當(dāng)別人還在為考研能否成功上岸而苦惱時(shí)，一個(gè)南京航空航天大學(xué)電子信息工程學(xué)院的學(xué)生，卻在為選擇清華還是北大而發(fā)愁。

這個(gè)學(xué)生叫吳德琦，上面的問(wèn)題是他在南航校長(zhǎng)特別嘉獎(jiǎng)答辯會(huì)上提出的問(wèn)題。有人覺(jué)得他簡(jiǎn)直是在“凡爾賽”自己，可吳德琦卻有炫耀的資本！

當(dāng)初高考的時(shí)候之所以會(huì)報(bào)考南航，也是因?yàn)閰堑络恢眻?jiān)持的一個(gè)夢(mèng)想。他希望有一天能夠親自設(shè)計(jì)出一款芯片產(chǎn)品，為我國(guó)的芯片事業(yè)添磚加瓦。

直到大三那一年，這個(gè)有夢(mèng)想的男孩，才開(kāi)始接受這方面的專業(yè)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中讓他了解到芯片對(duì)于我們國(guó)家的重要性，這也讓他更堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。

也正是這一年吳德琦決定保研，起初他對(duì)保研并沒(méi)有絕對(duì)的信心，只是報(bào)名參加了一些高校的夏令營(yíng)。

沒(méi)想到很快他就收到了回應(yīng)，瞄準(zhǔn)集成電路“卡脖子”難題的清華大學(xué)集成電路學(xué)院，為吳德琦拋來(lái)了橄欖枝。之后他還接到了來(lái)自北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院、東南大學(xué)、中南大學(xué)的好消息，這才有了“凡爾賽的煩惱”。

吳德琦從小到大都是非常優(yōu)秀的學(xué)生，從剛?cè)敫咝Ｆ鹚蜑樽约旱娜松隽朔浅Ｔ敿?xì)的規(guī)劃。

而且他和普通的工科男完全不一樣，他有著非常細(xì)致的性格，和對(duì)待人生認(rèn)真的態(tài)度。本身他就是一個(gè)非常內(nèi)向的人，所以吳德琦將所有的精力都放在了學(xué)習(xí)上。

本科這三年里，吳德琦每天用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間就長(zhǎng)達(dá)8個(gè)小時(shí)，他不滿足于只學(xué)習(xí)課本上的內(nèi)容，還會(huì)給自己找專業(yè)相關(guān)的課外書進(jìn)行“擴(kuò)展訓(xùn)練”，豐富自己在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)。

他所學(xué)習(xí)的專業(yè)當(dāng)中，有一個(gè)非常難的學(xué)科叫“模擬集成電路”，很多學(xué)生都在這個(gè)學(xué)科上面栽過(guò)跟頭。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候吳德琦也覺(jué)得非常難，可學(xué)起來(lái)越難越讓他有了學(xué)下去的興趣。也正因?yàn)槿绱怂偨Y(jié)出了非常好的學(xué)習(xí)方法。

為了在這門學(xué)科上面取得好成績(jī)，吳德琦翻閱了數(shù)10本的相關(guān)書籍。一有時(shí)間他就找老師提問(wèn)題，找身邊的同學(xué)討論問(wèn)題，甚至還寫下了數(shù)萬(wàn)字的課程總結(jié)。

別的學(xué)生休息的時(shí)候都出去玩了，他卻留在實(shí)驗(yàn)室里不斷地調(diào)試電路板。就這樣他不僅獲得了這門學(xué)科的最高成績(jī)，還成功激發(fā)了自己對(duì)科研的興趣。

吳德琦經(jīng)常會(huì)開(kāi)這樣一句玩笑：想要在學(xué)校里找到我非常簡(jiǎn)單，只要去圖書館和自習(xí)室看一看就好了。從這句話中也可以看出他的努力，也難怪最終他能獲得4.3的高分績(jī)點(diǎn)，還獲得了專業(yè)第1名的好成績(jī)。

在拿到了眾多名校offer之后，最終吳德琦做出了自己的人生選擇。他覺(jué)得清華大學(xué)更適合自己去讀書，但是他也感謝其他名校能夠如此看得起自己。吳德琦保研清華之后，他還做出了一個(gè)令人驚訝的舉動(dòng)。

他將自己所有的保研經(jīng)歷都寫了出來(lái)，包括一些面試的細(xì)節(jié)和需要注意的事情。他把這些難得的資料全部發(fā)在了社交平臺(tái)上面，希望那些想要保研的學(xué)弟和學(xué)妹們能夠從中獲得自己想要的信息。

同時(shí)他也希望有更多的年輕人能夠進(jìn)行芯片研究，讓我國(guó)的芯片事業(yè)變得越來(lái)越強(qiáng)！

今日話題：南航再現(xiàn)學(xué)霸男神：保研清華北大上交大，立志解決“卡脖子”難題，對(duì)此，你怎么看？歡迎評(píng)論。