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盧江良創(chuàng)作格言對(duì)我的影響

□畢廷娟

“憑著良知孤獨(dú)寫作”這是國(guó)家一級(jí)作家、浙江籍作家盧江良老師的創(chuàng)作格言。也正是因?yàn)檫@句格言，我成了盧江良老師最忠心的鐵桿粉絲。

掐指算來(lái)，與盧江良老師相識(shí)已近四年了。至今仍清楚地記得認(rèn)識(shí)盧江良老師的過(guò)程。

2016年12月份，我開(kāi)始蹣跚著走上文學(xué)創(chuàng)作之路，誤打誤撞，被人拉進(jìn)了現(xiàn)代詩(shī)歌傳媒的浙江分社。當(dāng)時(shí)，正趕上群里征稿，我就寫了一篇題為《那一碗泡面》的文章，其實(shí)，那時(shí)候的我還分不清什么是散文，什么是小說(shuō)。發(fā)出去后，竟然被平臺(tái)選入了，并且被英子姐姐誦讀了，我心里那個(gè)高興啊。文章發(fā)出來(lái)后，反響還不錯(cuò)。于是乎我本來(lái)就喜歡文字的心，再也壓抑不住對(duì)文字創(chuàng)作的渴望，每天工作之余就是留連在浙江分社群里。

后來(lái)，我和盧江良老師成了微信好友，出于對(duì)文字的喜歡和從小就想當(dāng)作家的憧憬，抑制不住去瀏覽盧老師的微信空間。那時(shí)候我還不知道盧老師是國(guó)家一級(jí)作家，我只知道我很喜歡盧老師寫的那些文字，看了很受用。特別是盧老師的這句創(chuàng)作格言，給我相當(dāng)靠譜的感覺(jué)，從心里崇拜盧老師。

就這樣，我默默地關(guān)注盧老師的朋友圈，閱讀他發(fā)出來(lái)的每一篇文章，琢磨盧老師的寫作技巧。慢慢地，潛移默化，我漸漸明白了什么是散文，怎樣寫散文，怎樣把情感融入到文字中去打動(dòng)人。我的文字也逐漸地登上各種微刊和紙質(zhì)刊物。

雖然，盧老師從來(lái)沒(méi)有跟我講過(guò)一句怎樣寫文章的話，但是，學(xué)藝不如偷藝，每次閱讀盧老師的文章我都受益匪淺。在盧老師的文章中，我能讀到盧老師對(duì)于人世間的各種恩怨情仇的獨(dú)到見(jiàn)解，能感受到盧老師對(duì)于親情和家庭的至情至圣。從盧老師的朋友圈里，我能感受到盧老師是個(gè)很熱愛(ài)生活的人，正因?yàn)槿绱?，盧老師的文字才能深深地吸引我，并且陪伴我一路走來(lái)。

2018年，我來(lái)到溫州市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校工作，在宿舍樓的書架上看到了盧江良老師的書籍，我欣喜萬(wàn)分，悄悄收藏起來(lái)，有空就看看?，F(xiàn)在，每當(dāng)我在《溫州晚報(bào)》上發(fā)表文章時(shí)，我總是會(huì)不由自主想到盧老師—— 一個(gè)“憑著良知孤獨(dú)寫作”的作家，我的偶像。

盡管相識(shí)四年來(lái)從未謀面，但是，盧江良老師的文章對(duì)于我在文學(xué)創(chuàng)作的影響，是別人無(wú)論如何也想象不到的。偶像的力量是無(wú)窮的，選對(duì)一個(gè)正確的偶像，更是影響自己一生。

2020.11.7凌晨00:45分

盧江良：憑著良知孤獨(dú)寫作

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