4月24日，合肥一六八玫瑰園學(xué)?！耙詯蹫榛?共伴成長”——“玫瑰有約?父母成長學(xué)院”開班儀式暨家校共育主題專場活動溫暖啟幕。

這是學(xué)校與家庭的一次深度對話，是父母與孩子同頻成長的一次鄭重約定。合肥一六八玫瑰園學(xué)校校長董永輝、校長助理宮樂，初中部教師代表、家長工坊核心成員、校級家委會代表與數(shù)百位家長齊聚一堂，帶著對孩子的共同守護，共同解鎖青春期家庭教育的正確打開方式。

初心篇：以全面育人，育完整之人

開班儀式上，董永輝表示，學(xué)校創(chuàng)辦“玫瑰有約?父母成長學(xué)院”，正是希望向更多家長傳播科學(xué)理性的育兒理念?！爱?dāng)我們放下焦慮，用發(fā)展的眼光看待孩子，每個生命的無限潛能都將被激發(fā)，最終長成自己最美好的樣子?！边@番真誠的分享直擊人心，現(xiàn)場多次響起掌聲。

同心篇：家校攜手，共赴青春之約

如果說學(xué)校是孩子成長的沃土，家庭就是人生的第一課堂，而家委會正是連接家校最溫暖的橋梁。校級家委會會長紀(jì)媛媛女士隨后上臺發(fā)言，她代表全體家長，對學(xué)校用心搭建“父母成長學(xué)院”這一平臺表達(dá)了最誠摯的感謝。

“教育從來不是孤軍奮戰(zhàn)，家委會始終是學(xué)校最堅實的后盾?！奔o(jì)媛媛表示，未來家委會將繼續(xù)當(dāng)好家校溝通的“連心橋”，帶動更多家長主動學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念，與學(xué)校同向同行、同頻共振，用愛與責(zé)任共同守護孩子們的青春旅程。

宮樂結(jié)合自己多年的教育經(jīng)歷，用一個個發(fā)生在校園里的真實故事，拆解了青春期孩子的心理密碼。從如何傾聽孩子的“弦外之音”，到如何化解親子間的矛盾沖突；從如何尊重孩子的獨立人格，到如何用智慧引導(dǎo)孩子面對成長的困惑，每一個案例都直擊痛點，每一條建議都可落地執(zhí)行。在場家長頻頻點頭、認(rèn)真記錄。

賦能篇：解鎖青春期密碼，做知心父母

開班儀式落下帷幕，本次活動的重磅環(huán)節(jié)——《做知心父母，應(yīng)對孩子青春期》主題家長工坊正式開啟。學(xué)校特別邀請到國家心理督導(dǎo)師、安徽省家庭教育指導(dǎo)中心特約專家陳紀(jì)綱老師現(xiàn)場授課。

陳老師深耕青少年心理健康和家庭教育領(lǐng)域數(shù)十年，擁有深厚的專業(yè)功底和豐富的實踐經(jīng)驗。講座中，他從青春期孩子的身心發(fā)展規(guī)律出發(fā)，深入剖析了親子溝通不暢、孩子叛逆厭學(xué)、情緒波動大等常見問題的根源，用通俗的語言、生動的案例，為家長們帶來了一系列有溫度、可操作的家庭教育解決方案。

互動答疑環(huán)節(jié)將現(xiàn)場氣氛推向了高潮。家長們踴躍舉手，將積壓已久的困惑一一提出：“孩子總把自己關(guān)在房間里，拒絕溝通怎么辦？”“如何平衡孩子的學(xué)業(yè)和興趣愛好？”“孩子考試焦慮嚴(yán)重，該怎么引導(dǎo)？”陳老師耐心傾聽每一個問題，結(jié)合具體情況逐一解答，用專業(yè)的視角和溫暖的語言，為家長們撥開迷霧、指點迷津。不少家長邊聽邊記，紛紛表示“解開了困擾自己許久的心結(jié)”“終于知道該怎么和青春期的孩子相處了”。

未來篇：以愛為基，共赴成長新程

“教學(xué)相長，育己達(dá)人?！苯逃⒆拥倪^程，本就是父母自我成長的修行。學(xué)校創(chuàng)辦“玫瑰有約?父母成長學(xué)院”，是為了搭建一個共同學(xué)習(xí)、彼此賦能的溫暖平臺。在這里，父母與孩子同頻成長，學(xué)校與家庭雙向奔赴。

本次開班儀式的圓滿舉行，標(biāo)志著合肥一六八玫瑰園學(xué)校家校共育工作邁上了新的臺階。未來，學(xué)校將持續(xù)依托“父母成長學(xué)院”平臺，圍繞青春期教育、親子溝通、心理健康等家長關(guān)心的話題，開展更多形式多樣、內(nèi)容豐富的家長工坊活動。

（文圖：金雅嫻 王磊）