一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn)，讓AI幫你做題10分鐘，接下來(lái)你可能連題都不想看了。

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、牛津大學(xué)、麻省理工學(xué)院和加州大學(xué)洛杉磯分校的研究人員近期發(fā)布了一項(xiàng)預(yù)印本研究。他們讓1200名美國(guó)參與者做分?jǐn)?shù)計(jì)算題和SAT風(fēng)格的閱讀理解題，其中一部分人可以使用AI助手，10分鐘后AI被收走。結(jié)果顯示，用過(guò)AI的人之后更容易放棄解題，表現(xiàn)也比從未使用AI的人更差。

研究作者之一、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)博士生Grace Liu在給CNET的郵件中表示，研究?jī)H測(cè)量了短期效應(yīng)，長(zhǎng)期影響尚不清楚。"這種效應(yīng)在大規(guī)模和長(zhǎng)期情況下有多顯著，還需要更多研究。"

研究團(tuán)隊(duì)指出，AI聊天機(jī)器人確實(shí)能輔助"需要推理的任務(wù)"，比如學(xué)習(xí)和頭腦風(fēng)暴，但依賴它完成這些任務(wù)可能會(huì)削弱我們獨(dú)立處理的能力。讓AI直接解題，和用它獲取提示或澄清概念，完全是兩回事。

參與者在使用AI后被收走工具時(shí)，對(duì)自己解題能力的信心也明顯下降。"人們不只是變得更不擅長(zhǎng)任務(wù)，"研究寫(xiě)道，"他們還會(huì)放棄。"

這與MIT去年一項(xiàng)關(guān)于AI輔助寫(xiě)作的研究結(jié)論相似：負(fù)面效應(yīng)只出現(xiàn)在依賴AI解決問(wèn)題的人身上，不使用AI的人并未受到影響。研究者強(qiáng)調(diào)，用AI趕作業(yè)deadline，和讓它幫你管理時(shí)間，是截然不同的使用方式。工作場(chǎng)所和學(xué)校中的過(guò)度使用，可能正在讓我們喪失本應(yīng)具備的基本能力。