2024年8月12日至17日，由中國科學(xué)技術(shù)館主辦，貴州科技館承辦的“2024年館校合作中小學(xué)教師科學(xué)教育實踐能力提升培訓(xùn)”在貴州科技館成功舉辦。來自青海、云南、貴州三省共計130余名科技教師和科技館輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)邀請了高校教授、教育專家、特級教師、科技館優(yōu)秀輔導(dǎo)員通過專題授課、實操演練、案例交流、課程設(shè)計、調(diào)研學(xué)習(xí)等多種形式，讓參訓(xùn)學(xué)員們打破學(xué)科壁壘，充分利用科普場館資源，共同探索跨學(xué)科項目式教學(xué)方法和模式，進一步提升科學(xué)教育實踐能力。

廣西師范大學(xué)教授羅星凱《從科學(xué)探究到探究實踐——指向核心素養(yǎng)育人的科技教育創(chuàng)新實踐》

華中師范大學(xué)教授鄭旭東《人工智能引領(lǐng)的科技創(chuàng)新教育》

蘇州大學(xué)實驗學(xué)校高級教師曾寶俊《科學(xué)教師的‘位’與‘為’》

華中師范大學(xué)教授崔鴻《館校攜手共——筑科技輔導(dǎo)員成長之路》

培訓(xùn)期間，參訓(xùn)學(xué)員們走進貴州科技館、貴州省地質(zhì)博物館進行實地調(diào)研，有效提升教學(xué)創(chuàng)新能力，開拓教育新思路。

“本次培訓(xùn)中的新觀點和思維方式讓我對教學(xué)有了更多思考。回到工作崗位后，我將把我所學(xué)的內(nèi)容吸收消化并創(chuàng)新教學(xué)方式，讓學(xué)生在實踐中獲取知識?！辟F州省從江縣丙妹鎮(zhèn)中心小學(xué)教師劉召說道。

培訓(xùn)的成功舉辦，進一步推動了科技館體系和中小學(xué)校深度合作，為做好科學(xué)教育“加法”，共同推動科學(xué)教育的高質(zhì)量發(fā)展，加快建設(shè)科技強國貢獻力量。