親愛的同學(xué)們！我是胡云篁老師！

最美不過畢業(yè)季，漫天飛舞是青春?；貞洺跞胄@，同學(xué)們從五湖四海匯聚一堂，逐夢青春，轉(zhuǎn)眼四月飛花，畢業(yè)在即。因疫情防控需要，很多同學(xué)與老師都不能如往昔般互訴別離，在此一并送上祝福和幾點(diǎn)建議！

一、就業(yè)形勢，復(fù)雜嚴(yán)峻

2022屆畢業(yè)生是過去幾年最難的一屆，大學(xué)四年就有兩年在與疫情抗?fàn)幍沫h(huán)境里艱難求學(xué)。但也有可能是未來最幸運(yùn)的一屆，隨著疫情的常態(tài)化，人類將不可避免的與新冠病毒共存共生，未來的畢業(yè)生都將在學(xué)習(xí)和抗疫的雙層壓力下走完整個(gè)大學(xué)歲月。對于很多畢業(yè)學(xué)生而言，畢業(yè)就意味著就業(yè)，而當(dāng)前外部環(huán)境更趨復(fù)雜多變，疫情防控難度不斷增加，就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)不容忽視，就業(yè)形勢依舊復(fù)雜嚴(yán)峻。

2022年，全國高校畢業(yè)生規(guī)模1076萬人，同比增加167萬人，首破千萬；北京高校的畢業(yè)生人數(shù)增至26.8萬，同比增加1.6萬人，規(guī)模和增量均創(chuàng)歷史新高，再加上往屆未就業(yè)畢業(yè)生、歸國留學(xué)生等就業(yè)群體，就業(yè)壓力空前增大。

二、學(xué)生創(chuàng)業(yè)，去日苦多

因?yàn)楹企蚶蠋熞恢痹谧鰟?chuàng)業(yè)教育的緣故，身邊一部分學(xué)生在畢業(yè)之際會(huì)投入到創(chuàng)業(yè)的浪潮中去，想通過創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)人生理想。但是創(chuàng)業(yè)從來都是九死一生，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)更大，許多創(chuàng)業(yè)者借錢創(chuàng)業(yè)，抱著不成功便成仁的想法一頭扎進(jìn)創(chuàng)業(yè)大軍，一番折騰后，最終創(chuàng)業(yè)失敗卻由父母被迫來償還債務(wù)，一家人生活狀態(tài)“一夜回到解放前”，顯然是不合適的。

當(dāng)代大學(xué)生形成理性的創(chuàng)業(yè)觀念是極其重要的，同時(shí)高校的創(chuàng)業(yè)教育在當(dāng)下的社會(huì)顯得尤為重要，每年有上千萬的青年都選擇了創(chuàng)業(yè)，按五成的失敗概率計(jì)算一但失敗就是連累百萬家庭，有些創(chuàng)業(yè)者甚至被逼的走上了“天臺(tái)”而結(jié)束年輕的生命，造成的社會(huì)負(fù)面連鎖效應(yīng)更是深遠(yuǎn)！

近年來與身邊的創(chuàng)業(yè)者接觸比較多，看到大家都過的不好，原來辭職創(chuàng)業(yè)的人在疫情這兩年更是碰的灰頭土臉，損失慘重！即將畢業(yè)的部分大學(xué)生也有陸續(xù)打消創(chuàng)業(yè)念頭，他們也認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)暴富的好事不一定就落到自己身上，成功是需要經(jīng)歷艱苦卓絕的過程。建議同學(xué)們先進(jìn)入工作崗位，提高社會(huì)閱歷，修煉自身價(jià)值，為重新啟航暗暗蓄力！

三、多措并舉，勇敢擇業(yè)

同學(xué)們要客觀認(rèn)識(shí)當(dāng)前的就業(yè)形勢，以正確的心態(tài)、充足的準(zhǔn)備和全面的考量選擇自己理想中的工作崗位，拒絕“盲從”，更拒絕“躺平”。受疫情影響，各高校線下招聘活動(dòng)減少，同學(xué)們要轉(zhuǎn)變求職思維，積極適應(yīng)，在求職過程中要“主動(dòng)出擊”，積極參加各類線上招聘活動(dòng)，廣泛收集就業(yè)信息。同時(shí)，希望同學(xué)們在離校之前能夠盡快完成自我角色轉(zhuǎn)換，客觀分析自身優(yōu)劣勢，認(rèn)真做好自身職業(yè)生涯規(guī)劃，明確個(gè)人定位及發(fā)展方向，以客觀、冷靜、自信的求職心態(tài)做好就業(yè)準(zhǔn)備。

如果你參加了研究生考試或者公招，在取得好成績的同時(shí)，請積極準(zhǔn)備復(fù)試。但若分?jǐn)?shù)不理想，一定及時(shí)調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)變思路，找準(zhǔn)自身定位，重裝再出發(fā)！

另外，這些年國家在參軍入伍、基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)方面給大學(xué)畢業(yè)生的優(yōu)待政策也很多，希望同學(xué)們主動(dòng)多了解，樹立正確求職觀念，保持一個(gè)良好的求職心態(tài)，抓住一切就業(yè)機(jī)會(huì)，積極就業(yè)，不要錯(cuò)過就業(yè)黃金期。

四、擦亮眼睛，謹(jǐn)防陷阱

走出校門的你們是新時(shí)代青年的代表，希望同學(xué)們認(rèn)真對待求職過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，珍惜就業(yè)機(jī)會(huì)，樹立誠信意識(shí)，維護(hù)個(gè)人和學(xué)校的信譽(yù)。同時(shí)，也要增強(qiáng)自我防范意識(shí)，學(xué)會(huì)辨別社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)就業(yè)信息的真?zhèn)?，特別要注意人身、財(cái)產(chǎn)等安全問題。在與招聘單位簽約時(shí)務(wù)必要明確簽約內(nèi)容，確認(rèn)違約責(zé)任，特別是涉及大家切身利益的內(nèi)容一定要確認(rèn)后簽字。如果有用人單位提出不合理要求，或自身權(quán)益受到侵害時(shí)，要第一時(shí)間與家人、老師聯(lián)系，希望同學(xué)們要擦亮雙眼，謹(jǐn)防就業(yè)陷阱！

天行健，君子以自強(qiáng)不息，

地勢坤，君子以厚德載物。

校園是最美的回憶，同學(xué)是最念的人。畢業(yè)就意味著離開校園，揮手同窗，即將獨(dú)自面對人生新的旅程。借用兩千多年前的中國經(jīng)典著作《周易》：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，“地勢坤，君子以厚德載物”。君子是中國人的人格理想，“自強(qiáng)不息、厚德載物”是君子最看重的兩個(gè)特質(zhì)。自強(qiáng)不息意味著人要自勵(lì)，猶如天體之運(yùn)行，堅(jiān)毅奮發(fā)，剛健有為，無論順境逆境，都始終保持進(jìn)取的心態(tài)，勇于戰(zhàn)勝和超越自我，永不放棄，永不停息。厚德載物意味著人要包容，像大地一樣寬厚，擁有博大的襟懷，尊重自然，尊重他人，容載萬物。大學(xué)不僅給予你知識(shí)和能力，更給予你價(jià)值和情懷，能為你帶來心靈的平靜，成為引領(lǐng)未來的人！

同學(xué)們，站在兩個(gè)一百年歷史交匯點(diǎn)，正值“十四五”開局之年，青年學(xué)生需要抓住時(shí)代大潮中的發(fā)展機(jī)遇，勇于擔(dān)當(dāng)，努力讓自己成為偉大時(shí)代的一部分。最后，衷心祝愿每一位畢業(yè)生前程似錦、未來可期、以夢為馬、不負(fù)韶華！

文|胡云篁

作者介紹：

胡云篁，北京大學(xué)特聘老師、網(wǎng)紅課程《聽得懂的創(chuàng)業(yè)課》主講人。著有《創(chuàng)業(yè)百大知識(shí)點(diǎn)》、《百城創(chuàng)業(yè)巡講》、《如何拯救企業(yè)現(xiàn)金流》。從2016年開始，作為“雙創(chuàng)”的積極唱響者，在北大、清華、人大普及創(chuàng)業(yè)教育，相繼開課200余期，指導(dǎo)青年學(xué)生科學(xué)創(chuàng)業(yè)，理性融資。獨(dú)創(chuàng)「課堂+現(xiàn)場」模式融入的豐富的教學(xué)場景中，以國際視野角度，國內(nèi)形勢為主體，運(yùn)用大量實(shí)操案例，結(jié)合多年的金融風(fēng)險(xiǎn)控制經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度思考緩解創(chuàng)業(yè)危機(jī)，為“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)興”助力。