2月28日，新川外國(guó)語學(xué)校小學(xué)部成功舉辦第一屆“探索科學(xué)奧秘 爭(zhēng)做未來之星”科普講解大賽，20名闖進(jìn)決賽的小學(xué)生化身“科學(xué)偵探”，破案神奇的“超能力”，為全校師生呈現(xiàn)了一場(chǎng)別開生面的科學(xué)知識(shí)盛宴，學(xué)生們用童真視角詮釋科學(xué)奧秘，展現(xiàn)了令人驚喜的科學(xué)素養(yǎng)與創(chuàng)新思維。

從“太陽(yáng)系”到“黃曲霉素”：科學(xué)藏在生活細(xì)節(jié)里

這是一場(chǎng)妙趣橫生的科普課堂，就像一次萌版TED公開演講。學(xué)生們用稚嫩卻充滿創(chuàng)意的表達(dá)，把一場(chǎng)科普活動(dòng)變成了爆款故事會(huì)，展現(xiàn)了較強(qiáng)的科學(xué)素養(yǎng)。他們讓我們看到：科學(xué)不是課本上的枯燥公式，而是藏在生活里的神奇密碼。

學(xué)生們圍繞生活場(chǎng)景展開科學(xué)探索：二年級(jí)王梓銳同學(xué)帶著大家《尋找“看得見”的聲音》，原來聲音不僅能聽，還能用眼睛去“解碼”；三年級(jí)李姝彤同學(xué)用水和手電做實(shí)驗(yàn)，講解《彩虹的形成》，原來彩虹是光與水的魔法；四年級(jí)賀梓軒同學(xué)的《我們的宇宙家園——太陽(yáng)系》，帶著大家遨游宇宙，探秘浩瀚星河的八大行星；五年級(jí)羅浩榛同學(xué)科普了《隱形殺手——黃曲霉素》，知道了食品安全，不容忽視；四年級(jí)常乃東同學(xué)的《看不見的超能力》，講述了牛頓的第三定律果然無處不在。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，20位“科學(xué)偵探”通過PPT演講、實(shí)驗(yàn)、模型演示等形式，將復(fù)雜的科學(xué)原理轉(zhuǎn)化為生動(dòng)故事，引得評(píng)委老師連連稱贊：孩子們用創(chuàng)意打破了科學(xué)知識(shí)的距離感，這才是真正的深度學(xué)習(xí)。

以賽促學(xué)：點(diǎn)燃好奇心，培養(yǎng)創(chuàng)新力

大賽評(píng)委由老師和校長(zhǎng)組成，從“內(nèi)容科學(xué)性、表達(dá)感染力、創(chuàng)意性、儀態(tài)風(fēng)度”等維度，對(duì)每位選手的演講進(jìn)行評(píng)分。最終，10位同學(xué)分獲一二三等獎(jiǎng)，其中三年級(jí)李姝彤《彩虹的形成》、二年級(jí)王梓銳《尋找“看得見”的聲音》、四年級(jí)常乃東《看不見的超能力》，因兼具科學(xué)性與創(chuàng)意、感染力強(qiáng)等原因，脫穎而出，獲得一等獎(jiǎng)。

一位獲獎(jiǎng)學(xué)生表示，準(zhǔn)備比賽時(shí)，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)不是課本里的難題，而是解決問題的“超能力”。

科學(xué)信息教研組組長(zhǎng)謝家冬老師對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)給與了無數(shù)點(diǎn)贊。她說，從預(yù)賽到?jīng)Q賽，我見證了太多感動(dòng)瞬間，反復(fù)背誦的稚嫩聲音，還有被揉皺了又展平的不知道是第幾版的演講稿，看著舞臺(tái)上閃耀著自信光芒的同學(xué)們，為他們高興。

在這場(chǎng)童心與智慧碰撞的盛會(huì)中，新川學(xué)子不僅展現(xiàn)了卓越的表達(dá)能力，更用行動(dòng)詮釋了科學(xué)精神的真諦——永遠(yuǎn)對(duì)世界保持好奇，永遠(yuǎn)敢于探索未知。

新川外國(guó)語學(xué)校小學(xué)部校長(zhǎng)陳命根表示，希望同學(xué)們通過科普演講活動(dòng)，產(chǎn)生對(duì)科學(xué)的好奇心和求知欲，從小樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，要有為這個(gè)目標(biāo)而奮斗的學(xué)習(xí)精神、探索精神、創(chuàng)新精神。