撰文：楊小艷

劉名權(quán)老師出生于湖北省天門市，是一位書風(fēng)、畫風(fēng)比較獨特，在云南省內(nèi)及書畫圈具有一定知名度和影響力的書畫家。

雖然藝術(shù)水平和藝術(shù)成就很高，知名度和影響力很大，但劉老師為人低調(diào)謙和，不爭名奪利，不指手畫腳，不夸夸其談，在親朋好友及書畫圈內(nèi)口碑很好，得到大家一致尊重。

劉老師自幼便喜愛書畫藝術(shù)，從小學(xué)三年級開始接觸、學(xué)習(xí)書法。那時，學(xué)校的書法課程要求每天練習(xí)十個字，在此期間，劉老師漸漸養(yǎng)成了每日練習(xí)書法的好習(xí)慣。

進入初中，劉名權(quán)老師的書法天賦顯露了出來，其對書法的熱愛也愈發(fā)強烈起來，并得到當(dāng)?shù)貢▽懙米詈玫睦蠋煹闹攸c培養(yǎng)。

由于天賦異稟，加上自己的勤奮努力和老師的重點培養(yǎng)，初中時，劉名權(quán)老師的書法已經(jīng)脫穎而出，還被要求長期為學(xué)校寫字發(fā)刊。

高中時，劉名權(quán)老師的知名度已經(jīng)在學(xué)校廣泛傳開，成了全校名副其實的“書法家”。通過學(xué)校老師的指導(dǎo)和自己的努力，劉名權(quán)老師在這一階段對書畫有了更深程度的認(rèn)識和感悟。

由于對書畫藝術(shù)的熱愛，即便在沒有字帖的情況下，他也堅持自行練習(xí)，主要致力于行書和隸書的研習(xí)。在繪畫方面，他也投入了極大的精力，將《芥子園畫譜》山石譜全部臨摹學(xué)習(xí)完。早年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，為劉名權(quán)老師后來在書畫藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)。

1976年，劉名權(quán)老師高中畢業(yè)，被聘請到當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校上課，教小學(xué)、初中，課程包括美術(shù)、化學(xué)等。

兩年后，劉老師進入工藝品廠工作，工作內(nèi)容主要是在工藝品上寫字、繪畫。這個工作為劉老師的書畫藝術(shù)才能提供了很大的施展空間，其書畫天賦得到了進一步激發(fā)，藝術(shù)水準(zhǔn)也得到了很大提高。

在工藝品廠工作這段時間，劉老師認(rèn)識了多位在書法、繪畫等藝術(shù)方面頗有研究的老師，并拜著名畫家薛俊一和陳聚健為師，開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)繪畫，專注研習(xí)古人的花鳥、山水技法。

有人說，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師指路。這句話可能不準(zhǔn)確，甚至有一些值得商榷的地方，但道出了名師指路的重要性。在名師的點撥和指導(dǎo)下，劉名權(quán)老師的繪畫水平可謂一日千里，進步神速，繪畫水準(zhǔn)得到了極大提升。

1979年，在機緣巧合之下朋友贈予了劉名權(quán)老師一本周慧珺的行書字帖，這是劉老師擁有的最早的書法字帖，他練習(xí)了三年之久。后來，為了能更好的研習(xí)書法，劉老師購買了更多字帖，諸如：柳公權(quán)，顏真卿，唐伯虎，蘇東坡，歐陽詢等大家之作，其中王羲之行書練習(xí)一年，趙孟頫行書練習(xí)二年，歐楷更是練習(xí)了七年之久……

在工藝品廠工作四年后，劉名權(quán)老師辭職到了遼寧大連。因為此前曾在工藝品廠學(xué)習(xí)、工作的經(jīng)歷，他在大連經(jīng)營了八年工藝品店鋪，這段經(jīng)歷也為他的書畫創(chuàng)作帶來了更多的發(fā)展機遇。

2001年，劉老師來到昆明，感受到這座城市氣候宜人，于是決定定居于此。自此，劉老師開始從事書畫創(chuàng)作、裝裱、售賣以及書畫藝術(shù)培訓(xùn)等工作一直持續(xù)至今。

在書畫培訓(xùn)方面，劉名權(quán)老師對眾多喜愛書畫藝術(shù)的人給予了諸多指教，許多學(xué)生在他的指導(dǎo)下在書畫藝術(shù)方面取得了很好的成績。在這個過程中，劉老師憑借著對書畫藝術(shù)的熱愛，將書畫技藝傳授給了更多人，受到了各界人士的肯定與好評，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚做出了積極貢獻。

通過數(shù)十年如一日堅持不懈的努力，劉老師在書畫領(lǐng)域綻放出了屬于自己的光芒，并在書畫圈及省內(nèi)外形成了較大影響，部分書法及國畫作品被黨政部門、學(xué)術(shù)機構(gòu)、藝術(shù)愛好者，以及海內(nèi)外工商組織、文化機構(gòu)收藏。

劉名權(quán)老師研究書法、繪畫數(shù)十年后，最終得出一個驚人的結(jié)論——書法是最難的藝術(shù)之一。

劉老師認(rèn)為，要想把字體寫得鮮活靈動，就必須取各家之長，融會貫通。在他看來，學(xué)習(xí)書法，悟性和勤奮都是非常重要的。故而，數(shù)十年來，他一直堅持練習(xí)各家書體，汲取古人的筆法精髓，反復(fù)書寫、練習(xí)、揣摩。也許，這就是劉名權(quán)老師能夠形成自己獨特書法風(fēng)格的重要原因。

劉名權(quán)老師真行草隸篆諸體皆能，其書寫的每種字體都獨具特色，其中尤以行書、草書最為突出，不但博采眾長，兼各家之美，且風(fēng)格獨特，辨識度極高，最受藏家喜愛。

劉老師的書法章法樸素嚴(yán)整，結(jié)構(gòu)緊致，變化萬千，其行書和草書，既有渾厚樸茂之美也有清俊淡雅之意，讓人看了如有萬般滋味涌上心頭。

中國駐緬大使館宴會廳收藏作品

劉名權(quán)老師在研究書畫藝術(shù)的這些年里，參加的全國書畫大賽和大型展覽活動不計其數(shù)，得到的獎項更是數(shù)不勝數(shù)：

2007年，參加第二屆“盛世中華”全國書法、美術(shù)作品大賽榮獲二等獎；

2007年，參加紀(jì)念懷素誕辰1270周年全國書畫大賽榮獲銀獎；

2016年，被中國傳統(tǒng)藝術(shù)研究會授予“中國書畫最高成就金獎”“德藝雙馨藝術(shù)大師”榮譽稱號；

2016年，被中國國學(xué)研究會授予“國寶藝術(shù)家”榮譽稱號；

2017年，參加紀(jì)念愛國詩人屈原大型書畫展，作品被組委會收藏；

2017年12月，受邀參加文化部藝術(shù)發(fā)展中心大型活動，書畫作品榮獲金獎，與劉思齊交流并共進晚宴；

2023年，參加云南設(shè)計產(chǎn)業(yè)大會百佳藝術(shù)作品展，作品入刊《生態(tài)手冊》……

轉(zhuǎn)自簡報網(wǎng)