關(guān)注本公眾號(hào)，每日收到干貨

關(guān)注本視頻號(hào)，預(yù)約最新直播↓↓↓

1

就業(yè)難，需要全家一起面對(duì)

我先來(lái)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：找工作是誰(shuí)的事？

家長(zhǎng)們可能都會(huì)說(shuō)，是孩子自己的事呀。

的確，按照咱們社會(huì)常見(jiàn)的程序設(shè)定，一個(gè)孩子一般是上學(xué)到大學(xué)畢業(yè)才去找工作。而那個(gè)時(shí)候，他都已經(jīng)年過(guò)20了，也具備找工作的能力以及獨(dú)立民事行為能力了，當(dāng)然應(yīng)該自己去找工作了。

而且，多年來(lái)，多少屆大學(xué)生都是在自謀生路，也基本都有各自的著落和去向。

但是，我現(xiàn)在卻特別想為家長(zhǎng)們發(fā)出一個(gè)提醒，那就是，你需要提前為孩子找工作這件事操心。

原本我也不希望是這樣的，我也樂(lè)于見(jiàn)到孩子們長(zhǎng)大成人學(xué)有所成然后自謀生路各得其所的結(jié)果。

我自己當(dāng)年找工作也沒(méi)有讓父母來(lái)參與，甚至我找工作的過(guò)程他們也不知道，都是我自己確定了結(jié)果才告訴他們。

但是，為什么我現(xiàn)在迫不及待也苦口婆心地想要提醒各位家長(zhǎng)，要為孩子找工作的事幫忙呢？

就是因?yàn)?，現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)，真的太難了！

參見(jiàn)：

咱們家長(zhǎng)如果不參與，不提前為孩子們做些什么，那你的孩子將來(lái)，就會(huì)面臨非常嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn)，而他如果就業(yè)不順利，職業(yè)發(fā)展不通暢，也會(huì)影響到你們整個(gè)家庭的命運(yùn)。

所以，我一直堅(jiān)定地從事生涯規(guī)劃尤其是青少年生涯規(guī)劃的工作，就是相信，生涯規(guī)劃能改變一個(gè)人的命運(yùn)，進(jìn)而改變一家人的命運(yùn)。這是非常有意義和有必要的事情。如果一個(gè)人缺乏規(guī)劃，影響的也是他們一家人的命運(yùn)。

我們說(shuō)回就業(yè)的問(wèn)題。

如果說(shuō)過(guò)去的大學(xué)生就業(yè)，都有一些學(xué)歷優(yōu)勢(shì)和時(shí)代紅利，可以讓他們比較容易找到工作，那個(gè)時(shí)候的確也不需要家長(zhǎng)操心。

但是，現(xiàn)在呢，我已經(jīng)寫(xiě)過(guò)多篇文章提醒大家，目前的就業(yè)形勢(shì)真的非常嚴(yán)峻，而且未來(lái)大概率會(huì)越來(lái)越難。

參見(jiàn)：

也就是說(shuō)，你的孩子現(xiàn)在年齡越小，將來(lái)上大學(xué)和畢業(yè)的時(shí)間越晚，就業(yè)機(jī)會(huì)就越少，或者就業(yè)要求就越高，競(jìng)爭(zhēng)就越激烈。

所以，我們作為家長(zhǎng)，需要提前為孩子謀劃。

參見(jiàn)：

2

職業(yè)要求越來(lái)越高

關(guān)于就業(yè)機(jī)會(huì)，我們的確不好查到具體的統(tǒng)計(jì)，但就業(yè)要求在逐漸提高這一點(diǎn)，你卻可以從理論和現(xiàn)實(shí)上得到驗(yàn)證。

比如，咱們就說(shuō)當(dāng)大學(xué)老師的要求吧。

80年代的時(shí)候，本科畢業(yè)就可以當(dāng)大學(xué)老師，馬云就是一個(gè)例子。

90年代的時(shí)候，研究生畢業(yè)也可以做大學(xué)老師，我當(dāng)年上大學(xué)的時(shí)候，很多老師就是研究生學(xué)歷。

2000年以后，基本都需要博士畢業(yè)才可以當(dāng)老師了。

再到現(xiàn)在呢，各位知道吧，博士畢業(yè)都難應(yīng)聘到大學(xué)當(dāng)老師，基本上還得有博士后研究經(jīng)歷，或者海外經(jīng)歷。

而且，同樣的學(xué)歷，在不同年代能去的學(xué)校也不一樣。

當(dāng)年，馬云是從杭州師范學(xué)院畢業(yè)，進(jìn)入杭州電子科技學(xué)院的前身杭州電子工業(yè)學(xué)院當(dāng)大學(xué)老師。

而他當(dāng)時(shí)只是一個(gè)本科學(xué)歷，而且還是高考三次之后，以一個(gè)?？粕矸菘歼M(jìn)大學(xué)的。

但是，你再看看現(xiàn)在杭電招老師的標(biāo)準(zhǔn)，都要求35歲以下博士生的：

而以前，清北畢業(yè)的博士，到一些重點(diǎn)大學(xué)當(dāng)老師也比較容易，但是，現(xiàn)在很多清北博士開(kāi)始進(jìn)入中學(xué)當(dāng)老師了，甚至還不一定能應(yīng)聘成功。

2022年的時(shí)候，還有一位北大博士考公務(wù)員到北京朝陽(yáng)區(qū)當(dāng)城管。

可見(jiàn)，同樣的工作，招人的要求是在越來(lái)越高的。

這也是為什么大家現(xiàn)在常說(shuō)“學(xué)歷貶值”的原因，因?yàn)橥瑯拥膶W(xué)歷，在過(guò)去能找到的工作，現(xiàn)在就不行了。

如同軍備競(jìng)賽一樣，以前本科學(xué)歷就夠用，現(xiàn)在能研究生；以前研究生學(xué)歷就夠用，現(xiàn)在要博士……

因此，越是這樣，人們就越是想去卷學(xué)歷，期望著提高學(xué)歷再去獲得相對(duì)較好的職業(yè)機(jī)會(huì)。

可是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使你多上了幾年學(xué)，提高了學(xué)歷，到畢業(yè)的時(shí)候，可能還是趕不上人家那份工作的要求，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，畢業(yè)的高學(xué)歷人才也更多了……

而這種現(xiàn)象，未來(lái)會(huì)在某個(gè)時(shí)間變得更好嗎？

3

將來(lái)就業(yè)會(huì)容易嗎

可能有的家長(zhǎng)會(huì)抱著這種想法，以為自己孩子還小，等到他大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，就業(yè)難的現(xiàn)象已經(jīng)結(jié)束，到時(shí)會(huì)有大量新的就業(yè)機(jī)會(huì)出現(xiàn)。

可是，我們可以來(lái)理論推導(dǎo)一下。

首先，就業(yè)難的現(xiàn)象真的可能結(jié)束嗎？

那除非要么社會(huì)上出現(xiàn)了大量新的就業(yè)機(jī)會(huì)，要么就業(yè)人口大幅度減少，競(jìng)爭(zhēng)就變小了。

我們先說(shuō)后者，因?yàn)檫@是可以預(yù)見(jiàn)的現(xiàn)象。

從近幾年來(lái)我國(guó)出生人口的斷崖式下降，我推測(cè)過(guò)，到了大約15年以后，考大學(xué)的學(xué)生人數(shù)比起現(xiàn)在顯著減少了，我們假設(shè)大學(xué)的招生計(jì)劃不會(huì)大幅度縮減，那么，那時(shí)考學(xué)的壓力就會(huì)比現(xiàn)在小，也就是，那時(shí)候的孩子，更容易考上大學(xué)了。

參見(jiàn)：

但是，如果大學(xué)的招生計(jì)劃也隨著高考人數(shù)的減少而等比縮減，則那時(shí)的孩子面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力仍然會(huì)跟現(xiàn)在的孩子一樣。

而即使他們到時(shí)候考學(xué)容易了，也不意味著到他們大學(xué)畢業(yè)時(shí)找工作就容易了。

且不說(shuō)，能不能出現(xiàn)大量新的就業(yè)機(jī)會(huì)，即使出現(xiàn)了，那么你要知道，你到時(shí)候拿的文憑，在全社會(huì)已經(jīng)有很多人都擁有了，就是你以為的那些不如你孩子幸運(yùn)的，當(dāng)年畢業(yè)時(shí)正處于就業(yè)難態(tài)勢(shì)的那些畢業(yè)生們，他們是不是可以比新畢業(yè)的學(xué)生，更有優(yōu)勢(shì)也更有希望得到新的就業(yè)機(jī)會(huì)呢？

舉例來(lái)說(shuō)，當(dāng)某個(gè)行業(yè)興起，需要大量招人時(shí)，人家是更愿意招畢業(yè)了幾年的往屆生，還是剛從大學(xué)畢業(yè)的應(yīng)屆生呢？

要知道，應(yīng)屆生有的，人家往屆生都有，尤其是學(xué)歷，而應(yīng)屆生沒(méi)有的，往屆生也有，比如說(shuō)經(jīng)驗(yàn)。

所以，你想想看，到時(shí)候你孩子的就業(yè)，真的就更容易嗎？

事實(shí)上，按照前面提到的那種工作要求越來(lái)越高，學(xué)歷越來(lái)越貶值的社會(huì)態(tài)勢(shì)，越晚畢業(yè)的學(xué)生，越是處于不利的位置，甚至可以說(shuō)是處于食物鏈的底端，真有了新的機(jī)會(huì)，也是那些畢業(yè)更早的人更容易看到和更容易得到。對(duì)嗎？

4

就業(yè)機(jī)會(huì)將變多嗎

然后，我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)，未來(lái)的社會(huì)會(huì)出現(xiàn)更多新的從業(yè)機(jī)會(huì)嗎？

在這一點(diǎn)上，我只能說(shuō)，新的從業(yè)機(jī)會(huì)一定會(huì)有的，就算某些傳統(tǒng)行業(yè)的工作機(jī)會(huì)消失了，但一定會(huì)有新的行業(yè)和新的工作機(jī)會(huì)出現(xiàn)。

但是，數(shù)量上，就不一定比起之前更多了。

正如現(xiàn)在的直播行業(yè)，的確也是短短幾年間興起的，也創(chuàng)造了很多就業(yè)機(jī)會(huì)。

你還能看到很多人從以前的行業(yè)轉(zhuǎn)戰(zhàn)到此，還取得了不錯(cuò)的成績(jī)，比如新東方的東方甄選。

但是，你要知道，這樣的新舊更替，往往會(huì)縮減工作機(jī)會(huì)，而并不會(huì)吸納更多的就業(yè)。

比如，盡管做直播的人那么多，但只有極少數(shù)頭部主播才比較賺錢，絕大多數(shù)是分不到一杯羹的。

你能看到的那些網(wǎng)紅大主播，吸引了絕大部分流量，其他中小主播其實(shí)做得很難的。

因?yàn)檫@種新型的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)，因網(wǎng)絡(luò)放大了馬太效應(yīng)，使得資源更集中，更容易造成“富者愈富，貧者越貧”的現(xiàn)象。

而且，由于很多活動(dòng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)即可完成，一個(gè)團(tuán)隊(duì)也不需要有很多人，就可以玩轉(zhuǎn)一個(gè)直播間，然后實(shí)現(xiàn)一家大公司甚至一家大工廠的營(yíng)收效果，這也使得從業(yè)機(jī)會(huì)相比傳統(tǒng)模式更少。

比如東方甄選，現(xiàn)在的從業(yè)人數(shù)，相比之前的新東方，是不是就少了很多呢？

以此類推，以后人類社會(huì)再出現(xiàn)其他新的產(chǎn)業(yè)和行業(yè)，借助科技和現(xiàn)行已建成的各行業(yè)集成網(wǎng)絡(luò)的力量（比如直播賣貨+平臺(tái)收錢+快遞配送，即可完成大量的交易），大概率也會(huì)是用更少的人，以人+機(jī)器（科技、AI等）的方式，發(fā)揮更大的作用。

這樣的話，就業(yè)崗位就反倒比起傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)會(huì)減少的。

而且，由于就業(yè)崗位減少，要想進(jìn)入這樣的行業(yè)獲得工作機(jī)會(huì)，自然門檻就會(huì)更高，畢竟僧多粥少，人家會(huì)精挑細(xì)選的。再加上又是新的行業(yè)新的工作內(nèi)容，會(huì)做的人也不多，這樣又會(huì)淘汰大部分人。

5

對(duì)家長(zhǎng)的建議

那么，根據(jù)上述分析，如果你認(rèn)同社會(huì)發(fā)展是這樣的趨勢(shì)，那我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)呢？

我給你三點(diǎn)建議：

1、打開(kāi)思路，提升認(rèn)知，不要再以傳統(tǒng)觀念去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)和就業(yè)；

要知道，未來(lái)社會(huì)的就業(yè)，其實(shí)是更需要我們隨機(jī)應(yīng)變，各顯神通的，而不會(huì)像過(guò)去的傳統(tǒng)社會(huì)那樣，有許多單位的崗位就等在那里，每年都招人。

到時(shí)候，很多傳統(tǒng)行業(yè)的崗位就消失了，甚至整個(gè)行業(yè)都消失了，咱們只能去尋求新的行業(yè)機(jī)會(huì)，自然，也就需要讓孩子具有隨機(jī)應(yīng)變與時(shí)俱進(jìn)的精神來(lái)應(yīng)對(duì)未來(lái)的社會(huì)。

因此，家長(zhǎng)們需要培養(yǎng)孩子的應(yīng)變能力和生存能力，而不是只關(guān)注他的學(xué)習(xí)。

參見(jiàn)：

2、關(guān)注社會(huì)變化，看到未來(lái)趨勢(shì)，選擇有發(fā)展?jié)摿Φ姆较颍瑴?zhǔn)備相關(guān)技能；

其實(shí)，盡管未來(lái)社會(huì)很多傳統(tǒng)崗位都會(huì)消失，但總會(huì)產(chǎn)生新的機(jī)會(huì)。

這就需要我們提前看到，然后有心準(zhǔn)備。

還是以直播行業(yè)為例，很多人就是進(jìn)入得早，做的時(shí)間長(zhǎng)，得到了行業(yè)發(fā)展初期的紅利，所以就能有不錯(cuò)的收益。但是，后來(lái)很多人看到別人做這個(gè)挺賺錢，再去做的時(shí)候，就沒(méi)那么好賺錢了。

再比如，網(wǎng)約車也是這樣的，剛開(kāi)始出現(xiàn)這個(gè)行業(yè)的時(shí)候，很多人都不愿去做，等到聽(tīng)說(shuō)別人先去做的人很賺錢，再去做的時(shí)候，就沒(méi)那么高收益了。現(xiàn)在更是已經(jīng)處于飽和甚至過(guò)剩的情況，我常常聽(tīng)到那些網(wǎng)約車司機(jī)說(shuō)越來(lái)越不好干了……

所以，可以想象一下，以后出現(xiàn)的新機(jī)會(huì)，也是先到者先得，那么是不是你如果看到趨勢(shì)，提前準(zhǔn)備，就可以占得先機(jī)呢？

那么，想想看，未來(lái)你的孩子大學(xué)畢業(yè)時(shí)，有什么產(chǎn)業(yè)會(huì)崛起呢？或者說(shuō)，那個(gè)時(shí)候的社會(huì)，哪些方面的需求會(huì)比較旺盛呢？

我就提示一下，至少有兩方面值得注意：

一是目前我國(guó)的出生人口正在大幅減少，年輕人不結(jié)婚、不生子的趨勢(shì)明顯，還有老齡化正在加?。?/p>

二是人工智能正在加速發(fā)展，很多工作必然被AI取代。

還有其他方面的一些變化，你都可以想想看，哪些工作是未來(lái)社會(huì)需要的，要讓孩子培養(yǎng)哪些備用的技能。

3、給孩子盡早做規(guī)劃，讓他具備規(guī)劃意識(shí)，想想自己的未來(lái)，以終為始地開(kāi)展努力。

很多孩子目前只是知道埋頭學(xué)習(xí)，也不知道為了什么而學(xué)習(xí)，更不知道未來(lái)的社會(huì)會(huì)怎樣，自己要面臨什么問(wèn)題，需要做什么準(zhǔn)備。

這都是咱們家長(zhǎng)需要去啟發(fā)孩子提醒孩子的。

很多家長(zhǎng)邀請(qǐng)我給孩子做規(guī)劃的時(shí)候，我都發(fā)現(xiàn)他們孩子之前沒(méi)有想過(guò)以后要干什么的問(wèn)題，我就利用那一次跟孩子單獨(dú)溝通的機(jī)會(huì)來(lái)啟發(fā)孩子思考未來(lái)，為自己開(kāi)展規(guī)劃。

事實(shí)上，盡管我面對(duì)的是中學(xué)生，很多人以為他們只需要關(guān)注考上什么大學(xué)即可，但我總是會(huì)給這些孩子規(guī)劃到未來(lái)的職業(yè)方向上去。

參見(jiàn)：

有過(guò)這一次規(guī)劃之后，孩子們就會(huì)跟之前不一樣，會(huì)開(kāi)始關(guān)注自己的未來(lái)，在學(xué)習(xí)時(shí)想到自己要做的職業(yè)，會(huì)更有動(dòng)力；或者暫時(shí)還不清楚自己未來(lái)要做什么，但是會(huì)開(kāi)始留意社會(huì)上的職業(yè)信息，知道自己將來(lái)也要面對(duì)職業(yè)的選擇和被選擇，所以要努力學(xué)得更好，考上更好大學(xué)，讓自己將來(lái)有更多選擇機(jī)會(huì)。

參見(jiàn)：

另外，我也一直倡導(dǎo)，規(guī)劃要越早越好，越早規(guī)劃，越能占據(jù)主動(dòng)設(shè)計(jì)未來(lái)，越晚規(guī)劃，許多東西木已成舟，能改變的就越少了。

參見(jiàn)：

所以，希望各位家長(zhǎng)要正視目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，提前為孩子開(kāi)展規(guī)劃！

相信各位家長(zhǎng)如果做到了以上三點(diǎn)，就能讓你的孩子對(duì)于未來(lái)的就業(yè)，比起其他人有更強(qiáng)的意識(shí)，也會(huì)進(jìn)行更充分的準(zhǔn)備。

這是不是對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很有必要的幫助呢？

如果你認(rèn)為是，那就現(xiàn)在開(kāi)始吧！

覺(jué)得好看，請(qǐng)?jiān)谖哪兔c(diǎn)個(gè)“在看”↓

這樣可以讓更多人看到

學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃與志愿填報(bào)、咨詢相關(guān)問(wèn)題，有以下四種方式可以跟我鏈接：

1、直播：點(diǎn)擊下方按鈕，關(guān)注我的視頻號(hào)，預(yù)約直播（如果顯示過(guò)期，也可點(diǎn)擊預(yù)約最新直播），直播時(shí)可提問(wèn)咨詢；

2、加群：點(diǎn)擊下方按鈕，關(guān)注本公眾號(hào)，在后臺(tái)回復(fù)“加群”，按對(duì)應(yīng)身份加入我的“生涯支持群”，將每天收到生涯規(guī)劃相關(guān)資訊；

3、微信：添加我的微信，隨時(shí)可向我提問(wèn)咨詢（均為本人親自回復(fù)），還可索取生涯規(guī)劃、志愿填報(bào)的干貨資料。

添加任煒老師微信

4、培訓(xùn)：我將長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)生涯規(guī)劃與志愿填報(bào)培訓(xùn)，家長(zhǎng)和從業(yè)老師皆可報(bào)名，參見(jiàn)文章說(shuō)明： 滿10人即可開(kāi)班，可加上方微信咨詢報(bào)名。

若有其他需要，可掃碼查看：

關(guān)注本公眾號(hào)之后，在公眾號(hào)后臺(tái)留言發(fā)送以下關(guān)鍵詞，可收到相關(guān)文章：

1.高一選科：“選科”

2.高中規(guī)劃：“高中”

3.成績(jī)提升：“提分”

4.專業(yè)選擇：“專業(yè)”

5.綜合評(píng)價(jià)：“綜評(píng)”

6.志愿填報(bào)：“報(bào)考”

7.文科出路：“文科”

8.低分出路：“低分”

9.就業(yè)形勢(shì)：“就業(yè)”

10.考研形勢(shì)：“考研”

11.就業(yè)準(zhǔn)備：“準(zhǔn)備”

12.生涯教育：“教育”

13.心理調(diào)適：“心理”

14.勵(lì)志故事：“努力”

15.幸福秘訣：“幸福”

16.學(xué)習(xí)規(guī)劃：“學(xué)習(xí)”

17.高考減壓：“減壓”

18.錄取分析：“錄取”

19.是否復(fù)讀：“復(fù)讀”

20.大學(xué)規(guī)劃：“大學(xué)”

21.我的大一日記：“大一”

志愿填報(bào)文章合集：“合集”

高中生升學(xué)規(guī)劃免費(fèi)課程：“課程”

操作方式：在本篇文章上方點(diǎn)擊藍(lán)字“任煒老師”，在下方圖示界面中，點(diǎn)擊“發(fā)消息”，填寫(xiě)關(guān)鍵詞發(fā)送，即可收到相關(guān)文章。

如有其他問(wèn)題 ，也可以在我的公眾號(hào)后臺(tái)輸入關(guān)鍵詞搜索，會(huì)出現(xiàn)很多相關(guān)文章。

見(jiàn)本文中的說(shuō)明：