站在人這邊

近日，山西一高中生晚11點(diǎn)后上廁所，被記嚴(yán)重警告處分，同時(shí)扣除班級(jí)本月德育考核5分，自費(fèi)打印1000分自我認(rèn)識(shí)，并分發(fā)至各班各宿舍及各處室。9月18日，云東中學(xué)工作人員稱(chēng)此事屬實(shí)，當(dāng)?shù)亟逃忠呀槿氪耸隆?/p>

這一事件引起了廣泛的社會(huì)關(guān)注，引發(fā)了人們對(duì)于學(xué)生權(quán)利保護(hù)以及學(xué)校管理方式合理性的思考。晚11點(diǎn)后的如廁需求，是人之常情，簡(jiǎn)單的記過(guò)與懲罰，或許能維護(hù)一時(shí)秩序，卻可能在學(xué)生心中種下冷漠與不解的種子。學(xué)校作為育人的搖籃，不僅應(yīng)關(guān)注規(guī)則的剛性執(zhí)行，更應(yīng)教會(huì)學(xué)生如何在規(guī)則與人性間找到平衡，學(xué)會(huì)關(guān)心學(xué)生的身心健康與情感需求。真正的關(guān)心，是理解并尊重每個(gè)學(xué)生的合理需求，是在規(guī)則框架內(nèi)尋找更人性化的解決方案。學(xué)校在教書(shū)育人的同時(shí)，也應(yīng)借此契機(jī)反思管理方式的溫度，讓規(guī)則成為促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的溫暖燈塔，而非冰冷的枷鎖。

我們非常榮幸地邀請(qǐng)到了湖北省首屆荊楚教育名家、《中國(guó)教師報(bào)》課改20年十大變革人物徐莉，上海教育出版社副社長(zhǎng)、資深教育圖書(shū)策劃出版人莊曉明，共同探討教育領(lǐng)域內(nèi)的人文關(guān)懷，分享《學(xué)會(huì)關(guān)心：教育的另一種模式》這本書(shū)中關(guān)于營(yíng)造更加人性化的教育環(huán)境的理念與實(shí)踐。

活動(dòng)主題

在對(duì)抗和冷漠的時(shí)代，重新學(xué)會(huì)關(guān)心

——長(zhǎng)江文化藝術(shù)節(jié)、首屆武漢書(shū)展

暨第19屆華中圖書(shū)交易會(huì)專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間

2024年9月27日

13:00—13:40

活動(dòng)流程

1. 嘉賓介紹

2. 嘉賓提問(wèn)

真心話大冒險(xiǎn)①：圍繞“關(guān)心”這個(gè)議題，說(shuō)說(shuō)您現(xiàn)在最關(guān)心的是什么？

真心話大冒險(xiǎn)②：您怎么看今天我們討論的主題中“對(duì)抗和冷漠的時(shí)代”？

3. 主題對(duì)談

①諾丁斯其人其書(shū)及價(jià)值啟示。

②出版考量及特別分享。

③結(jié)合書(shū)中諾丁斯的理念和方法，您認(rèn)為今天誰(shuí)需要學(xué)會(huì)關(guān)心？最有用的學(xué)習(xí)方法是什么？

④請(qǐng)分別分享《學(xué)會(huì)關(guān)心》一書(shū)中，最觸動(dòng)、打動(dòng)你的篇目或段落，說(shuō)說(shuō)您的理由。

4. 觀眾提問(wèn)互動(dòng)

上海教育出版社視頻號(hào)同步直播

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嘉賓介紹

徐莉

湖北省首屆荊楚教育名家，《中國(guó)教師報(bào)》課改20年十大變革人物（2021），武漢市武昌區(qū)教育局協(xié)同創(chuàng)新中心副主任，21世紀(jì)教育研究院課程中心主任。曾是多套國(guó)家與地方教材的分冊(cè)主編和核心作者。主持參與多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)規(guī)劃課題研究。著有《未來(lái)課程想象力》《童書(shū)里的教育學(xué)》《沒(méi)有指責(zé)和羞辱的教育》等專(zhuān)著多部。

莊曉明

上海教育出版社副社長(zhǎng)、資深教育圖書(shū)策劃出版人。

主持人

劉美文

上海教育出版社美文工作室負(fù)責(zé)人、兒童閱讀推廣人。

書(shū)籍介紹

學(xué)會(huì)關(guān)心：教育的另一種模式

作者：內(nèi)爾·諾丁斯

出品方：樂(lè)府文化

出版社：上海教育出版社

出版時(shí)間：2024年8月

定價(jià)：58元

內(nèi)容簡(jiǎn)介

《學(xué)會(huì)關(guān)心：教育的另一種模式》是美國(guó)著名教育哲學(xué)家內(nèi)爾·諾丁斯在關(guān)心倫理與教育方面的一本經(jīng)典著作。諾丁斯主張對(duì)傳統(tǒng)學(xué)校教育進(jìn)行徹底改革，學(xué)校必須充分重視學(xué)生發(fā)展的多樣性，建立一個(gè)充滿關(guān)心而不是競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，對(duì)學(xué)生的各種興趣和才能予以開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)。圍繞這一主旨，書(shū)中詳盡闡述了學(xué)校的主要目的是教育學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心——關(guān)心自己，關(guān)心身邊最親近的人，關(guān)心與自己有各種關(guān)系的人，關(guān)心與自己沒(méi)有關(guān)系的人，關(guān)心動(dòng)物、植物和自然環(huán)境，關(guān)心人類(lèi)制造出來(lái)的物品，以及關(guān)心知識(shí)和學(xué)問(wèn)。