作者：苗清來(lái)源：黨委（校長(zhǎng)）辦公室責(zé)任編輯：劉奕辰　終審：李鯤鵬

12月6日至7日，第二屆山東產(chǎn)教融合峰會(huì)在濟(jì)南舉辦。校長(zhǎng)陳克正受邀出席峰會(huì)并作了題為《以學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng)的高水平教科產(chǎn)融合探索與實(shí)踐》的主旨報(bào)告。

報(bào)告以習(xí)近平總書記對(duì)教育的重要論述以及黨的二十大、二十屆三中全會(huì)、全國(guó)全省教育大會(huì)等會(huì)議精神為指導(dǎo)，圍繞當(dāng)前高校深化教科產(chǎn)融合進(jìn)程中存在的難點(diǎn)痛點(diǎn)問題進(jìn)行了深入分析，突出強(qiáng)調(diào)了高水平教科產(chǎn)融合對(duì)于加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、助力教育強(qiáng)國(guó)強(qiáng)省建設(shè)的重要意義。

報(bào)告全面介紹了學(xué)校厚植“中國(guó)橡膠工業(yè)黃埔”的化工、材料學(xué)科特色，以“育引用留”人才工作理念強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)，打造高水平科研平臺(tái)提升科研創(chuàng)新實(shí)力，夯實(shí)教科產(chǎn)融合根基的特色與做法；詳細(xì)講解了學(xué)校針對(duì)應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)面臨的突出問題，突出產(chǎn)教融合、科教融匯導(dǎo)向，積極調(diào)整優(yōu)化專業(yè)布局，開拓?cái)?shù)智教育資源路徑，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，打造“北青科南同濟(jì)”的中德合作辦學(xué)特色，推進(jìn)校企協(xié)同培養(yǎng)卓越人才、產(chǎn)業(yè)人才，實(shí)現(xiàn)“橡膠品格育英才”的創(chuàng)新與實(shí)踐；重點(diǎn)分享了學(xué)校圍繞加快科技成果轉(zhuǎn)化，打造政產(chǎn)學(xué)研融合的“青科大模式”，開辟了“孵化上市”“迭代服務(wù)”“科創(chuàng)飛地”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)共同體”“校地融合創(chuàng)新發(fā)展”五條科技成果轉(zhuǎn)化新路徑，實(shí)施“有組織”科技成果轉(zhuǎn)化，提升教科產(chǎn)融合效能的經(jīng)驗(yàn)與成效。

近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng)，突出“服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、服務(wù)區(qū)域發(fā)展、引領(lǐng)行業(yè)進(jìn)步”，大膽開展高水平教科產(chǎn)深度融合路徑探索，為一流學(xué)科建設(shè)、應(yīng)用創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科技成果轉(zhuǎn)化等重點(diǎn)工作持續(xù)賦能，“特色鮮明、走在前列”的創(chuàng)新型、國(guó)際化高水平大學(xué)建設(shè)步伐不斷加快。

據(jù)悉，本次峰會(huì)以“數(shù)字賦能·多元?jiǎng)?chuàng)新·平臺(tái)服務(wù)——促進(jìn)國(guó)際化產(chǎn)教融合 打造新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展新引擎”為主題，圍繞高質(zhì)量產(chǎn)教融合、國(guó)際數(shù)字化育才模式等進(jìn)行了探討交流，并倡議成立“中德數(shù)字化育才產(chǎn)教融合共同體”，發(fā)布了產(chǎn)教融合系列成果與項(xiàng)目。省教育廳、高等教育發(fā)展研究中心、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)、高等教育管理科學(xué)研究會(huì)，中國(guó)電子勞動(dòng)學(xué)會(huì)校企合作專業(yè)委員會(huì)、濟(jì)南大學(xué)、省高等教育管理科學(xué)研究會(huì)產(chǎn)教融合研究院相關(guān)負(fù)責(zé)同志，來(lái)自全國(guó)各普通高校、職業(yè)院校、科研院所、行業(yè)企業(yè)代表參加了此次峰會(huì)。

學(xué)校黨委（校長(zhǎng)）辦公室負(fù)責(zé)同志參加了峰會(huì)。