古人云：“學(xué)而優(yōu)則仕”，中國5000年來讀書都是最便捷的改命途徑。

可而今，高學(xué)歷竟然成了就業(yè)的攔路虎？

hi，我是寫作的夜雨！

近年來，白領(lǐng)的就業(yè)難度越來越大，很多大企業(yè)甚至超過32周歲就不再招聘。大學(xué)畢業(yè)生似乎成了失業(yè)的代名詞，每一年都是“最難就業(yè)季”。

送外賣、跑滴滴、擺地?cái)偟娜后w里，也逐漸出現(xiàn)了大學(xué)畢業(yè)生的身影。

“我們寒窗苦讀是為了改變命運(yùn)，到頭來卻發(fā)現(xiàn)還要跟小學(xué)班里天天玩泥巴考試不及格的同學(xué)一同競爭體能送外賣?！边@不是一句調(diào)侃，而是真實(shí)存在的現(xiàn)實(shí)。

為什么延續(xù)5000年的讀書改變命運(yùn)，到了現(xiàn)在卻失效了？

1、連年的擴(kuò)招加速學(xué)歷的貶值

現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生，很多人從小都吃盡了“讀書的苦”，一路承受著極度內(nèi)卷的升學(xué)壓力，好不容易熬到大學(xué)畢業(yè)。

哪曾想等來的卻是更為慘烈而殘酷的職場競爭，這恐怕是所有人都始料未及的。

歸根結(jié)底還是持續(xù)20年的大學(xué)生擴(kuò)招惹的禍。這一輪擴(kuò)招，讓所有底層家庭都看到了孩子升學(xué)的希望。

于是，家家戶戶省吃儉用，砸鍋賣鐵都要投資教育，讓孩子考上大學(xué)。最終導(dǎo)致基礎(chǔ)教育越來越內(nèi)卷，盡管擴(kuò)招了，但是考大學(xué)的難度不僅不降反而越來越高。

2025年，中國高校畢業(yè)生的預(yù)計(jì)人數(shù)為1222萬人，同比增加43萬人。但是，2024年的畢業(yè)生，現(xiàn)在僅有55.5%的就業(yè)率。

一批還沒消化完，又有新的一批大學(xué)生即將步出大學(xué)校園。這就是當(dāng)下大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀，也是未來十年職場的就業(yè)現(xiàn)實(shí)。

你要知道，當(dāng)大學(xué)生也開始量產(chǎn)的時(shí)候，生產(chǎn)過剩便必不可少。消費(fèi)品生產(chǎn)過剩的時(shí)候，只能降價(jià)傾銷，那么大學(xué)生過剩的時(shí)候同樣面臨降價(jià)傾銷。

于是乎，一邊是日益增長的生活成本，另一邊卻是日益下降的“白領(lǐng)收益”。

從目前趨勢看，白領(lǐng)收入甚至開始不如藍(lán)領(lǐng)收入，反而藍(lán)領(lǐng)收入一直在節(jié)節(jié)攀升。

所以才有了大學(xué)畢業(yè)生去送外賣、做保潔的各種現(xiàn)象。說到底，生而為人活下去是第一大要素。

可是，懷揣著“知識改變命運(yùn)”的大學(xué)生們，尤其是從小寒窗苦讀就為了出人頭地的“學(xué)霸們”，很多是不甘心就這么淪落底層。

于是，就出現(xiàn)了越高學(xué)歷，越名牌的大學(xué)畢業(yè)生，畢業(yè)后失業(yè)的現(xiàn)象就越明顯。

究其所以然，還是因?yàn)椴辉敢狻敖祪r(jià)”。但是，你本來就是生產(chǎn)過剩的產(chǎn)物，又憑什么漫天要價(jià)呢？

二、學(xué)校教育與社會需求嚴(yán)重脫軌

中國的大學(xué)教育一直是活在“象牙塔里的”，很多教材知識老化，學(xué)校里的講師往往也遠(yuǎn)離企業(yè)一線。

因此，培養(yǎng)出來的大學(xué)生脫離實(shí)際的企業(yè)需求，對于企業(yè)來說，培養(yǎng)成本巨大，還不如招聘一個(gè)學(xué)歷相對較低的熟手。

這也間接導(dǎo)致了很多大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難，甚至于很多名牌大學(xué)畢業(yè)生花費(fèi)了巨大的時(shí)間和精力投入學(xué)習(xí)，最后卻發(fā)現(xiàn)無法匹配企業(yè)的就業(yè)需求，痛失高薪職位。

當(dāng)然，這也不能全怪學(xué)校。畢竟之前因?yàn)橹袊?jīng)濟(jì)高速發(fā)展，畢業(yè)生一直處于供不應(yīng)求的狀態(tài)。這也導(dǎo)致了高校不需要重視就業(yè)實(shí)踐，而是花更多時(shí)間招聘和培養(yǎng)理論研究的人才。

也許，這一輪大學(xué)生就業(yè)危機(jī)也是倒閉中國高校轉(zhuǎn)型升級的契機(jī)，畢竟只有轉(zhuǎn)型成為實(shí)踐型應(yīng)用型的學(xué)校。未來，才能在招生和就業(yè)上有所突破。

結(jié)論：時(shí)代一直在向前進(jìn)，當(dāng)中國開放了底層接受高等教育的權(quán)利，我們就要接受學(xué)歷貶值的現(xiàn)實(shí)，不能再抱以“學(xué)而優(yōu)則仕”的想法。未來，讀書只能是作為敲門鉆，真正改變命運(yùn)的只能是你在社會實(shí)踐中摸索出來上升的通道。畢竟條條大路通羅馬，社會上有這么多的行業(yè)和機(jī)會，就看你能抓住哪一個(gè)？但是，僅憑一紙文憑就輕易改變命運(yùn)的時(shí)代早已一去不復(fù)返了。