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2022年泉州市中等職業(yè)學校招生錄取工作的實施意見出爐

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剛剛,

2022年泉州市中等職業(yè)學校招生

錄取工作的實施意見出爐!

2022年起,

泉州實行普通高中與中職學校招生

同一信息管理平臺、

同時填報志愿、同步分批次錄取的辦法。

近日,泉州市教育局印發(fā)了《2022年泉州市中等職業(yè)學校招生錄取工作的實施意見》(以下簡稱《意見》),現(xiàn)將有關政策解讀如下:

一、起草背景

《福建省教育廳關于做好2022年普通中小學招生入學工作的通知》(閩教基〔2022〕14號)明確規(guī)定:各設區(qū)市要建立完善高中階段學校招生錄取信息化統(tǒng)一管理平臺,本地區(qū)所有普通高中及在本地區(qū)招生的中職學校須全部通過信息化平臺實施招生錄取。

五年制高職院校和中職學校招生涉及面廣、政策性強,百姓極為關切、社會廣泛關注,為貫徹落實新修訂的職業(yè)教育法、全國職業(yè)教育大會以及國家、省、市有關職業(yè)教育文件精神,進一步完善我市高中階段招生制度,規(guī)范中職學校招生行為,借鑒我省其他地市先進經(jīng)驗做法,結合我市實際,計劃從2022年起,建立全市普通高中、中職學校統(tǒng)一招生錄取信息管理平臺,實行全市中職學校與普通高中同一平臺招生錄取,特制定《意見》,積極穩(wěn)妥推進我市中職招生工作改革。

建立全市普通高中、中職學校統(tǒng)一招生錄取平臺,有利于全面普及高中階段教育,滿足適齡人口升學要求,為我市“強產(chǎn)業(yè)、興城市”培養(yǎng)更多高素質的技術技能人才;有利于從根本上解決近幾年來我市中職學校招生中屢禁不止的違規(guī)提前招生、虛假宣傳、欺騙誤導學生等惡性競爭行為,構建公平良好的招生秩序。

二、主要內容

《意見》共分以下五個部分

總體要求:

主要陳述我市中等職業(yè)學校招生錄取總要求:

1.認真落實高中階段招生規(guī)模職普比大致相當?shù)囊?,實行普通高中與中職學校招生同一信息管理平臺、同時填報志愿、同步分批次錄取的辦法。

2.實行泉州市所有公民辦中職學校統(tǒng)一填報志愿、同一平臺按計劃有序招生,切實規(guī)范學校招生行為;依法依規(guī)加大對違規(guī)招生、惡性競爭、虛假宣傳、欺騙誤導學生等行為的查處力度,營造公平良好的招生秩序。

3.堅持“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”原則,實行院校專業(yè)平行志愿的投檔模式,即按投檔分從高到低排序,根據(jù)考生填報的志愿順序逐個投檔。

招生對象及要求:

主要陳述我市中等職業(yè)學校(含五年制高職、中職學校)的招生對象及報考要求:

(一)招生對象

第一類:已報名參加我市2022年中考中招的考生(以下簡稱第一類招生對象,需填報志愿)。

第二類:往屆初高中畢業(yè)未升學學生、城鄉(xiāng)勞動者、退役軍人、退役運動員、下崗職工、返鄉(xiāng)農民工等具有初中畢業(yè)或同等學力及以上人員。(以下簡稱第二類招生對象,無需填報志愿)。

(二)有關要求

1.根據(jù)《福建省五年制高等職業(yè)教育管理辦法(試行)》(閩教職成〔2017〕19號)要求,報考五年制高職的考生應為初中應屆畢業(yè)生,且需參加當年高中階段招生考試。

2.中等職業(yè)學校招收國際學生(指不具有中國國籍且在我市學校接受教育的外國學生)按照《福建省學校招收和培養(yǎng)國際學生管理規(guī)定(試行)》執(zhí)行。

3.各類高中階段學校的在校生或畢業(yè)生、上一年度因各種舞弊行為被取消報考、錄取或入學資格受罰年限未滿者不得報考。

志愿填報:

主要陳述志愿填報時間、方式以及中等職業(yè)學校(含五年制高職、中職學校)志愿設置:

(一)全市普通高中、中等職業(yè)學校(含五年制高職、三年制中職)統(tǒng)一網(wǎng)上填報志愿,常規(guī)志愿填報起止時間定于6月12日8:00至18日18:00,志愿填報網(wǎng)址為泉州市中考中招信息管理系統(tǒng):http://zzxt.qzedu.cn。

(二)各縣(市、區(qū))教育局、各校要加強宣傳和指導,確保志愿填報工作順利進行。三年制中職共設置40個(含5個需專業(yè)測試(含面試)志愿)、五年制高職常規(guī)志愿設置25個(含5個需專業(yè)測試(含面試)志愿)、五年制高職征求志愿設置10個平行且有順序排列的專業(yè)志愿。為確保職普比例大致相當,同時維護考生利益,避免考生因漏報志愿而失去就讀機會,考生在填報志愿時,可選填五年制高職志愿,無需專業(yè)測試(含面試)的三年制中職35個志愿必須填滿方可提交??忌鶊罂紝W校的辦學性質、收費標準、學校地址、官方網(wǎng)站、聯(lián)系電話等信息將在志愿填報時予以提示。志愿批次可參考《2022年泉州市中等職業(yè)學??忌驹副恚颖恚罚ǜ郊?),正式志愿表以泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)中的考生志愿表為準。

(三)凡填報需專業(yè)測試(含面試)志愿的考生應于7月22日前到所報考學校參加專業(yè)測試(含面試),學校應于7月25日前提交專業(yè)測試(含面試)合格學生名單作為錄取依據(jù)。

投檔錄?。?/strong>

主要陳述中等職業(yè)學校(含五年制高職、中職學校)基本要求和錄取辦法:

(一)基本要求

1.計劃安排:五年制高職以及中職學校招生需按照省教育廳以及市教育局公布的招生計劃進行招生,未經(jīng)各級教育部門允許,各校不得擅自更改招生計劃。借鑒我省其他設區(qū)市做法,實行全市統(tǒng)籌使用招生計劃、不劃分縣(市、區(qū))統(tǒng)一投檔,以避免未出檔考生就學統(tǒng)籌難等問題。

為穩(wěn)步推進我市中職統(tǒng)一招生錄取工作,2022年全市五年制高職院校、泉州中心市區(qū)地面上的中職學校(含在泉州市的省屬中職學校、市直公辦中職學校以及鯉城區(qū)、豐澤區(qū)的區(qū)屬中職學校、全市民辦中職學校)面向全市招生、且不設縣域間的招生比例;中心市區(qū)外的縣(市、區(qū))所屬中職學校面向全市招生、設置本縣域內與本市外縣的招生比例,但招收縣域外學生計劃數(shù)的比例原則上不低于該縣域學??傉猩媱潝?shù)的5%。各中職學校應于6月6日前報送《2022年泉州市中職學校各專業(yè)招生計劃數(shù)》(附件2)的電子版及蓋章掃描版(加蓋學校公章和主管部門公章)報市教育局審定。

2.建檔辦法:將第一類招生對象錄入招生錄取系統(tǒng)庫,實行一生一錄一檔。

3.投檔分數(shù):按《2022年泉州市初中畢業(yè)生升學考試和高中招生工作方案》(泉教中〔2022〕4號)執(zhí)行,即:考生中考語文、數(shù)學、英語、道德與法治、歷史、物理、化學、地理、生物、體育與健康十科考試成績(含因政策照顧加分)合計后的總分。

4.投檔比例:按1:1投檔,以避免學校挑學生,導致學生落選。

5.退檔規(guī)定:按志愿投檔錄取的考生不予退檔。經(jīng)確認錄取至五年制高職或三年制中職的考生,不能建立普高學籍。

6.錄取查詢:各校錄取結果和未錄滿剩余招生計劃數(shù)將適時在泉州市教育局門戶網(wǎng)站(http://jyj.quanzhou.gov.cn/)公布,供考生和學校查詢。

(二)錄取辦法

1.五年制高職

(1)根據(jù)《福建省教育廳關于印發(fā)<福建省五年制高等職業(yè)教育管理辦法(試行)>的通知》(閩教職成〔2017〕19號)要求,我市五年制高職錄取最低控制線原則上不低于我市普通高中錄取最低控制分數(shù)線下60分。省教育廳政策若有調整以最新的文件為準,具體分數(shù)線另行公布。

(2)根據(jù)《福建省教育廳關于五年制高等職業(yè)教育藝術體育等特殊專業(yè)領域招生錄取最低控制線的通知》(閩教職成〔2017〕48號),五年制高等職業(yè)教育藝術、體育等特殊專業(yè)領域招生錄取最低控制分數(shù)線原則上不得低于設區(qū)市普通高中錄取最低控制分數(shù)線的60%。省教育廳政策若有調整以最新的文件為準,具體分數(shù)線另行公布。

(3)綜合素質等級評定合格及以上且專業(yè)測試(含面試)合格的初中應屆畢業(yè)生,根據(jù)“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則,按照五年制高職院校提前公布的錄取方法和考生志愿,在五年制高職最低投檔控制線上實行“平行志愿”從高分到低分擇優(yōu)錄取。在投檔分相同的情況下,依次按語文、數(shù)學、英語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育與健康單科成績的高低順序投檔。

(4)常規(guī)志愿投檔錄取分兩個批次:

第1個批次:需專業(yè)測試(含面試)的院校專業(yè);

第2個批次:無需專業(yè)測試(含面試)的院校專業(yè)。

(5)征求志愿投檔錄?。航?jīng)常規(guī)志愿錄取后有剩余招生計劃的五年制高職院校實施網(wǎng)上征求補報志愿、補錄取投檔。常規(guī)志愿和征求志愿均實行院校專業(yè)組平行志愿投檔的錄取模式。

(6)若征求志愿錄取后生源仍不足,經(jīng)相關高職院校報泉州市教育局同意后,院??稍诟髋武浫〗Y束后于規(guī)定的時間內自行組織補錄取未被其他學校錄取的考生。補錄取后,五年制高職院校若因生源仍不足需調整生源計劃的,由五年制高職院校向省教育廳提出申請,按省教育廳調整的意見執(zhí)行。

(7)已投檔五年制高職院校的考生視為已錄取,不再參與網(wǎng)上征求補報其他高職院校,不再參與三年制中職投檔錄取。

(8)自愿放棄普通高中學校錄取資格而選擇報讀中職學校的考生,應于8月5日前向當?shù)乜h(市、區(qū))招生辦申請辦理,經(jīng)審核通過后可參加五年制高職以及三年制中職投檔錄取。

2.三年制中職

(1)綜合素質等級評定為合格及以上的初中畢業(yè)生,根據(jù)“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則,按照各中職學校專業(yè)計劃數(shù),考生志愿實行“平行志愿”從高分到低分依次錄取。在投檔分相同的情況下,依次按語文、數(shù)學、英語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育與健康單科成績的高低順序投檔。

投檔時對考生的投檔分進行排序,按投檔分優(yōu)先、平行志愿進行投檔。若考生填報的是泉州中心市區(qū)地面上的中職學校、民辦中職學校等學校相關專業(yè)志愿,按學校面向全市招生計劃數(shù)進行投檔錄取。若考生填報的是中心市區(qū)外的縣(市、區(qū))所屬中職學校相關專業(yè)志愿,先判斷考生報考生源地,以及考生所報考的學校面向該生源地的招生計劃數(shù)后進行投檔錄取。所有中職學校根據(jù)考生投檔分及填報的志愿順序依次進行錄取,不因學校辦學性質(公、民辦)及所屬層級(省屬、市屬、縣屬)而有先后。

(2)常規(guī)志愿投檔錄取分兩個批次:

第1個批次:需專業(yè)測試(含面試)的三年制中職專業(yè);

第2個批次:無需專業(yè)測試(含面試)的三年制中職專業(yè)。

(3)部分中職學校在常規(guī)志愿錄取后出現(xiàn)專業(yè)招生計劃未完成的,學??勺灾髡惺瘴幢黄渌麑W校投檔錄取的考生,報各級教育部門審批備案。

(4)第二類招生對象報名錄取辦法:學校在各批次錄取完成后仍有部分專業(yè)招生計劃剩余的,必須通過市招生錄取信息管理平臺向社會公布;第二類招生對象可于8月25日前自行向相應的中職學校申請就讀,由學校根據(jù)報名情況通過面試、文化測試等形式擇優(yōu)錄取,報各級教育主管部門同意后,將錄取的學生錄入招生平臺和相應的學籍管理平臺。

(5)考生被錄取后,須根據(jù)學校通知在規(guī)定的時間內報到,辦理入學手續(xù)并錄入學籍。被錄取的考生若未按要求到校報到而放棄錄取資格的,不得被其他學校錄取。

保障措施:

強調要做好今年中職學校招生工作宣傳引導、強化信息公開、嚴肅招生紀律、規(guī)范招生行為,確保招生工作順利平穩(wěn)有序:

(一)做好宣傳解讀。各地各校要加大中等職業(yè)學校有關招生文件和政策的宣傳解讀,讓廣大教師、學生和家長準確了解各項政策規(guī)定,特別是從今年起五年制高職院校、中職學校招生錄取辦法的變動。各校要加強對學生填報志愿的指導,特別要指導學生嚴肅審慎、認真負責地填報志愿,不隨意放棄填報志愿,以免導致考生錄取權益無法得到保障。要密切關注輿情,積極回應社會熱點和關切,對不實報道信息要及時予以澄清。

(二)強化信息公開。各縣(市、區(qū))教育局和有關學校要增強依法、規(guī)范、陽光招生意識,嚴格落實招生信息公開職責,建立健全中職學校招生信息公開制度,通過門戶網(wǎng)站、微信公眾號和當?shù)刂髁髅襟w,及時公開公布招生信息,做到詳實、準確、及時公示。加強誠信教育,通過致家長一封信、家長會等方式,將應知、須知的我市中等職業(yè)學校招生及其改革政策告知每一名學生及其家長。

(三)規(guī)范招生行為。各中職學校要按統(tǒng)一批準的招生計劃、范圍、標準和方式招生,嚴禁招生虛假不實宣傳、欺騙誤導學生的行為;嚴禁招收已被他校錄取的考生,嚴禁違規(guī)爭搶生源、超計劃招生和提前招生,一經(jīng)查實將依法依規(guī)嚴肅處理。要充分尊重考生自主填報志愿的權利,嚴禁學校和教師擅自代替考生填報志愿或更改學生志愿;不得以任何形式、理由強迫或阻止考生報考學校。嚴禁無資質招生,不具備學歷教育招生資格的中等職業(yè)學校不得招生。未經(jīng)省教育廳同意,中等職業(yè)學校(含高職院校中職部)不得設立全日制學歷教育校外教學點、分校,不得與其他學校聯(lián)合辦學。嚴禁中等職業(yè)學校與非學歷教育培訓機構聯(lián)合辦學。未經(jīng)生源省與計劃招生省主管部門備案,不得開展跨省招生及聯(lián)合招生。市域外中職學校在我市招收五年制高職的,須嚴格按福建省教育廳下達的招生計劃執(zhí)行;市域外中職學校在我市其他類招生須經(jīng)泉州市教育局同意后方可組織實施。

(四)嚴肅招生紀律。各地各中職學校要嚴格按照教育部印發(fā)的《中等職業(yè)學校學生學籍管理辦法》(教職成〔2010〕7號)、《中等職業(yè)學歷教育學生學籍電子注冊辦法(試行)》(教職成〔2014〕12號)、福建省教育廳印發(fā)的《福建省中等職業(yè)學校學生學籍管理實施細則(試行)》(閩教職成〔2018〕51號)的相關要求,做到專人負責、管理和操作,將錄取的學生及時錄入“全國中等職業(yè)學校學生信息管理系統(tǒng)”,做好新生學籍電子注冊和在校生學年電子注冊工作,嚴格程序,嚴格審核。對接受職業(yè)技能培訓而非全日制教育的學生,不得注冊中等職業(yè)學校學籍,也不能納入教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計。對存在違規(guī)招生行為、違反學籍管理規(guī)定的學校,視情節(jié)輕重給予約談、通報批評、責令改正等處罰,對公辦學校,還應依規(guī)追究相關人員和領導責任;對民辦學校,依法依規(guī)給予減少下一年度招生計劃、停止招生直至吊銷辦學許可證的處罰。各地要加強監(jiān)督,及時糾正和查處違規(guī)違紀行為,對監(jiān)管不到位、履職不到位,造成不良影響或嚴重后果的地區(qū),依法依規(guī)嚴肅追究相關單位和人員的責任,切實營造規(guī)范有序、令行禁止的招生秩序,確保疫情防控和我市中等職業(yè)學校招生改革與招生入學工作的平穩(wěn)有序、安全推進。

三、主要變化

今年為中職網(wǎng)上錄取第一年,首次實行普通高中與中職學校招生同一信息管理平臺、同時填報志愿、同步分批次錄取的辦法。與往年相比主要有以下變化:

(一)錄取原則不同。往年實行的是各校按考生志愿由高分到低分征求考生意見后擇優(yōu)錄取。今年實行的是普通高中與中職學校招生同一信息管理平臺、同時填報志愿、同步分批次錄取的辦法,堅持“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”原則,實行院校專業(yè)平行志愿的投檔模式,即按投檔分從高到低排序,根據(jù)考生填報的志愿順序逐個投檔。

(二)志愿設置不同。往年志愿數(shù)的相對較少,沒有要求三年制中職志愿必須填滿?!兑庖姟芬?guī)定今年“三年制中職共設置40個(含5個需專業(yè)測試(含面試)志愿)、五年制高職常規(guī)志愿設置25個(含5個需專業(yè)測試(含面試)志愿)、五年制高職征求志愿設置10個平行且有順序排列的專業(yè)志愿。為確保職普比例大致相當,同時維護考生利益,避免考生因漏報志愿而失去就讀機會,考生在填報志愿時,可選填五年制高職志愿,無需專業(yè)測試(含面試)的三年制中職35個志愿必須填滿方可提交”。因此,今年考生一定要慎重填報志愿,以增加被錄取的幾率。

(三)退檔要求不同。往年考生被學校錄取后,與學校協(xié)商后可退檔改上其他學校,《意見》規(guī)定今年“按志愿投檔錄取的考生不予退檔。經(jīng)確認錄取至五年制高職或三年制中職的考生,不能建立普高學籍”、“已投檔五年制高職院校的考生視為已錄取,不再參與網(wǎng)上征求補報其他高職院校,不再參與三年制中職投檔錄取”、“考生被三年制中職錄取后,須根據(jù)學校通知在規(guī)定的時間內報到,辦理入學手續(xù)并錄入學籍。被錄取的考生若未按要求到校報到而放棄錄取資格的,不得被其他學校錄取?!薄R虼?,學生被錄取后一定要慎重退檔,以免失去就讀五年制高職或三年制中職機會。

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