來(lái)源：龍?jiān)措娏?/p>

塞北長(zhǎng)風(fēng)起，沃野春耕忙

右玉七十載治沙，換得滿目青綠

這陣穿林過(guò)田的風(fēng)

吹來(lái)了一群追風(fēng)赴暖的人

他們是

國(guó)家能源集團(tuán)

龍?jiān)措娏ι轿鞴镜穆毠?/p>

他們以初心為筆，以溫情為墨

在黃土高原

繪就國(guó)企擔(dān)當(dāng)?shù)恼衽d長(zhǎng)卷

“暖心人”

黃大卓

{ 聚力山野，產(chǎn)業(yè)賦能興村 }

村支書

“黃書記，從城里來(lái)咱這山溝溝當(dāng)駐村第一書記，住得慣嗎？”

“馬書記，我來(lái)了就是柴掌溝的人，咱心往一處想，一起帶著鄉(xiāng)親們把日子過(guò)紅火！”

黃大卓

春風(fēng)拂過(guò)黃土高原

右玉柴掌溝的春耕序幕徐徐拉開

黃大卓始終把村民的期盼放在心上

他深知，鄉(xiāng)村振興既要筑牢生態(tài)根基

更要抓住春耕農(nóng)時(shí)、激活產(chǎn)業(yè)動(dòng)能

自駐村那天起

他就沒(méi)把自己當(dāng)外人

一頭扎進(jìn)鄉(xiāng)村煙火里

他揣著磨破邊角的筆記本

挨家挨戶串門走訪

坐在炕頭拉家常

蹲在田埂算細(xì)賬

村民的急難愁盼，一筆一劃記在本上

鄉(xiāng)村振興的路子，一步一步理清方向

清晨的陽(yáng)光

灑在柴掌溝生態(tài)羊養(yǎng)殖基地

整齊規(guī)范的羊圈與田間春耕的新綠

相映成景

依托山西省右玉縣生態(tài)優(yōu)勢(shì)

他找準(zhǔn)村集體增收突破口

2024年，國(guó)家能源集團(tuán)龍?jiān)措娏?/p>

無(wú)償援建的養(yǎng)殖基地正式落地

種養(yǎng)結(jié)合、生態(tài)循環(huán)

為村子鋪就可持續(xù)的致富路

“等羊苗進(jìn)場(chǎng)，咱們就能規(guī)�；B(yǎng)殖，羊糞能當(dāng)有機(jī)肥，羊肉能賣好價(jià)錢，這是實(shí)打?qū)嵉碾p贏！”

黃大卓

他陪著村民算收益、解顧慮

打消大家的擔(dān)憂

曾經(jīng)零散的養(yǎng)羊產(chǎn)業(yè)

變成全村致富支柱

如今的柴掌溝

羊圈整齊劃一，村道干凈平坦

春耕田間綠意盎然

產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁

村里的孤寡老人、防返貧監(jiān)測(cè)戶

他更是時(shí)刻放在心上

送糧油、修房屋、幫就醫(yī)

春耕農(nóng)忙時(shí)搭把手

把溫暖送到村民心坎上

“黃書記來(lái)了，我們的日子越來(lái)越有奔頭！”

村民老李一句樸實(shí)的心里話

就是對(duì)他最好的肯定

“暖心人”

呂杰

{ 助力春耕，點(diǎn)滴情暖鄉(xiāng)鄰}

王大娘

“小呂師傅，每年春天忙成這樣，還得你們來(lái)搭把手，太麻煩啦！”

“大娘，咱都是一家人，這點(diǎn)活不算啥，幫你把玉米種下去，我們也踏實(shí)啦！”

呂杰

春風(fēng)送暖

山西省右玉縣趙家窯村

田壟間新綠初綻

地頭旁，老千山風(fēng)電場(chǎng)

員工呂杰和同事的身影格外忙碌

“小呂，快歇歇喝口茶水！”

村民王大娘從壺里倒了一杯茶水

眼里滿是藏不住的感激

作為一線風(fēng)電人

他以春日助農(nóng)踐行擔(dān)當(dāng)

把鄉(xiāng)親們春耕的難處

當(dāng)成自己的心頭事

村里孤寡老人多

每到春種秋收，人手就格外緊張

呂杰看在眼里，急在心里

牽頭組建“助農(nóng)服務(wù)隊(duì)”

風(fēng)電場(chǎng)的技術(shù)骨干

搖身變成田間地頭的農(nóng)忙幫手

春天風(fēng)沙裹著泥土

他們挽起褲腿，幫老人清理舊茬

秋日玉米成熟待收

他們凌晨下地，采收搬運(yùn)晾曬

汗水浸濕了工裝

卻熔鑄了深厚的魚水深情

“糧食是老人家的命根子，幫他們收回家，再累都值得�！�

呂杰

除了農(nóng)忙幫扶

他還當(dāng)起村民的“用電管家”

誰(shuí)家電路跳閘，誰(shuí)家插排損壞

一個(gè)電話隨叫隨到

用大白話講解用電安全

手把手教老人使用電器

他就像一顆永不生銹的螺絲釘

扎根基層默默付出

點(diǎn)滴小事，讓龍?jiān)慈说臏嘏?/p>

融進(jìn)村民的日常生活

“暖心人”

李瑩

{ 心赴公益，微光點(diǎn)亮鄉(xiāng)土}

李曉雨

“李老師，您講的風(fēng)電知識(shí)太有意思啦，風(fēng)機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái)可真威風(fēng)呀！”

“對(duì)呀曉雨，風(fēng)速超過(guò)每秒3米就能讓風(fēng)機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái)，發(fā)的電就能點(diǎn)亮咱教室里的燈！”

李瑩

右衛(wèi)鎮(zhèn)聯(lián)豐小學(xué)的課堂上，格外熱鬧

李瑩舉著精致的風(fēng)電模型

一邊演示一邊耐心講解

“這小小的葉片轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，就能把風(fēng)變成點(diǎn)亮燈泡的電！”

孩子們瞪圓了眼睛，掌聲此起彼伏

眼神滿是光亮

李瑩始終秉持著

溫暖待人、熱心公益的初心

是孩子們眼里“會(huì)變魔術(shù)”的李老師

為了讓風(fēng)電知識(shí)變得易懂有趣

她精心打磨課件

把課件做成卡通漫畫

把原理編成順口小調(diào)

結(jié)合山西省右玉縣漫山遍野的風(fēng)機(jī)

講好綠色能源故事

課后陪著孩子涂繪風(fēng)車

鼓勵(lì)他們好好讀書、建設(shè)家鄉(xiāng)

“好好讀書，將來(lái)讓家鄉(xiāng)的風(fēng)，點(diǎn)亮更多的燈！”

李瑩

志愿活動(dòng)中

她帶著相機(jī)走進(jìn)高齡老人家中

幫老人整理衣衫，攙扶落座

用鏡頭定格溫暖笑容

當(dāng)滿懷溫暖的照片送到老人手中

耄耋老人哽咽致謝

“活了八十多年，這是我第一張像樣的照片，太謝謝你了，姑娘！”

一句樸素的感謝

就是對(duì)她溫暖付出最好的回應(yīng)

這群普普通通的龍?jiān)慈?/p>

沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉

卻在平凡崗位上

把責(zé)任扛在肩上

把溫暖留在心間

在廣袤的黃土高原間

用暖心善意

賦能鄉(xiāng)村全面振興

這，就是龍?jiān)慈说某跣呐c情懷

實(shí)干與擔(dān)當(dāng)