì)于提前批和?？婆?，也可以這樣舉一反三。

而且，盡管我是以各個(gè)批次的最高分和最低分專業(yè)來(lái)舉例分析的，但其實(shí)這些專業(yè)很有代表性，各個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生都可以參考分析它們的分?jǐn)?shù)升降，而不一定只是批次線邊緣的學(xué)生。

之后，我還會(huì)寫(xiě)文章，來(lái)整合各個(gè)批次一起分析報(bào)考選擇，歡迎大家繼續(xù)關(guān)注。

另外，需要說(shuō)明，文中所說(shuō)的“分?jǐn)?shù)”，以及“漲分”“降分”，指的是同位分，或者大家理解為錄取位次也行，而不要只是看絕對(duì)分?jǐn)?shù)哦。

最后，再次提醒，希望大家在報(bào)考前，做好相關(guān)準(zhǔn)備，按照?qǐng)?bào)考的步驟循序漸進(jìn)，先從規(guī)劃開(kāi)始吧，這樣才有助于最終為孩子高效精準(zhǔn)地完成志愿填報(bào)。

參見(jiàn)：

加油！

今晚8點(diǎn)的直播，也會(huì)給感興趣的朋友講講新高考報(bào)考的方法和邏輯，可以在下方預(yù)約。

下面是我在直播時(shí)講到的一些內(nèi)容，供大家參考：

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