為引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的家庭教育理念,構(gòu)建和諧親子關(guān)系,2026年5月6日,重慶市北碚區(qū)雙鳳橋小學(xué)第十一期家長學(xué)校開展了以“父母從‘監(jiān)工’到‘伙伴’的角色轉(zhuǎn)換”為主題的專題培訓(xùn)活動,幫助家長走出教育誤區(qū),掌握科學(xué)育兒方法。

本次培訓(xùn)聚焦家長在教育中的常見困惑,邀請北碚區(qū)關(guān)工委報告團(tuán)梁曉毅老師主講。培訓(xùn)伊始,梁老師以“監(jiān)工式父母的四大坑”切入,剖析了全程盯梢、一言堂、唯分?jǐn)?shù)論、過度控制等教育方式的弊端,結(jié)合典型案例指出:高壓管控不僅會讓孩子失去內(nèi)驅(qū)力,更易激化親子矛盾,甚至觸碰《未成年人保護(hù)法》《家庭教育促進(jìn)法》的底線。

隨后,梁老師以“角色升級”為核心,為家長們拆解了從“監(jiān)工”到“伙伴”的轉(zhuǎn)變路徑,分享了可落地的實(shí)用方法:將“盯著做事”轉(zhuǎn)為“陪他成長”,用“遇到什么困難了?需要我搭把手嗎?”替代催促吼叫;每天通過10分鐘專屬聊天、一句真誠肯定、一次放手嘗試,增進(jìn)親子聯(lián)結(jié)。這些方法兼顧法律要求與教育規(guī)律,讓家長們明白“依法育兒”既要守住底線,更要講究方式。

培訓(xùn)現(xiàn)場,家長們認(rèn)真聆聽、積極反思,不少家長表示深受觸動,意識到過度控制的危害,也掌握了溫和有效的溝通技巧。大家紛紛承諾,將放下“監(jiān)工”的姿態(tài),做孩子溫暖的伙伴,和孩子站在一起面對問題。

此次家長學(xué)校培訓(xùn),為五年級家長搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺,幫助家長更新了教育觀念,掌握了科學(xué)育兒方法。未來,雙鳳橋小學(xué)將持續(xù)開展家長學(xué)校系列活動,家校攜手,為孩子的健康成長保駕護(hù)航。

(圖文/北碚區(qū)雙鳳橋小學(xué))