來源：市場資訊

（來源：達(dá)威股份）

為深化產(chǎn)教融合、推動(dòng)校企協(xié)同育人，4 月 7 日至 25 日，陜西科技大學(xué)輕工學(xué)院 10 名皮革工程專業(yè)大三學(xué)子，赴達(dá)威股份上海金獅工廠開展為期三周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)以 “企業(yè)精準(zhǔn)保障、學(xué)院全程護(hù)航、學(xué)生深度實(shí)踐” 為核心主線，全面展現(xiàn)了校企雙方在人才培養(yǎng)領(lǐng)域的高度共識(shí)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，成功打造了一場兼具專業(yè)性、系統(tǒng)性與人文溫度的高質(zhì)量實(shí)踐育人范例。

學(xué)院關(guān)愛，全程守護(hù)

學(xué)生實(shí)習(xí)期間，陜西科技大學(xué)輕工學(xué)院田振華、周建華兩位老師交替駐企、全程陪伴，全方位保障實(shí)習(xí)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)與生活。

從專業(yè)問題的悉心解答，到生活瑣事的關(guān)懷備至，兩位老師用實(shí)際行動(dòng)詮釋著師者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。當(dāng)學(xué)生在操作中遇到困難時(shí)，他們耐心引導(dǎo)，幫助學(xué)生分析問題、尋找解決方案；在生活上，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的飲食起居與身心狀態(tài)，及時(shí)協(xié)調(diào)解決各類實(shí)際需求。

實(shí)習(xí)前期，兩位老師與企業(yè)導(dǎo)師密切配合，跟進(jìn)實(shí)訓(xùn)進(jìn)度。實(shí)習(xí)后期，他們指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備總結(jié)匯報(bào)，并參與企業(yè)評(píng)估環(huán)節(jié)，共同分析學(xué)生的專業(yè)能力與發(fā)展?jié)撡|(zhì)。

與此同時(shí)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)保持遠(yuǎn)程關(guān)注，了解實(shí)習(xí)進(jìn)展。

正是這種交替駐企、全程不缺席的守護(hù)，讓學(xué)生雖遠(yuǎn)在千里之外，依然感受到學(xué)校的溫暖與支持。

全流程體驗(yàn)，階段式成長

本次實(shí)習(xí)緊扣專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，涵蓋水場與涂飾兩大核心模塊，確保學(xué)生獲得完整的工藝認(rèn)知與動(dòng)手能力訓(xùn)練。

在理論環(huán)節(jié)，學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)制革工藝流程及關(guān)鍵材料性能；在實(shí)操環(huán)節(jié)，依次完成設(shè)備操作、機(jī)械處理、噴涂練習(xí)、配色調(diào)色等工序，并參與專題工藝練習(xí)。

在水場工序?qū)W習(xí)結(jié)束后，導(dǎo)師組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)與交流，學(xué)生逐一分享操作心得，導(dǎo)師針對(duì)共性問題與關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充，幫助學(xué)生在進(jìn)入涂飾工段前夯實(shí)基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，全體學(xué)生進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，展示所做工藝、使用材料及個(gè)人心得體會(huì)，并呈現(xiàn)親手完成的成品。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與帶教導(dǎo)師、學(xué)校教師聯(lián)合點(diǎn)評(píng)，肯定成績、指出不足，并提出職業(yè)發(fā)展建議。

通過全流程參與、階段性總結(jié)、終期匯報(bào)三個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生在專業(yè)技能、工藝思維與職業(yè)素養(yǎng)方面均獲得顯著提升。

三周實(shí)習(xí)，從接站到送站，從課堂到車間，從理論到實(shí)操。達(dá)威股份以系統(tǒng)的后勤保障和專業(yè)的帶教體系踐行了企業(yè)育人責(zé)任；陜西科技大學(xué)以全程陪伴的教師指導(dǎo)和緊貼行業(yè)的實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)，詮釋了學(xué)校立德樹人的初心。

本次實(shí)習(xí)是校企雙方產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的一次成功實(shí)踐。未來，雙方將繼續(xù)在實(shí)習(xí)基地建設(shè)、課程共建等方面深化合作，共同為行業(yè)培養(yǎng)更多基礎(chǔ)扎實(shí)、本領(lǐng)過硬、作風(fēng)務(wù)實(shí)的年輕人才。

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