2024年7月13日，正值荷花飄香的炎炎夏日，丁顥宸鋼琴獨(dú)奏音樂會(huì)在絲綢之路國(guó)際藝術(shù)交流中心成功舉辦。這場(chǎng)音樂會(huì)既有華麗恢宏的古典作品，也有浪漫風(fēng)格的現(xiàn)代作品，更有悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的中國(guó)作品。值得一提的是本次音樂會(huì)還有三首四手聯(lián)彈作品以及兩首由丁顥宸伴奏的朗誦作品，整場(chǎng)音樂會(huì)形式豐富多彩，得到了觀眾的一致好評(píng)。

音樂會(huì)上，丁顥宸首先為觀眾呈現(xiàn)的是貝多芬的《熱情奏鳴曲》第三樂章。這是貝多芬最偉大的作品之一，舉世聞名，經(jīng)常在音樂會(huì)上演奏。本作品以激烈的連敲減七和弦開始，疾風(fēng)驟雨般的旋律凸顯出了力量與激情，激蕩著所有人的心緒，仿佛在講述著自然和人類之間力量的偉大與渺小的對(duì)抗，猶如看到驚濤駭浪中的一葉小舟，以微薄的力量不斷地抗?fàn)帯⒖範(fàn)?，永不言棄。直到風(fēng)浪逐漸平息稍得喘息之機(jī)，看到海上升起的明月與點(diǎn)點(diǎn)星辰，不由得感謝生命的美好。

音樂會(huì)上肖邦的《詼諧曲》No20（獻(xiàn)給特·阿爾布萊施先生）這首作品大膽的以兩個(gè)不協(xié)和和弦為引子作為開始，這兩個(gè)和弦分別在鋼琴的高音區(qū)和低音區(qū)以最強(qiáng)音奏出，似一種激人奮進(jìn)的號(hào)角聲，象征著戰(zhàn)爭(zhēng)的打響，這兩個(gè)和弦是強(qiáng)烈的，不和諧的，又像是一種困獸之斗的嘶吼聲，有一種要沖破牢籠、迫切追求自由的感覺，也象征著波蘭人民堅(jiān)強(qiáng)的品格。演奏本作品時(shí)丁顥宸很注意手臂的支撐，更深知需要全身的力量通過手臂的傳導(dǎo)落到指尖，堅(jiān)定的彈下，聲音才有足夠的張力，音量才能飽滿，特別是要突出高音部的音量，這就更要求演奏者小指的力度一定要堅(jiān)定且準(zhǔn)確。面對(duì)如此大難度的技術(shù)要點(diǎn)以及二十多頁(yè)長(zhǎng)度的巨大挑戰(zhàn)，在準(zhǔn)備時(shí)丁顥宸沒有退縮，一遍一遍的練習(xí)，不停解決技術(shù)問題，不斷提高演奏能力，最終將最好的水準(zhǔn)展示在觀眾面前。

除了激情澎拜的外國(guó)作品之外，本次音樂會(huì)中的中國(guó)作品《山泉》以嶗山的美麗景色為素材來進(jìn)行創(chuàng)作，結(jié)合傳統(tǒng)的五聲調(diào)式與縱合化的和聲手段勾勒出一幅清幽淡雅的山水畫卷，歌頌大自然萬物蓬勃向上、積極拼搏的偉大精神。每個(gè)聆聽《山泉》的人都會(huì)被它所釋放出的正能量所感染，感受到它的每個(gè)音符間都流露出生生不息的生命力。這首樂曲是由我國(guó)著名的作曲家崔世光大師創(chuàng)作，此曲創(chuàng)造的意境，宛若妙手丹青在你面前勾勒出山中泉水飛落而下，叮咚飛濺的畫面，在炎炎夏日里帶來清涼舒爽的感受，丁顥宸的演奏細(xì)膩而富有意境，給炎熱的夏天帶來一絲涼爽。

值得一提的是音樂會(huì)四手聯(lián)彈的篇章以一首唯美浪漫的電影主題曲《不能說的秘密》開啟。四手聯(lián)彈這種表演形式是由兩個(gè)人共同完成的這一形式所決定的，所以聲音是情感的載體，在共同合作時(shí)，雙方都必須同時(shí)做到神情專注、情緒積極。如果一方缺少興趣，就不可能有熱情、有積極性，這時(shí)的合作雙方在演奏時(shí)也就不可能同時(shí)做到精神飽滿。那么，聲音作為情感的載體，就不可能表現(xiàn)出生動(dòng)活潑的音樂形象，更談不上感染力、表現(xiàn)力了。丁顥宸和楊景舒通過多次合作練習(xí)配合默契，技術(shù)嫻熟，接連又為觀眾演奏了《Fantasia》以及《西班牙舞曲》SpanishDancesOp.12兩首經(jīng)典作品。

接下來演奏的兩個(gè)作品，《土耳其進(jìn)行曲》爵士版是一首深受喜愛的鋼琴小品，以其輕松活潑、富于節(jié)奏的風(fēng)格著稱。有別于原作品的演奏體系。加入爵士的韻律后不只作品層次更為鮮明，演奏技術(shù)也要求的更高，快速的跳躍以及八度支撐需要長(zhǎng)期的磨合練習(xí)才能達(dá)到清晰、干凈的音色?！禬izardFantasy》則是一首具有魔幻色彩的作品，讓人不由自主的聯(lián)想到霍格沃茲學(xué)院里的魔法石和金色的小飛俠。演奏兩首作品時(shí)丁顥宸時(shí)充分的展示了日積月累扎實(shí)的基本功，把俏皮有趣的音樂結(jié)構(gòu)彈奏的惟妙惟肖。

音樂會(huì)也獻(xiàn)上了兩首歌頌祖國(guó)的詩(shī)朗誦，由學(xué)生曹瀟勻、周佳逸朗誦，由丁顥宸伴奏。

最后，整場(chǎng)音樂會(huì)在一首經(jīng)典而悠揚(yáng)的《MoonRvier》中圓滿結(jié)束。

音樂會(huì)結(jié)束后，丁顥宸心情久久不能平靜，回顧自己追隨戰(zhàn)華娜老師學(xué)琴的三年，內(nèi)心充滿了感恩與喜悅。丁顥宸學(xué)琴起步較晚，上小學(xué)二年級(jí)才開始琴童生涯，在最初學(xué)琴的道路上并不順利，走了很多彎路，浪費(fèi)了不少時(shí)間。但在遇到明師戰(zhàn)華娜老師以后，就像是某個(gè)機(jī)關(guān)被打開了，以難以想象的速度進(jìn)步著。戰(zhàn)華娜老師不僅在琴技上教授他不斷調(diào)整和改進(jìn)自己以前的一些問題與習(xí)慣，也鼓勵(lì)他積極參加比賽。比賽雖不是目的，但有自己的目標(biāo)。目標(biāo)就是向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，找到自己的不足，向自己挑戰(zhàn)。就這樣，丁顥宸從一開始參加比賽會(huì)緊張到忘記譜子，到逐漸可以拿到名次，到今年拿到了第六屆中白絲綢之路國(guó)際青少年藝術(shù)大賽一等獎(jiǎng)。每一次比賽，都有老師的付出與鼓勵(lì)，總結(jié)與推動(dòng)；每一次進(jìn)步，也都浸透了他自己努力的汗水。

通過三年不懈的努力，終于在2013年12月順利通過了中國(guó)音樂學(xué)院九級(jí)后，丁顥宸也進(jìn)入了六年級(jí)下半學(xué)期，學(xué)習(xí)比之前更緊張，練琴時(shí)間更少了。老師問他：“想用多長(zhǎng)時(shí)間完成十級(jí)的練習(xí)？”丁顥宸在認(rèn)真的思考后，做出來一個(gè)很大膽的決定：“要用半年時(shí)間，在小學(xué)畢業(yè)的同時(shí)完成鋼琴十級(jí)的考試?！边@是一個(gè)少年的承諾，是需要用無數(shù)的琴前的時(shí)光兌現(xiàn)的鄭重承諾。哪怕是在春節(jié)回老家過年的期間，在空無一人的琴房里，他也堅(jiān)持每天練習(xí)三四個(gè)小時(shí)，就連大年三十也沒有間斷練琴。如今，他如約完成了鋼琴十級(jí)的所有曲目的練習(xí)，并將部分內(nèi)容在這場(chǎng)音樂會(huì)中呈現(xiàn)出來。在三年的時(shí)間里，丁顥宸完成了從鋼琴一級(jí)到十級(jí)的跨越，這個(gè)時(shí)間的長(zhǎng)短雖然并不是他刻意追求的目標(biāo)，但卻是對(duì)他一路追趕，一路進(jìn)取，一路逆襲，三年來從未放松的最真實(shí)的回饋。

回望琴童生涯，汗水與淚水都已成為過去，而相伴日后的，是對(duì)音樂的熱愛，是對(duì)選擇的堅(jiān)持，是不斷的戰(zhàn)勝自我的勇氣與堅(jiān)韌，這將一直伴隨著他走下去。