孩子抑郁了，家長還是要以一顆平常的心去看待，因?yàn)檫@個(gè)病得慢慢來，不可著急，允許孩子多些時(shí)間休息療愈、也接納孩子處于一個(gè)不如自己預(yù)期的狀態(tài)；同時(shí)更要與時(shí)俱進(jìn)，多多學(xué)習(xí)抑郁癥方面的知識。

這是很現(xiàn)實(shí)和貼切的中肯建議。當(dāng)然，家長們也不是萬能的，也是有情緒的，甚至遇到這種問題都是第一次，所以學(xué)習(xí)是改變自己和應(yīng)對孩子最有效的方式和途徑。

很簡單的道理，你必須明白：抑郁癥的癥狀有哪些？孩子的需求是什么？如何去改變這一切？面對抑郁的孩子要死要活，我們家長是阻止還是采取共情的方式應(yīng)對？

以上這些問題只是冰山一角，但是如果你通過學(xué)習(xí)，懂得了如何去應(yīng)對以及知道這是為什么的原理和真相后，是不是內(nèi)心就會(huì)變得非常淡定、從容呢？

當(dāng)家長對這方面的知識，足夠了解的時(shí)候，那么我們內(nèi)心的恐懼和焦慮，就可以在從很大程度上緩解，甚至消失。

我們之所以陷入恐懼和焦慮之中，還有快樂不起來了，那都是因?yàn)槲覀儾恢廊绾稳?yīng)對抑郁癥的孩子，每天活在各種擔(dān)心之中，始終快樂不起來！盲目地做著不是孩子需求的幫助！

我遇到很多父母，孩子一抑郁就急著帶去醫(yī)院，結(jié)果去到醫(yī)院后，醫(yī)生給孩子貼上了一個(gè)抑郁癥的標(biāo)簽，甚至一度嚇壞了孩子。畢竟孩子們還是沒有辨別和自我強(qiáng)大的調(diào)節(jié)能力的，一波操作，容易再次傷害到孩子。不是啥抑郁都要帶去醫(yī)院的，或許休息陪伴下，遠(yuǎn)離刺激源慢慢就緩解了。

所以，家長們面的這些問題首先要做到放松、平靜、淡定！

勇敢地去學(xué)習(xí)、尋求專業(yè)人士的幫助，不急著做決定，多多了解和三思，慎重一點(diǎn)做決定，或許會(huì)更妥當(dāng)一些。

而學(xué)習(xí)是不需要你花費(fèi)太多金錢，只需要時(shí)間就可以了，最起碼學(xué)習(xí)是最有效的方法，你現(xiàn)在的知識、認(rèn)知層面沒辦法去解決孩子的問題，那么學(xué)習(xí)就是讓自己提升開悟，從而知道怎么去做了。

當(dāng)你掌握足夠的應(yīng)對知識和技巧，就不會(huì)害怕了，時(shí)間久了你就真正摸透了抑郁癥，先前的壓抑不快樂、緊張完全就是多余的。

如果你不懂得利用學(xué)習(xí)，不去借助專業(yè)老師的指導(dǎo)來提升自己，每天活在各種緊張和抱怨之中，那么就很容易陷入到慣性的思維之中，進(jìn)而被孩子的狀態(tài)影響，拖入深淵里。

就如這位網(wǎng)友的評論說得實(shí)在是太好了！

他說：家長還要有一種病，叫做陪著抑郁癥孩子一起病。這病比抑郁癥更難受，更折磨人。抑郁孩子好了，家長才能好。抑郁孩子不好，家長就會(huì)一直陪著一起病。細(xì)品一下。

可見學(xué)習(xí)、跳出思維的框架、突破認(rèn)知、看到更多的真相，才是最重要的。

作者：阿秋，心理咨詢師、重度抑郁癥康復(fù)者（走出心魔與家屬指引助你順利走出抑郁）