3月14日周三晚八點(diǎn)，我直播講解 2024年公務(wù)員聯(lián)考申論大作文題沖刺 公文寫作題舉一反三

公文寫作題是公務(wù)員聯(lián)考的高頻考點(diǎn)，特別是對(duì)于很多基層崗位而言，可以說是必考題型

出題人力圖借助這種題型考查同學(xué)應(yīng)對(duì)具體任務(wù)的能力。

公文寫作題出題思路簡(jiǎn)單，但作答卻很難，今晚我?guī)湍闶崂砬宄鞔鸸膶懽黝}的正確思路，核心內(nèi)容，進(jìn)一步幫你預(yù)判公文寫作題并舉一反三

本文內(nèi)容

• 公文寫作題的本質(zhì)就是概括題
• 公文寫作題的核心難點(diǎn)是資料的概括與歸納
• 如何預(yù)判公文寫作題核心內(nèi)容并舉一反三

公文寫作題的本質(zhì)就是概括題

比如2021年省市聯(lián)考公務(wù)員申論真題解析 Z市有效激活閑置農(nóng)房調(diào)研報(bào)告提綱

（四）假設(shè)你是調(diào)研組成員，請(qǐng)根據(jù)給定材料4，圍繞Z市有效激活閑置農(nóng)房的做法寫一篇調(diào)研報(bào)告提綱。（35分）

就是典型。

本質(zhì)上，就是出題人要求你總結(jié)Z市有效激活閑置農(nóng)房先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，你要準(zhǔn)確概括Z市采取什么具體措施，制度，思路，從而有效激活閑置農(nóng)房，實(shí)現(xiàn)了發(fā)展。

形式上，出題人說的是“調(diào)研報(bào)告提綱”，重點(diǎn)是提綱，而不是調(diào)研報(bào)告。

也就是說，你不用也不可能真的按照調(diào)研報(bào)告的復(fù)雜格式去寫，你只要把先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)概括出來即可，

注意，提綱即要點(diǎn)，這是一個(gè)連公文格式都不算的公文形式。

類似的題比如，2023年廣東省考公務(wù)員鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)申論答案解析 上塘鎮(zhèn)村集體經(jīng)濟(jì)增收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言提綱

公文寫作題的核心難點(diǎn)是資料的概括與歸納

也就是說，你能否把復(fù)雜的資料整理出頭緒，而不是簡(jiǎn)單地把資料羅列出來

特別是對(duì)資料的歸納，出題人給你雜亂的資料，你概括完要點(diǎn)之后要對(duì)資料要點(diǎn)，分門別類，歸納是分類，

比如2021年省市聯(lián)考公務(wù)員申論真題解析 Z市有效激活閑置農(nóng)房調(diào)研報(bào)告提綱

（四）假設(shè)你是調(diào)研組成員，請(qǐng)根據(jù)給定材料4，圍繞Z市有效激活閑置農(nóng)房的做法寫一篇調(diào)研報(bào)告提綱。（35分）

涉及“建立閑置農(nóng)房利用開發(fā)制度”，“建立閑置農(nóng)房?jī)?chǔ)備平臺(tái)”，“將閑置農(nóng)房激活同古村落的新規(guī)劃有機(jī)結(jié)合起來。”三個(gè)不同部分

而且每個(gè)部分可能涉及若干段閱讀資料，這就需要你準(zhǔn)確理解資料，明確不同資料的具體內(nèi)容，哪些資料是在說同一個(gè)事情，哪些不是。

類似的，2021年3月省市聯(lián)考公務(wù)員申論參考答案 A縣綜合行政執(zhí)法體制改革經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

（四）假如你是A縣綜合行政執(zhí)法局的工作人員，請(qǐng)根據(jù)給定資料4，寫一份A縣綜合行政執(zhí)法體制改革的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，供領(lǐng)導(dǎo)參閱。（35分）

此題涉及“機(jī)制改革”，“普法教育”，“隊(duì)伍建設(shè)”三個(gè)歸納點(diǎn)，你要分類準(zhǔn)確。

進(jìn)一步地，工作有輕重緩急，不同工作的重要性不一樣，復(fù)雜程度不一樣，這意味著要點(diǎn)內(nèi)容可能有差異

你不要覺得，要點(diǎn)應(yīng)該字?jǐn)?shù)差不多，實(shí)際工作中不會(huì)如此，字?jǐn)?shù)少，可能很重要，字?jǐn)?shù)多，可能只是瑣碎具體。

如何預(yù)判公文寫作題核心內(nèi)容并舉一反三

公文寫作題基本上就是概括經(jīng)驗(yàn)成績(jī)，既然如此，內(nèi)容上多涉及高頻考點(diǎn)「打造良好發(fā)展環(huán)境」，高頻考點(diǎn) 「農(nóng)村發(fā)展」

我建議你結(jié)合我之前的講解，重新過一遍高頻考點(diǎn)。

進(jìn)一步地，如何理解 2019年聯(lián)考公務(wù)員申論公文題答案 如何反駁農(nóng)家書屋改不改沒多大關(guān)系

（五）王家村擬參照興隆村的模式改進(jìn)農(nóng)家書屋，但有些村民以為“改不改，沒多大關(guān)系”。請(qǐng)你根據(jù)給定資料，代表王家村村支兩委，就這些情況，為即將召開的村民大會(huì)寫一篇發(fā)言稿。（35分）

這種復(fù)雜的題目，什么是反駁，如何反駁，反駁的邏輯是什么？如何去合理預(yù)判，如何精準(zhǔn)閱讀，精準(zhǔn)作答，準(zhǔn)確概括歸納資料內(nèi)容。

再比如 2019年聯(lián)考公務(wù)員申論公文寫作題答案 介紹推廣電子社保卡宣傳稿

（四）假設(shè)你是某市人社部門的工作人員，需要進(jìn)社區(qū)向群眾推廣電子社�？�。請(qǐng)結(jié)合給定資料4，草擬一份介紹電子社保卡的宣傳稿（40分）

這種題怎么理解，什么是推廣？如何推廣？

再比如2019年聯(lián)考公務(wù)員申論公文題答案 正確看待和防范野豬侵?jǐn)_的倡議書

2021年江蘇省考公務(wù)員申論寫作題解析 助農(nóng)富農(nóng)網(wǎng)絡(luò)行生態(tài)水果出深山代言稿 這些題，該如何理解？

今晚八點(diǎn)，我?guī)湍闩e一反三，逐個(gè)梳理。