近年來，國家衛(wèi)健委、教育部多部委聯合下發(fā)多個重要文件，形成了我國綜合防控兒童青少年近視政策體系，引導社會從根本上解決學生近視高發(fā)問題，有效保障學生的視力健康。其中國家衛(wèi)健委發(fā)布的《綜合防控兒童青少年近視防控實施方案》中明確強調了校園視力檢查的重要性，規(guī)定中小學開展視力不良檢查，檢查頻率每學年不少于2次。

為切實做好北京市昌平區(qū)中小學的兒童青少年近視防控公益課，進一步營造近視防控宣傳教育氛圍，培育視力健康文化，北京何氏眼科醫(yī)院聯合北京市昌平區(qū)教委，走進昌平區(qū)十余所學校聯合開展了“保護視力，從小做起”近視防控相關系列活動。

據了解，本次近視防控相關系列活動也是何氏眼科集團全生命周期眼健康促進行動的一個重要組成部分，北京何氏眼科醫(yī)院希望通過持續(xù)的眼健康科普宣傳和教育，能夠形成更加健康的用眼習慣和改善用眼環(huán)境，為社會的眼健康事業(yè)貢獻力量。

近視防控重點在于個性化的“防”和“控”

何氏眼科集團專家組成員、副教授、北京何氏眼科醫(yī)院醫(yī)療主任常宏在兒童青少年近視防控公益課中以淺顯易懂的語言向孩子們科普了愛眼護眼知識，引導孩子們養(yǎng)成科學用眼、護眼的習慣?；顒蝇F場，學生們認真聆聽、積極舉手回答常宏主任提出的問題。

在問答互動環(huán)節(jié)，常宏主任更是結合在北京何氏眼科醫(yī)院積累的豐富臨床經驗，以不同的案例向學生們講解了近視帶來的危害，呼吁同學們保持正確讀寫姿勢，認真做好眼保健操，積極參加體育鍛煉和戶外活動，自覺減少電子產品使用，做到科學用眼護眼。

到場學生紛紛表示通過常宏主任的兒童青少年近視防控公益課，學習到了很多之前并不了解的眼健康知識，認識到了健康用眼的重要性以及養(yǎng)成良好用眼習慣的必要性。有家長表示，希望以后能參與更多眼科知識科普活動，幫助孩子們樹立正確的用眼習慣。

常宏主任還在公益課中介紹，兒童青少年近視防控重點在于個性化的“防”和“控”。其中在個性化“防”方面，常宏主任表示每個孩子的“視力監(jiān)測”起點皆不同，生活習慣、用眼姿勢、用眼距離、時長，房間的光線亮度……這些都不盡相同，因此，每個孩子的近視預防形式和手段也是各有差異的。因此，建立自己專屬的視力檔案可以是學生進行近視防控的重要方式，“通過家、校、醫(yī)一起，做好孩子的視力預防和個性化指導干預，把防控干預的主。軍提前到“視力儲備”，讓關注視力儲備的隊伍越來越龐大。”常宏主任表示。

而在個性化“控”方面，常宏主任則認為，孩子近視不應簡單地效仿別人去配副眼鏡，因為每個孩子的全眼屈光分布情況、離焦狀態(tài)、調節(jié)能力都各有差異。“只有基于孩子日常的用眼習慣和持續(xù)的眼部檢查參數綜合評估之后，為其量身定制個性化防控方案才能起到精準干預的作用?！背：曛魅畏Q。

除了近視防控之外，由于學習緊張，用眼過度，部分學生的眼睛亦會處于一個較為疲勞的狀態(tài)，存在干眼、視疲勞等問題。對此，常宏主任向同學們科普了緩解視疲勞和干眼的有效方式。常宏主任表示，堅持佩戴眼鏡矯正視力，能夠減輕眼球調節(jié)的負擔，而緩解眼疲勞是預防和延緩近視加深的有效手段，讓眼睛“勞逸”結合。

擁抱光明未來，助力“全生命周期眼健康促進行動”

保護兒童青少年視力是重中之重，是學校、家庭、醫(yī)療機構乃至社會的共同責任。本次視力篩查目的就是為了讓孩子們能夠擁有一個健康的雙眼。通過開展校園視力篩查，兒童青少年近視防控公益課讓學生們了解到保護眼睛的重要性，提升他們對愛護眼睛的重視程度，有助于他們擁有一雙明亮的眼睛，擁抱光明的未來。

本次系列兒童青少年近視防控公益課作為何氏眼科集團全生命周期眼健康促進行動的一個重要組成部分。事實上，眼健康是國民健康的重要組成部分，涉及全年齡段人群的全生命周期都需要對自身眼健康予以高度重視。愛眼不止于當下，何氏眼科集團將依托全球眼科智慧平臺優(yōu)勢，引導更多人關注、關愛眼健康問題，為廣大民眾提供覆蓋全年齡段、全生命周期的眼健康服務。

接下來，北京何氏眼科醫(yī)院將繼續(xù)通過多種形式開展一系列兒童青少年近視防控公益課，正確引導學生合理用眼，科學用眼，讓同學們真正將“愛眼護眼”融入到日常生活中，讓每一位學生都擁有一雙明亮的眼睛和光明的未來。通過何氏眼科品牌力量，幫助更多兒童青少年早日擺脫眼健康問題的困擾，助力兒童青少年逐夢向未來！