作為國(guó)內(nèi)GDP的老大哥，廣東在改革開放之后數(shù)十年時(shí)間里，建立起完備的工業(yè)體系，也因此創(chuàng)建了發(fā)達(dá)的職業(yè)教育體系。

與北京、上海、江蘇等地以高水平本科、研究生培養(yǎng)為主的高等教育體系不同，廣東地區(qū)除了有中山大學(xué)、華南理工大學(xué)等名校為代表的8所“雙一流”大學(xué)之外，還擁有近百所職業(yè)院校。

正是為了培養(yǎng)更多適應(yīng)工業(yè)生產(chǎn)和蓬勃發(fā)展的服務(wù)業(yè)的現(xiàn)代化技能人才，廣東創(chuàng)立了大批高水平的職業(yè)院校，并且多所院校獲批升格為本科層次。2024年10月，廣州新增3所院校擬升本科，高層次的職業(yè)院校再添新成員。

3所高職擬升本科

根據(jù)教育部公示，廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院等3所院校擬更名“大學(xué)”，升格為本科層次職業(yè)學(xué)校。

這三所院校，均為廣東地區(qū)實(shí)力雄厚且熱度較高的高職院校，均入選廣東“雙高計(jì)劃”，它們率先升格本科，也是實(shí)至名歸。

廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身是番禺理工學(xué)院、番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是廣州市屬第一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校是“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”首批28所立項(xiàng)建設(shè)院校之一，為首批國(guó)家示范性高等職業(yè)院校。如今，廣州以番職為基礎(chǔ)，擬設(shè)立“廣州職業(yè)技術(shù)大學(xué)”。

順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于廣東佛山，是國(guó)家重點(diǎn)培育高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位，也是“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職院校第一批立項(xiàng)建設(shè)單位，同時(shí)也是中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃B檔建設(shè)單位。目前，以順職為基礎(chǔ)，將設(shè)立“順德職業(yè)技術(shù)大學(xué)”。

深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院為中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃第一輪建設(shè)單位（B檔），國(guó)家示范（骨干）高職院校、國(guó)家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)擁有3個(gè)國(guó)家級(jí)高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)。深圳以深信職為基礎(chǔ)，將設(shè)立“深圳信息職業(yè)技術(shù)大學(xué)”。

根據(jù)公示，公示時(shí)間為2024年10月8日至10月12日。如無(wú)異議，這三所職業(yè)院校升格本科基本塵埃落定。

本科層次職業(yè)學(xué)校初具規(guī)模

廣東有數(shù)量龐大的職業(yè)院校，這跟廣東地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有很大關(guān)系。廣東擁有發(fā)達(dá)的制造業(yè)和服務(wù)業(yè)，既需要大量高端人才從事科研與技術(shù)創(chuàng)新工作，也需要大批高素質(zhì)技能人才，職業(yè)教育也就水漲船高。

根據(jù)公開統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，截止到2024年9月，廣東有高校165所，其中96所為職業(yè)院校，占比約58.2%。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大環(huán)境下，廣東的在校大學(xué)生數(shù)量達(dá)到281.09萬(wàn)人，位居全國(guó)第一，其中職業(yè)學(xué)校在校生122萬(wàn)人。

值得一提的是，廣東的優(yōu)勢(shì)教育資源主要集中在廣深兩地，其中廣州是傳統(tǒng)教育重鎮(zhèn)，而深圳則在近些年來(lái)發(fā)展迅速。就拿廣州來(lái)說(shuō)，2023年廣州在校大學(xué)生合計(jì)164.15萬(wàn)人，超過(guò)全省半數(shù)，再次蟬聯(lián)全國(guó)大學(xué)生最多的城市。

在此之前，廣東已經(jīng)有4所本科層次職業(yè)院校，加上新晉3所，總數(shù)已達(dá)7所。分別是：

（1）廣州4所：廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學(xué)、廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)、廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院（廣州職業(yè)技術(shù)大學(xué)）

（2）深圳2所：深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)、深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院（深圳信息職業(yè)技術(shù)大學(xué)）

（3）佛山1所：順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院（順德職業(yè)技術(shù)大學(xué)）

其中，廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)、廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)為民辦本科層次職業(yè)院校。

如今，廣東的高層次職業(yè)教育已經(jīng)初具規(guī)模，7所本科層次職業(yè)院校就是實(shí)力擔(dān)當(dāng)。實(shí)力最強(qiáng)的廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學(xué)、深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)2所院校，不僅是廣東省職業(yè)教育的“標(biāo)桿”，同時(shí)也是國(guó)內(nèi)實(shí)力強(qiáng)勁的職業(yè)院校。

職業(yè)教育向高層次邁進(jìn)

國(guó)內(nèi)名校眾多，以“雙一流”院校為引領(lǐng)，為國(guó)家培養(yǎng)高層次的人才。但并不是所有的學(xué)生都適合從事前沿學(xué)術(shù)研究或尖端技術(shù)創(chuàng)新，基層工作同樣不容忽視，培養(yǎng)技能型人才同樣重要。

今天中國(guó)能建成全世界最完整的教育體系，基本滿足所有層次的人接受完整教育，職業(yè)教育功不可沒(méi)。未來(lái)，職業(yè)教育向高水平發(fā)展，設(shè)立更多本科層次的職業(yè)院校是大勢(shì)所趨。

早在2021年，有關(guān)部門就發(fā)布了《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》，明確提出：到2025年，職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%。

根據(jù)教育2024年3月1日發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，當(dāng)前高職（專科）招生555.07萬(wàn)人，而本科層次職業(yè)學(xué)校僅有33所，職業(yè)本科招生8.99萬(wàn)人。這也意味著，在未來(lái)兩年，職業(yè)本科的招生規(guī)模將擴(kuò)大近6倍，也必定會(huì)有更多職業(yè)院校升格為本科層次。對(duì)于報(bào)考高職高專院校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是接受更高層次職業(yè)教育的大機(jī)遇。