8月5日，據(jù)澎湃新聞，著名物理學(xué)家、諾貝爾物理學(xué)獎得主李政道教授，因病醫(yī)治無效，于美國時間8月4日在舊金山逝世，享年98歲。李政道長期從事物理學(xué)研究，在量子場論、基本粒子理論、核物理、統(tǒng)計(jì)力學(xué)、流體力學(xué)、天體物理等諸多領(lǐng)域做出了開創(chuàng)性和具有里程碑意義的貢獻(xiàn)。

李政道始終心系祖國的科學(xué)教育事業(yè)。自1972年起，李政道多次回國講學(xué)、建言獻(xiàn)策，改革開放以后更是不遺余力地推動中國科學(xué)教育事業(yè)進(jìn)步，為中國科學(xué)教育戰(zhàn)略布局、高能物理前沿探索、高水平人才培養(yǎng)和國際交流與合作做出了無可替代的貢獻(xiàn)。

李政道曾表示，自己的人生信條是杜甫的詩句——“細(xì)推物理須行樂，何用浮名絆此身”。他說，“細(xì)推”是指要仔細(xì)考察，也就是說要重視學(xué)問本身的研究，至于像諾貝爾獎之類的功名其實(shí)都算“浮云”罷了。

1/李政道逝世

8月5日，據(jù)澎湃新聞，著名物理學(xué)家、諾貝爾物理學(xué)獎得主李政道教授，因病醫(yī)治無效，于美國時間8月4日在舊金山逝世，享年98歲。

據(jù)百度百科，李政道（英文名：Tsung Dao Lee），男，1926年11月24日出生于中國上海市，美國國籍，祖籍江蘇蘇州，美籍華裔物理學(xué)家，中國科學(xué)院外籍院士，美國國家科學(xué)院院士，意大利林琴科學(xué)院院士，美國藝術(shù)和科學(xué)院院士，諾貝爾物理學(xué)獎獲得者。1943年起，李政道先后就讀于浙江大學(xué)、西南聯(lián)合大學(xué)的物理系。1950年，從美國芝加哥大學(xué)博士畢業(yè)后， 先后在芝加哥葉凱士天文臺、加利福尼亞大學(xué)物理學(xué)系工作。

1953年起，李政道在哥倫比亞大學(xué)物理系歷任助理教授、副教授、教授；1960年，任普林斯頓高等研究院教授；1963年，入籍美國。

1964年，李政道提出KLN定理并當(dāng)選美國國家科學(xué)院院士。1982年，提出隨機(jī)格點(diǎn)理論并當(dāng)選意大利林琴科學(xué)院外籍院士。1984年，任哥倫比亞大學(xué)全校講座教授。1994年，當(dāng)選中國科學(xué)院外籍院士。2011年，從哥倫比亞大學(xué)退休。2018年，任李政道研究所名譽(yù)所長。

李政道先后獲諾貝爾物理學(xué)獎、愛因斯坦科學(xué)獎、意大利共和國最高騎士勛章等榮譽(yù)獎項(xiàng)。

李政道長期從事物理學(xué)研究，在量子場論、基本粒子理論、核物理、統(tǒng)計(jì)力學(xué)、流體力學(xué)、天體物理等諸多領(lǐng)域做出了開創(chuàng)性和具有里程碑意義的工作。1954年，提出“李模型”，對探討量子場論基本問題起到重要作用。1956年，與楊振寧一起提出弱相互作用中宇稱不守恒的論斷，翌年經(jīng)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證后，共同獲得諾貝爾物理學(xué)獎和愛因斯坦科學(xué)獎。

獲得諾貝爾獎后，李政道開始更深層的多領(lǐng)域課題研究。1957年起，李政道和楊振寧、黃克孫研究了玻色硬球系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)，同時和楊振寧建立了統(tǒng)計(jì)物理中多體問題通用理論框架。

20世紀(jì)60年代以來，李政道在正反粒子變換和空間反射聯(lián)合變換下不守恒問題方面進(jìn)行了系統(tǒng)研究；70年代以來，在建立與發(fā)展孤立子的量子理論、提出反常核態(tài)的概念、建立與發(fā)展隨機(jī)格點(diǎn)規(guī)范理論、把時間作為分立動力學(xué)變量并進(jìn)而建立分立動力學(xué)理論等方面都做出了開創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。1994年當(dāng)選為中國科學(xué)院外籍院士。

2/心系祖國科教事業(yè)

李政道始終心系祖國的科學(xué)教育事業(yè)。

自1972年起，李政道多次回國講學(xué)、建言獻(xiàn)策，幫助了國內(nèi)粒子物理等相關(guān)領(lǐng)域研究的恢復(fù)，改革開放以后更是不遺余力地推動中國科學(xué)教育事業(yè)進(jìn)步，為中國科學(xué)教育戰(zhàn)略布局、高能物理前沿探索、高水平人才培養(yǎng)和國際交流與合作做出了無可替代的貢獻(xiàn)。倡導(dǎo)建立國家自然科學(xué)基金制度和成立國家自然科學(xué)基金委員會，為推動我國基礎(chǔ)研究和提升我國原始創(chuàng)新能力發(fā)揮了引領(lǐng)帶動作用。

李政道倡導(dǎo)建立中美高能物理合作聯(lián)合委員會機(jī)制和建設(shè)我國第一臺高能加速器——北京正負(fù)電子對撞機(jī)（BEPC），促成北京譜儀（BES）、大亞灣中微子實(shí)驗(yàn)國際合作組，為我國在世界高能物理前沿取得一系列突破性成果提供了全局指導(dǎo)和傾力幫助。

他還倡導(dǎo)成立北京現(xiàn)代物理研究中心、中國高等科學(xué)技術(shù)中心、浙江近代物理中心、北京大學(xué)高能物理研究中心等，推進(jìn)前沿科學(xué)研究，促進(jìn)國際交流合作和青年學(xué)者成長，為構(gòu)建開放型教學(xué)科研基地和育人聚才環(huán)境爭取了政策支持。

1979年至1989年，李政道發(fā)起并參與組織實(shí)施中美聯(lián)合培養(yǎng)物理類研究生計(jì)劃（CUSPEA），選拔推薦915人赴美深造，造就了一批領(lǐng)軍學(xué)者和社會棟梁，創(chuàng)設(shè)了我國急需高層次人才培養(yǎng)的新范式。

1985年，李政道倡導(dǎo)建立博士后制度和成立中國博士后科學(xué)基金會，持續(xù)打造我國科技創(chuàng)新生力軍數(shù)十萬人。為紀(jì)念夫人，1997年李政道及其親友捐贈私人儲蓄建立“秦惠莙與李政道中國大學(xué)生見習(xí)進(jìn)修基金”（簡稱“?政基金”），擇優(yōu)培育我國基礎(chǔ)科學(xué)后備軍數(shù)千人，成為我國創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的重要載體。

他還倡議并創(chuàng)立中美聯(lián)合招考物理研究生項(xiàng)目，建議中國建立博士后流動站制度、成立國家自然科學(xué)基金委員會、中國高等科學(xué)技術(shù)中心、北京近代物理中心等均獲采納。

3/李政道的觀點(diǎn)

李政道認(rèn)為，科學(xué)人才的培養(yǎng)必須從小抓起。人在青少年時期，腦細(xì)胞“零件”的效率最高，接受知識的能力最強(qiáng)，要抓住這個時機(jī)，廣泛地培養(yǎng)和發(fā)展興趣，盡可能多地汲取知識，進(jìn)行最嚴(yán)格的科學(xué)訓(xùn)練，打牢知識功底。20世紀(jì)40年代，李政道在浙江大學(xué)和西南聯(lián)大讀書時，當(dāng)時的學(xué)習(xí)條件非常艱苦，李政道經(jīng)常一清早就到學(xué)校附近的一個茶館，泡上一壺茶，買下一個座位專心致志地刻苦讀書。李政道曾回憶說：“出人才，最重要的是人，不是條件?！?/p>

在李政道看來，教學(xué)方法是服務(wù)于育人目的；教學(xué)的一切措施和手段皆應(yīng)著眼于培養(yǎng)人才。在“授人以魚”還是“授人以漁”的問題上，李政道主張后者。他編寫教材和講義，注重方法，立意高深，意在要求學(xué)生進(jìn)行艱苦的獨(dú)立思考，然后獲得真知。他提出教學(xué)與科研要緊密結(jié)合，理論與實(shí)際應(yīng)密切聯(lián)系，學(xué)生要像搞研究一樣地讀書，通過讀書既獲得知識，又得到研究工作的訓(xùn)練。

李政道曾表示，自己的人生信條是杜甫的詩句——“細(xì)推物理須行樂，何為浮名絆此身”。他說，“細(xì)推”是指要仔細(xì)考察，也就是說要重視學(xué)問本身的研究，至于像諾貝爾獎之類的功名其實(shí)都算“浮云”罷了。

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