做老師的有很多基本功，除了教學(xué)，就是適應(yīng)各方面的需求，似乎什么都能做。

尤其是中學(xué)老師，簡(jiǎn)直是多面手。教語(yǔ)文的能教道法，能教歷史，能教生物和地理，教數(shù)學(xué)的，能教物理和化學(xué)，幾乎每一個(gè)老師都可以教音樂和體育，也能教美術(shù)。各個(gè)學(xué)科之間似乎沒有太高的壁壘，任何一個(gè)老師都可以輕松跨越。有教數(shù)學(xué)的老師，可以教語(yǔ)文，有教語(yǔ)文的老師可以教數(shù)學(xué)，還教的不錯(cuò)，主要是教學(xué)成績(jī)不錯(cuò)。衡量老師的教學(xué)效果，主要看教學(xué)成績(jī)，似乎教學(xué)成績(jī)成了衡量的唯一標(biāo)準(zhǔn)。除此之外，班主任老師更是多才多能，可以教學(xué)生唱歌，可以教學(xué)生畫手抄報(bào)，可以教學(xué)生運(yùn)動(dòng)，可以給學(xué)生展開心理咨詢，可以去巡河，防止學(xué)生到河邊玩耍，可以鼓動(dòng)家長(zhǎng)入農(nóng)合，可以統(tǒng)計(jì)家庭人口，可以搞貧困生調(diào)查，甚至直接入村入戶，在田間地頭搞調(diào)查，到農(nóng)戶的炕頭做調(diào)查，還能拍攝圖片和短視頻，叫做檔案留痕。倘若讓老師到政府部門工作，幾乎沒有什么違和感。一些老師直接轉(zhuǎn)為政府工作人員，完全可以勝任，而且混得風(fēng)生水起，甚至有的能做部門領(lǐng)導(dǎo)。老師在學(xué)校管理一大幫學(xué)生，本身就是領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生是下屬，要講究禮儀道德。學(xué)生進(jìn)老師辦公室要喊報(bào)告，老師同意以后，學(xué)生才能進(jìn)，不然學(xué)生貿(mào)然闖入，就是不禮貌的行為。老師會(huì)教學(xué)生禮儀道德，會(huì)給他們上禮儀課，會(huì)讓他們懂得學(xué)校禮儀，還要他們嚴(yán)格遵守。老師可以成為禮儀老師，可以成為道德老師，可以稱為歷史老師，可以成為其他文化課的老師，都可以按照課本來教書，哪怕不會(huì)講課，只會(huì)給學(xué)生印發(fā)習(xí)題，給學(xué)生改作業(yè)，也能讓學(xué)生的成績(jī)變得好起來。教學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，就算是優(yōu)秀的老師。倘若有的老師只是善于講課，講得天花亂墜，很吸引人，但教學(xué)成績(jī)不好，就不算是好老師。以教學(xué)成績(jī)來評(píng)定老師，似乎有著偏頗的嫌疑，但就是這樣評(píng)定，而且歷經(jīng)百年而不變，已經(jīng)不算什么新鮮事了。

老師除了善于教學(xué)，還善于干其他各種工作。上級(jí)會(huì)下派很多任務(wù)，要老師來完成，不管是統(tǒng)計(jì)人口數(shù)據(jù)，還是鼓動(dòng)農(nóng)村人入醫(yī)保，都可以讓老師來做，而且搞貧困生調(diào)查也要老師入戶，還要老師經(jīng)常家訪，以至于老師了解很多學(xué)生的家庭情況。尤其是班主任，經(jīng)常搞社會(huì)調(diào)查，當(dāng)然可以作為社會(huì)學(xué)家，倘若讓他們寫一篇社會(huì)學(xué)調(diào)查論文，也是信手拈來的事。即便教文化課的老師，也懂一些音樂和美術(shù)，有可能在學(xué)生合唱的時(shí)候，指揮學(xué)生，也有可能教每一個(gè)學(xué)生唱歌，教每一個(gè)學(xué)生寫習(xí)字，教每一個(gè)學(xué)生畫畫，簡(jiǎn)直手到擒來，不需要?jiǎng)e人來教。有的老師本身就是體育健將，并不是體育系出身的，但身體比較好，可以和學(xué)生一起跑操，和學(xué)生一起打籃球、踢足球，還可以和學(xué)生掰腕子。倘若老師失業(yè)了，到社會(huì)上混口飯吃，應(yīng)該是不成問題的。老師可以辦私人輔導(dǎo)班，招收學(xué)生，只要有生源，就餓不著。老師可以開KTV，到KTV中唱歌，或者做伴唱也能賺錢。老師可以做服務(wù)員，可以賣服裝，可以賣食品，可以當(dāng)餐館的服務(wù)員，也能賺錢養(yǎng)活自己。老師可以做自媒體人，可以寫圖文作品，也可以拍攝短視頻作品，聚攢人氣，當(dāng)人氣多了，就可以直播帶貨，賺錢不少。老師可以做推銷產(chǎn)品的人，可以做醫(yī)托和藥托，只要賣出的產(chǎn)品夠多，提成就夠多，當(dāng)然賺錢也夠多。

老師可以開一家超市，做點(diǎn)小買賣，只要人氣夠足，就可以賺不少錢，年入幾十萬(wàn)是不成問題的。老師可以做代駕，專門幫助那些不能開車的人，把他們的車開回家，同樣賺錢。畢竟很多老師都有私家車，開著汽車上下班已經(jīng)不是什么新鮮事了，做代駕也是手到擒來的事。老師可以做出租車司機(jī)，可以跑網(wǎng)約車業(yè)務(wù)，當(dāng)然會(huì)信守道德底線，會(huì)遵守時(shí)間。老師一般都會(huì)守時(shí)，說幾點(diǎn)到就幾點(diǎn)到，不會(huì)總是找借口來拖延時(shí)間，而是有認(rèn)真的脾氣。倘若老師做了網(wǎng)約車業(yè)務(wù)，一定會(huì)有好口碑。老師可以送外賣，可以送快遞，當(dāng)然比較守時(shí)，而且那股執(zhí)著認(rèn)真的精神，會(huì)贏得客戶的尊重。老師可以打短工，可以搬家具，可以搞裝修，可以修輪胎，換輪胎，可以鋪地面，粘瓷磚，換門窗，燙房頂。這些工作，老師在學(xué)校都干過。學(xué)校要搬教室，要搬物理、化學(xué)儀器室，要搬體育、音樂、美術(shù)器材室，老師就要和學(xué)生參加義務(wù)勞動(dòng)，搬學(xué)校的各種各樣的家具，搬課桌，搬講桌，搬各種實(shí)驗(yàn)儀器，還不能弄碎了，還要搬沉重的鋼琴，搬舞蹈器材、體育器材，繪畫的器具等等。一樣都不能損壞，那么老師和學(xué)生都小心翼翼，尤其老師會(huì)做指揮。倘若老師做了打短工的人，那么老師就會(huì)成為短工幫里面的指揮，會(huì)成為小包工頭，而且混得不錯(cuò)。至于修輪胎，換輪胎，鋪地面，粘瓷磚，換門窗，燙房頂這些工作都是老師在學(xué)校干過的，而且都是義務(wù)勞動(dòng)。倘若老師到社會(huì)上干這些事，簡(jiǎn)直手到擒來。

老師可以在社會(huì)上開辦心理咨詢室，只要考了心理咨詢師證，申請(qǐng)注冊(cè)一下就可以開辦。老師在學(xué)校經(jīng)常給學(xué)生做思想工作，疏導(dǎo)學(xué)生的不良情緒，當(dāng)然會(huì)有自己的一套理論。倘若再深入研究一下心理學(xué)，就一定會(huì)成為心理咨詢方面的人才。畢竟每個(gè)老師都學(xué)過心理學(xué)和教育學(xué)，懂得其中的一些規(guī)律，而不是胡亂蠻干，倘若學(xué)習(xí)心理咨詢，就一定會(huì)輕車熟路。老師在社會(huì)上開辦心理咨詢室，咨詢的有可能是學(xué)生，也有可能是成年人，老師當(dāng)然會(huì)引導(dǎo)他們的不良情緒，使之實(shí)現(xiàn)良好轉(zhuǎn)化。老師能干各種各樣的職業(yè)，主要還是因?yàn)槔蠋熡兄R(shí)，有文化。很多行業(yè)都需要有知識(shí)有文化的人，而不只是賣一把傻力氣。老師經(jīng)常給學(xué)生做示范，也經(jīng)常干各種各樣的工作，有的還要經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng)，當(dāng)然會(huì)對(duì)很多勞動(dòng)了如指掌，即便失業(yè)之后，到社會(huì)上干相同性質(zhì)的勞動(dòng)，也一樣干得出色。因?yàn)槔蠋熡凶巫尾痪氲木�，有守時(shí)的精神，有不斷改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的精神。雖然老師被人們稱為教書匠，社會(huì)地位并不高，甚至有的老師偷著辦輔導(dǎo)班，敗壞了自身的形象，也造成了教育的不公平不公正，但老師的群體是值得尊敬的，因?yàn)樗麄兏闪颂嗖粚儆谒麄冏约旱墓ぷ鳎插憻捔俗约�，以至于他們干什么都好像是行家里手，不但輕車熟路，而且干得很出色。倘若教師行業(yè)裁員，某一天學(xué)生到飯店去吃飯，發(fā)現(xiàn)炒菜的廚師竟然是自己的恩師，也不要過于驚訝，因?yàn)槔蠋熒朴诟筛鞣N各樣的工作。

老師似乎是教書育人的，但很多工作老師都能做，似乎驗(yàn)證了教師這個(gè)職業(yè)是鍛煉人的職業(yè)，教師會(huì)成為多面手。實(shí)際上教育體制需要改革，需要給予教師一定的社會(huì)地位，也需要他們安心教書育人，而不要把太多和教書育人無(wú)關(guān)的事強(qiáng)加在他們身上。