近期，由甘肅大劇院策劃組織的“愛(ài)心筑夢(mèng) 藝彩飛揚(yáng)”研學(xué)支教助學(xué)活動(dòng)走進(jìn)東鄉(xiāng)縣鳳凰村小學(xué)，圓滿(mǎn)開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的藝術(shù)研學(xué)。該活動(dòng)通過(guò)藝術(shù)普及、樂(lè)器體驗(yàn)、舞蹈形體和手工美術(shù)課、學(xué)習(xí)教學(xué)用品分享等系列研學(xué)課程，為山區(qū)的孩子們打開(kāi)通了通往藝術(shù)殿堂的大門(mén)，藝術(shù)支教激發(fā)孩子們對(duì)美好生活的向往成為甘肅大劇院研學(xué)的成功實(shí)踐案例。

伴隨著激動(dòng)人心的國(guó)歌聲，鮮艷奪目的五星紅旗在冬日的暖下緩緩升起，“愛(ài)心筑夢(mèng) 藝彩飛揚(yáng)”的支教助學(xué)服務(wù)行動(dòng)拉開(kāi)了序幕。來(lái)自甘肅大劇院的藝術(shù)家們分別帶來(lái)了精彩紛呈的樂(lè)器演奏和民族歌舞，古典優(yōu)雅的琵琶等樂(lè)器獨(dú)奏和熱情洋溢的民族歌舞深深感染了現(xiàn)場(chǎng)每一位師生；饒有趣味的藝術(shù)普及課采取先觀后演，由導(dǎo)演和孩子們共同創(chuàng)排經(jīng)典話劇《新龜兔賽跑》，緊張活潑的演繹讓孩子們打開(kāi)了“藝術(shù)之門(mén)”感受到文化藝術(shù)的獨(dú)特魅力；以尤克里里彈奏現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)為主的樂(lè)器體驗(yàn)課讓孩子們通過(guò)“音符旅行”感受樂(lè)器感帶來(lái)的美好旋律；由專(zhuān)業(yè)老師領(lǐng)舞、孩子們共同參與的芭蕾舞表演教學(xué)讓舞蹈形體課充滿(mǎn)了舞動(dòng)的“生命之美”；以沙畫(huà)顏料畫(huà)為主的手工美術(shù)課則帶領(lǐng)孩子們通過(guò)“創(chuàng)意無(wú)界”描繪出各自心中獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景……一堂堂寓教于樂(lè)的課程、一陣陣學(xué)有所獲的笑聲無(wú)不展現(xiàn)了山區(qū)孩子無(wú)限的天賦與潛力，研學(xué)活動(dòng)在雷鳴般的掌聲中體現(xiàn)其高質(zhì)量的效果。

近年來(lái)，甘肅大劇院積極履行國(guó)有企業(yè)社會(huì)公益責(zé)任，充分立足文化惠民的定位，堅(jiān)持讓高雅藝術(shù)飛入尋常百姓家，

在“研學(xué)教育實(shí)踐基地”掛牌的基礎(chǔ)上不斷拓展研學(xué)藝教渠道，依托豐富的演出項(xiàng)目資源和獨(dú)特的藝術(shù)文化定位，將“演出+美育”有機(jī)結(jié)合，通過(guò)研學(xué)藝教活動(dòng)的開(kāi)展打造出具有甘肅大劇院獨(dú)有特色的研學(xué)支教品牌。先后組織開(kāi)展了“高雅藝術(shù)進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)”“勞模工匠觀演”“劇目前后端藝術(shù)分享”“文化絲路—港澳藝團(tuán)甘肅行”等公益活動(dòng)，有力發(fā)揮了甘肅大劇院的公益社會(huì)屬性。

下一步，甘肅大劇院將“用藝術(shù)溫潤(rùn)城市”的理念和宗旨，積極履行社會(huì)公益責(zé)任，持續(xù)將藝術(shù)文化普及、社會(huì)影響力提升和社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)作為主要任務(wù)，進(jìn)一步提升研學(xué)創(chuàng)新、研學(xué)拓展和研學(xué)體系建設(shè)的發(fā)展，助力甘肅省文化軟實(shí)力提升。