大家好，我是專注家庭教育和心理健康的怦然。

父母之愛子，則為之計深遠！

可惜，不少父母并沒有真正地理解這句話的涵義。

01

學校里太多無心學習的孩子

牛先生是一名普通的工人，工作之余跑跑出租，補貼家用。因為兒子高二了，馬上要進入高三，要多給孩子攢點錢讀大學。

可是，兒子卻并不這樣想。

不但三番四次地逃學，甚至直接惹怒班主任，讓牛先生不得不放下工作去學校解決問題。

班主任看起來也很無奈，這讓牛先生也束手無措。兒子直接說不愿意上學了，就想出去打工，反正他也考不上好的大學……

確實，從兒子目前的成績來看，根本不可能考上一所大學，更別說是好大學了。但這也是因為他上課不是睡覺，就是講話（班主任拿出來了平時管理的情況記錄），無心學習造成的。

班主任也不是第一次發(fā)現(xiàn)他這些情況了，因為不只是科任老師會說，班委干部也會說。幾次談話后，終無結(jié)果，不得已，只好把牛先生請到了學校。

面對直言不想學習的兒子，牛先生產(chǎn)生了強烈的無力感。

班主任老師勸說不如讓孩子去找找工作，見見外面的世界。但牛先生擔心會影響孩子的學習，班主任直言，這樣狀態(tài)的孩子在學校能學到什么？

理解班主任工作的不易，但還想幫兒子爭取一下，可是兒子并不領(lǐng)情，反而強硬地要求回去找工作……

班主任坦言，其實學校里有不少無心學習的孩子，他們一邊苦于父母的壓力，一邊又疲于應(yīng)付繁重的學習。學不進去又不能不學，幻想著出去打工掙錢，卻又被迫在學?！皰煅蝾^賣狗肉”。

02

無心學習的孩子大多都有這些原因

牛先生其實非常清楚自己的孩子是什么樣子的，但又甚至現(xiàn)實社會的殘酷，一邊強硬要求孩子在校學校，甚至不惜威·逼·利·誘，雙管齊下；一邊又寄希望于老師，希望在老師的管束下，孩子能夠考上大學。

國學大師南懷瑾在他關(guān)于教育的書籍《孩子一生的底氣》中指出：“教育是啟發(fā)引導人性往好的路上走。如說完全只用愛心、只用自動啟發(fā)的方法，除非教的是圣人。”

無心學習的高中生一般都有這些原因：

1、缺乏明確的學習目標。

不少無心學習的高中生，他們往往對未來感到迷茫，不知道學習的意義何在，導致在學習上缺乏動力和方向。

2、學習壓力過大，導致心理疲勞。

面對繁重的課業(yè)和家長的期望，不少高中生感到力不從心，逐漸失去了對學習的興趣和熱情。

3、受到外界干擾，分心嚴重。

在信息時代，手機、游戲、網(wǎng)絡(luò)等誘惑無處不在，高中生很容易分心，難以專注于學習。

此外，還有一些孩子無心學習是因為對老師的教學方法不適應(yīng)。

傳統(tǒng)的填鴨式教學讓他們感到枯燥乏味，無法激發(fā)他們的學習興趣和創(chuàng)造力。他們渴望更加靈活多樣的學習方式，能夠自主探索、實踐和創(chuàng)新。

另外，家庭環(huán)境也是影響孩子們學習心態(tài)的重要因素。

如果家庭氛圍緊張，父母對孩子的期望過高或過低，都會對孩子的心理造成負面影響，導致他們無心學習。相反，一個溫馨和諧、支持鼓勵的家庭環(huán)境，能夠讓孩子感受到關(guān)愛和尊重，從而更加積極地投入到學習中去。

03

這些方法或許能夠激發(fā)孩子學習動力

俗話說：“找到問題，對癥下藥，才能真正地解決問題?！?/p>

牛先生在班主任老師的幫助下，明白了兒子無心學習的原因，便同意了班主任的建議，讓孩子回家自己找工作，讓他見識一下社會的殘酷。

即便牛先生百般不情愿，但還是答應(yīng)了班主任的建議，帶著兒子回家了。

其實，只要找對方法，還是能夠采取相應(yīng)的措施來幫助高中生找回學習的熱情和動力。

1、減輕學生的學習壓力，幫助他們調(diào)整心態(tài)

當發(fā)現(xiàn)孩子遭遇到大幅度的學習壓力時，可以讓他們放下書本，多去戶外走走，進行適當?shù)倪\動，如跑步、打球等，以緩解心理負擔，減少厭學情緒。

孩子們也應(yīng)正確認識自己，理解學習的重要性和必要性，同時學會調(diào)整心態(tài)，以積極樂觀的態(tài)度面對學習中的困難和挑戰(zhàn)。

2、培養(yǎng)學習興趣，找到學習動力

高效的學習方法可以幫助孩子們節(jié)省時間，更快地掌握知識，從而提高學習興趣和動力。也可以多引導孩子們?nèi)L試不同的學習方法，找到適合自己的方式。

與此同時，鼓勵孩子多參加一些課外活動，如科技競賽、文藝比賽等，可以拓寬他們的視野，激發(fā)他們的興趣和好奇心，進而增強學習動力。

3、改善家庭環(huán)境

父母應(yīng)該給予孩子適當?shù)闹С趾凸膭?，理解孩子的感受和壓力，避免給予他們過高的期望和壓力。同時，父母可以與孩子共同制定學習計劃，幫助他們建立正確的學習態(tài)度。

4、加強心理疏導與輔導

當孩子的學習問題涉及心理健康時，如焦慮、抑郁等，父母和學校應(yīng)該及時尋求心理咨詢師的幫助，給予孩子專業(yè)的心理支持。

而在這之前，父母要盡力和孩子建立起相互信賴的關(guān)系，讓孩子愿意把心里的想法告訴父母，從而及時發(fā)現(xiàn)并解決學生的心理問題。

5、加強社交：

鼓勵孩子和同學建立良好的人際關(guān)系，鼓勵他們積極地參加集體活動，可以幫助他們緩解學習壓力的同時增強學習動力。同時，社交活動也有助于孩子們培養(yǎng)團隊合作精神和領(lǐng)導能力。

當然，我們也應(yīng)該尊重每個孩子的個性和興趣，鼓勵他們勇敢追求自己的夢想和理想。

職場二胎媽媽，專注家庭教育和孩子心理健康，分享育兒知識和好書，和孩子一起成長。