為扎實(shí)推進(jìn)常德市2026年度立項(xiàng)課題研究，確保課題研究科學(xué)、規(guī)范、高效開(kāi)展，5月8日，由桃源縣教師進(jìn)修學(xué)校饒麗、湖南文理學(xué)院張慧主持的市級(jí)立項(xiàng)課題《校家社協(xié)同育人視角下初任班主任心育能力提升策略研究》（課題編號(hào) CDJYKY202638）開(kāi)題論證會(huì)，在桃源縣楓樹(shù)維吾爾族回族鄉(xiāng)中學(xué)順利舉行。

本次論證會(huì)專家組陣容專業(yè)，由常德市教育科學(xué)研究院、桃源縣教育局及縣教育科學(xué)研究室的 7 位專家領(lǐng)導(dǎo)組成，為課題研究精準(zhǔn)把脈、定向領(lǐng)航。

論證會(huì)上，課題主持人饒麗老師代表課題組作開(kāi)題匯報(bào)。她圍繞課題研究背景、核心概念、研究目標(biāo)、內(nèi)容、方法、實(shí)施步驟及預(yù)期成果等方面進(jìn)行了全面闡述，重點(diǎn)說(shuō)明了課題聚焦初任班主任心育能力提升的現(xiàn)實(shí)需求，清晰呈現(xiàn)了課題組前期籌備工作與整體研究規(guī)劃。

匯報(bào)結(jié)束后，常德市教育科學(xué)研究院的三位專家分別對(duì)課題進(jìn)行了專業(yè)點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)。肖煥之主任從實(shí)踐價(jià)值層面，肯定了課題立足初任班主任成長(zhǎng)痛點(diǎn)、回應(yīng)家校社協(xié)同育人需求的選題意義，同時(shí)建議課題組進(jìn)一步細(xì)化研究目標(biāo)，將心育能力的構(gòu)成要素與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)具體化，增強(qiáng)研究的可操作性。曾凡梅副教授聚焦理論支撐與研究方法，建議課題組加強(qiáng)相關(guān)理論的梳理與應(yīng)用，優(yōu)化敘事研究法，通過(guò)更具深度的教育敘事采集初任班主任心育工作的真實(shí)場(chǎng)景與成長(zhǎng)軌跡，確保研究數(shù)據(jù)的真實(shí)性與分析的深度，為后續(xù)策略構(gòu)建提供扎實(shí)依據(jù)。廖學(xué)春理論教研員則從成果轉(zhuǎn)化與推廣角度，提出要注重研究過(guò)程性資料的積累，打造可復(fù)制、可推廣的初任班主任心育能力提升實(shí)踐案例，讓研究成果真正服務(wù)于一線教育教學(xué)。

桃源縣教育科學(xué)研究室副主任王敏強(qiáng)調(diào)，課題實(shí)施要立足縣域?qū)嶋H，課題組要認(rèn)真吸納專家建議，完善研究方案，扎實(shí)推進(jìn)研究過(guò)程，力爭(zhēng)形成高質(zhì)量研究成果，為桃源縣班主任隊(duì)伍建設(shè)和家校社協(xié)同育人工作提供有力支撐。

本次開(kāi)題論證會(huì)的順利召開(kāi)，為課題研究明確了方向、理清了思路、奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。課題組全體成員表示，將認(rèn)真梳理專家意見(jiàn)建議，進(jìn)一步修改完善開(kāi)題報(bào)告和研究方案，以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度投入后續(xù)研究工作，確保課題研究取得實(shí)效，助力初任班主任專業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)區(qū)域家校社協(xié)同育人工作再上新臺(tái)階。

來(lái)源：指尖新聞

作者：廖珍

編輯：易賽楠