五月芳菲，禮贊勞動(dòng)。為深化勞動(dòng)教育內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的價(jià)值理念，五一勞動(dòng)節(jié)前后，合肥一六八玫瑰園學(xué)校南校少先隊(duì)大隊(duì)部以勞動(dòng)創(chuàng)造美好，奮斗點(diǎn)亮青春為核心主題，精心開(kāi)展系列勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)。全體少先隊(duì)員在思想引領(lǐng)中感悟勞動(dòng)真諦，在動(dòng)手實(shí)踐中錘煉勞動(dòng)本領(lǐng)，以赤誠(chéng)之心致敬勞動(dòng)者，讓奮斗青春與勞動(dòng)同行。

思想引領(lǐng)：玫南少年說(shuō)與國(guó)旗下講話

“玫南少年說(shuō)”作為大隊(duì)部特色宣傳陣地，本期特別邀請(qǐng)了四（14）中隊(duì)的王一帆同學(xué)，以“勞動(dòng)創(chuàng)造美好，奮斗點(diǎn)亮青春”為主題進(jìn)行宣講。王一帆同學(xué)深情講述了身邊普通勞動(dòng)者的故事，號(hào)召全體隊(duì)員尊重每一份勞動(dòng)、珍惜每一滴汗水，用勤勞的雙手創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)。真摯的話語(yǔ)、昂揚(yáng)的精神，通過(guò)校園廣播和公眾號(hào)傳遞到每一個(gè)中隊(duì)，激發(fā)了隊(duì)員們對(duì)勞動(dòng)的崇敬與向往。

國(guó)旗下講話環(huán)節(jié)中，演講同學(xué)結(jié)合生動(dòng)的事例，闡述了勞動(dòng)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要意義。隨后，全體隊(duì)員共同表演了精心編排的手勢(shì)舞，整齊的動(dòng)作、飽滿的熱情，將“勞動(dòng)最光榮”的理念深植心間。

根據(jù)不同年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)，大隊(duì)部協(xié)同各年級(jí)組設(shè)計(jì)了階梯式勞動(dòng)實(shí)踐內(nèi)容，讓每一位隊(duì)員都能在適宜的勞動(dòng)中收獲成長(zhǎng)、體悟價(jià)值。

一年級(jí)：自理小能手，比拼展風(fēng)采

一年級(jí)開(kāi)展整理書(shū)包、系鞋帶趣味比拼，小選手們沉著應(yīng)戰(zhàn)、動(dòng)作麻利，在趣味競(jìng)賽中夯實(shí)生活自理基礎(chǔ)。美術(shù)課堂上，孩子們以《我愛(ài)勞動(dòng)》為主題創(chuàng)作繪畫(huà)，用童真筆觸描繪勞動(dòng)場(chǎng)景，以稚嫩畫(huà)作抒發(fā)對(duì)勞動(dòng)最樸素的贊美。

二年級(jí)：紅領(lǐng)巾自己洗，巧手扮生活

二年級(jí)隊(duì)員自主完成紅領(lǐng)巾清洗、晾曬全過(guò)程，以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)少先隊(duì)標(biāo)志，踐行自理勞動(dòng)。同時(shí)，大家結(jié)合美術(shù)活動(dòng)，制作勞動(dòng)節(jié)主題手抄報(bào)與創(chuàng)意手工，以精巧作品展現(xiàn)對(duì)勞動(dòng)的獨(dú)特理解。

三年級(jí)：美食小當(dāng)家，環(huán)保小創(chuàng)客

三年級(jí)走進(jìn)生活勞動(dòng)課堂，動(dòng)手制作水果拼盤(pán)、涼拌小菜，認(rèn)真學(xué)習(xí)食材清洗、基礎(chǔ)切配等生活技能，在美食創(chuàng)作中感受勞動(dòng)樂(lè)趣。此外，隊(duì)員們秉持環(huán)保理念，巧用紙箱、塑料瓶等廢舊物品，DIY創(chuàng)意收納手工，變廢為寶，踐行綠色生活。

四年級(jí)：全家總動(dòng)員，大掃除齊上陣

四年級(jí)隊(duì)員與家人攜手制定居家大掃除方案，分工明確、全員協(xié)作，沉浸式參與家務(wù)勞動(dòng)。在打造整潔家居的過(guò)程中，體會(huì)父母操持家務(wù)的辛勞，收獲家庭協(xié)作的溫馨與成就感。

五年級(jí)：勞動(dòng)有計(jì)劃，責(zé)任在心中

五年級(jí)隊(duì)員自主制定家庭勞動(dòng)計(jì)劃表，科學(xué)分配每日家務(wù)任務(wù)，主動(dòng)分擔(dān)家庭責(zé)任，堅(jiān)持常態(tài)化勞動(dòng)打卡。有序的勞動(dòng)實(shí)踐，不僅讓隊(duì)員們熟練掌握多項(xiàng)家務(wù)技能，更顯著增強(qiáng)了時(shí)間管理能力與家庭責(zé)任感。

六年級(jí)：廚房顯身手，家務(wù)全流程

六年級(jí)隊(duì)員挑戰(zhàn)高階生活技能，獨(dú)立完成簡(jiǎn)易家常簡(jiǎn)餐制作，從備菜、烹飪到出鍋，全程自主操作。餐后，大家自覺(jué)完成洗碗、擦桌、灶臺(tái)清理、廚房收納等全套家務(wù)，真正實(shí)現(xiàn)“會(huì)做飯、善整理”，以勞動(dòng)練就獨(dú)立生活本領(lǐng)。

總結(jié)展望：勞動(dòng)教育常態(tài)化，奮斗精神永傳承

從自理技能比拼到家庭全流程家務(wù)，從校園實(shí)踐到親子協(xié)作，本次勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)讓玫南學(xué)子在勞動(dòng)中習(xí)得技能、學(xué)會(huì)感恩、收獲成長(zhǎng)�！皠趧�(dòng)創(chuàng)造美好，奮斗點(diǎn)亮青春”，早已從口號(hào)變?yōu)殛?duì)員們的自覺(jué)行動(dòng)。

學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)推進(jìn)勞動(dòng)教育常態(tài)化、生活化，引導(dǎo)學(xué)生在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)感恩，讓熱愛(ài)勞動(dòng)的種子在每一位少先隊(duì)員心中生根發(fā)芽，讓奮斗的青春在勞動(dòng)中綻放最耀眼的光芒！

（文圖/孔涵）