齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn) 李楠楠

5月6日是“五一”假期后的第一個(gè)工作日，也是煙臺(tái)中小學(xué)春假的第二天。一大早，煙臺(tái)不少寫字樓的電梯里，多了些小小的身影——仍在放春假的孩子們，被家長(zhǎng)帶到了辦公室。

這是煙臺(tái)首個(gè)春假落地后的真實(shí)一幕。

4月30日起，煙臺(tái)中小學(xué)生迎來首個(gè)春假，三天假期連上“五一”，拼出一個(gè)8天小長(zhǎng)假。然而，4月30日、5月6日和7日這三天，家長(zhǎng)正常上班。政策部署中備受期待的多元托管體系——社區(qū)公益研學(xué)、學(xué)?！岸档住蓖泄?、企業(yè)彈性休假——在首個(gè)春假中究竟運(yùn)轉(zhuǎn)如何？連日來，記者跟蹤采訪了多位煙臺(tái)家長(zhǎng)，聽他們講述孩子首個(gè)春假中的真實(shí)經(jīng)歷與感受。

煙臺(tái)首個(gè)春假里的研學(xué)游活動(dòng)。（來源：煙臺(tái)教育發(fā)布）

“終于可以錯(cuò)峰出游了”

家住黃渤海新區(qū)的家長(zhǎng)王淑華，是春假政策的堅(jiān)定支持者。“每年出去玩都要遷就孩子的時(shí)間，只能選在寒暑假或‘十一’長(zhǎng)假，景區(qū)里人擠人。這次錯(cuò)開高峰，體驗(yàn)感好太多了?！?/p>

這個(gè)春假，她帶著兩個(gè)孩子去了一趟黃山。“4月29日下午出發(fā)，先帶孩子去上海外灘轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看了看黃浦江的夜景。第二天一早到黃山市，直奔黃山。爬了山，也坐了纜車。一路看了西海大峽谷，那些山峰像從云里長(zhǎng)出來似的，孩子第一次見到這樣的奇峰怪石，興奮得直喊‘像仙境一樣’。下山后找了家徽菜館，點(diǎn)了毛豆腐和臭鱖魚，孩子們一開始捂著鼻子嫌臭，嘗了一口后竟然搶著吃。”王女士笑著說，“春假最大的意義，就是讓孩子真正走出去，把書本上的東西變成眼前的東西。”和王女士有相同想法的家長(zhǎng)不在少數(shù)。

為鼓勵(lì)孩子們走出家門，煙臺(tái)市文化和旅游局此前推出八大系列文旅禮包，推出98元“煙臺(tái)旅游卡”，持卡可不限次免費(fèi)暢游27家景區(qū)，20余家景區(qū)推出親子優(yōu)惠套票。春假疊加“五一”假期，煙臺(tái)推出七大板塊409項(xiàng)文體旅主題活動(dòng)，打造了“全時(shí)可游、全齡可玩、全域可感”的假日盛宴。

寫字樓里來了“小不點(diǎn)”

并不是所有家長(zhǎng)都有條件帶孩子出游，不少工薪家庭也面臨實(shí)實(shí)在在的看護(hù)困境。

“孩子才上二年級(jí)，把他一個(gè)人放家里，實(shí)在不放心。”在萊山區(qū)一家企業(yè)上班的劉先生感嘆道。他和妻子都是雙職工，雙方老人又都在外地，這個(gè)春假他前后請(qǐng)了三天事假。

更棘手的是，在煙臺(tái)不少中小微企業(yè)，雙休尚且難以保障，更遑論彈性休假。有家長(zhǎng)坦言：“公司本來單休，‘五一’也只放了三天，我硬著頭皮把孩子帶來辦公室，領(lǐng)導(dǎo)臉色不太好看，但實(shí)在沒別的辦法了?！?/p>

5月6日是“五一”假期后上班首日，在芝罘區(qū)一棟寫字樓的電梯里，出現(xiàn)了一些“小不點(diǎn)”的身影。記者碰到了帶女兒來上班的孫先生，女孩手里拿著一本繪本，安靜地靠在父親身旁。孫先生不好意思地笑笑：“放孩子一個(gè)人在家不放心，托管班又貴得離譜，只好帶過來了?！?/p>

煙臺(tái)市人社部門和工會(huì)此前已發(fā)文鼓勵(lì)用人單位落實(shí)彈性休假，推動(dòng)職工帶薪休假與學(xué)生春假銜接。但記者采訪中發(fā)現(xiàn)，這一政策在中小微企業(yè)的落實(shí)難度依然不小。多位企業(yè)主坦言，小微企業(yè)人員本身就不多，旺季期間每個(gè)人的崗位都缺不了，“讓員工請(qǐng)年假，等于停工半天”。

“破功”的“家庭計(jì)劃表”

“零書面作業(yè)”與“零集體補(bǔ)課”，是山東省實(shí)施春秋假的大前提。這對(duì)孩子來說是個(gè)好消息——不用在假期趕作業(yè)、補(bǔ)課，但對(duì)家長(zhǎng)而言，卻增添了新的煩惱：孩子沒人帶，在家就是看電視、玩手機(jī)，那假期的意義就大打折扣。

有家長(zhǎng)告訴記者，春假第一天就給孩子制定了“家庭計(jì)劃表”：上午公園散步、跳繩、騎車，下午圖書館看書。但執(zhí)行了兩天就“破功”——自己要線上處理工作，孩子趁機(jī)拿過平板刷短視頻，“有時(shí)候一個(gè)上午就過去了”。

“學(xué)校不布置作業(yè)是好事，但能不能給家長(zhǎng)一些指導(dǎo)？比如推薦幾條適合孩子獨(dú)自完成的研學(xué)路線，或者推薦一些適合孩子自己看的紀(jì)錄片清單，讓我們上班的時(shí)候心里也有點(diǎn)底。”一位芝罘區(qū)家長(zhǎng)建議。

煙臺(tái)市民張先生則表示，春秋假的成效，很大程度上取決于家長(zhǎng)能不能同步休假?！叭绻毠さ膸侥昙僦贫炔荒苷嬲涞?，孩子的春秋假就可能變成‘孤假’。孩子閑了，大人忙了，最后只能把孩子塞回托管班?！?/p>

多方力量試水“托管”

面對(duì)“孩子誰來管”的問題，煙臺(tái)市在政策部署中給出了系統(tǒng)性方案：推動(dòng)“社區(qū)+企業(yè)+學(xué)?！眳f(xié)同托管，鼓勵(lì)團(tuán)委、婦聯(lián)等組織在春秋假期間開展公益“研學(xué)營(yíng)”等實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)托管滿足不了需求的，由學(xué)校提供“兜底”服務(wù)。

節(jié)前，煙臺(tái)市總工會(huì)聯(lián)合新華書店，推出了春假“五一”職工子女托管班，托管對(duì)象為7—12歲小學(xué)階段職工子女，涵蓋閱讀作業(yè)指導(dǎo)、手工實(shí)踐等課程，單人單日150元，工會(huì)職工特惠價(jià)89元/天，持社?？ㄖЦ蹲畹涂芍?9元/天，費(fèi)用包含午餐、活動(dòng)材料費(fèi)等。每期名額50人，額滿為止。

工會(huì)托管覆蓋面有限，社會(huì)力量成了更多家長(zhǎng)的選擇。春假期間，部分商業(yè)研學(xué)機(jī)構(gòu)推出了“一日托管營(yíng)”“博物館研學(xué)”等產(chǎn)品，單日價(jià)格在200—350元不等。這個(gè)價(jià)位對(duì)不少工薪家庭來說，負(fù)擔(dān)不輕。

與此同時(shí)，記者在春假期間走訪發(fā)現(xiàn)，多數(shù)社區(qū)的“公益托管”還停留在籌備中。一位社區(qū)工作人員坦言：“我們不是不想辦，但我們本身人手就緊，春假只有三天，專門安排幾個(gè)老師來搞托管，確實(shí)力不從心?！?/p>

學(xué)?！岸档住蓖泄芤苍诖杭倨陂g啟動(dòng)。不少學(xué)校響應(yīng)政策，接收有需求的學(xué)生。多位家長(zhǎng)反映，學(xué)校托管雖然免費(fèi)或低價(jià)，但“午飯自理”這一條成了邁不過去的坎?！霸缟纤腿ィ形缃踊貋沓燥?，下午再送去，這比不送還折騰?！币晃患议L(zhǎng)無奈地說。最終，不少雙職工家庭選擇了校外的“小飯桌”托管，雖然價(jià)格不菲，但至少管一頓午飯、能托一整天。

記者手記：

春假，考驗(yàn)的是社會(huì)協(xié)同能力

煙臺(tái)首個(gè)春假即將落下帷幕。

回看這8天，家長(zhǎng)們對(duì)春假的實(shí)際體驗(yàn)，很大程度上取決于家庭的具體條件：能請(qǐng)到假的、能找到托管資源的，多半度過了一個(gè)輕松愉快的假期；請(qǐng)不到假、又找不到合適托管的，則經(jīng)歷了頗為煎熬的幾天。

在突破“看管難”方面，各方力量已在行動(dòng)：工會(huì)開設(shè)了普惠托管，文旅部門提供了豐富的研學(xué)產(chǎn)品，部分社區(qū)也嘗試開放場(chǎng)地資源。但從覆蓋面來看，需求遠(yuǎn)大于供給。學(xué)?！岸档住蓖泄茈m已啟動(dòng)，但“午飯自理”的附加條件讓不少雙職工家庭望而卻步，被迫轉(zhuǎn)向價(jià)格更高的商業(yè)托管。與此同時(shí)，部分企業(yè)的配合度不足，使得彈性休假難以惠及多數(shù)家庭。政策到“最后一公里”的落地，仍有不小距離。

一位受訪家長(zhǎng)的話頗具代表性：“春秋假不只是放假這么簡(jiǎn)單，更是給‘城市服務(wù)消費(fèi)’開了一扇門。門開了，誰能用產(chǎn)品留住時(shí)間、用服務(wù)溫暖人心，誰就是下一個(gè)贏家?！?/p>

如何讓這8天真正成為孩子成長(zhǎng)的“加油站”，而非家長(zhǎng)焦慮的“放大鏡”，考驗(yàn)的不僅是學(xué)校的放假安排，更是企業(yè)、社區(qū)以及相關(guān)部門等各方協(xié)同配合的能力。

公益研學(xué)、景區(qū)惠民措施、學(xué)?！岸档住蓖泄艿日叻较?，獲得了不少家長(zhǎng)的認(rèn)可，但在首個(gè)春假的實(shí)際運(yùn)行中仍暴露出現(xiàn)實(shí)短板。

正如一位家長(zhǎng)在朋友圈的感嘆：“下個(gè)春假，希望不再帶孩子來辦公室?！?/p>

春假能否真正“香”起來，還需要時(shí)間來回答。

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