中國(guó)行為法學(xué)會(huì)培訓(xùn)部法務(wù)教育工作委員會(huì)主任趙曉東

全面依法治國(guó)進(jìn)程持續(xù)深化，企業(yè)合規(guī)管理、社會(huì)法治服務(wù)的專業(yè)化需求日益增長(zhǎng)，高素質(zhì)法務(wù)專業(yè)人才已成為法治實(shí)踐與市場(chǎng)發(fā)展的核心支撐。為進(jìn)一步厘清行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范培養(yǎng)體系、提升服務(wù)質(zhì)效，中國(guó)行為法學(xué)會(huì)培訓(xùn)部法務(wù)教育工作委員會(huì)在主任趙曉東表示，聚焦法務(wù)咨詢師專業(yè)化、規(guī)范化建設(shè)，以高標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)筑牢法治服務(wù)人才根基，為法治中國(guó)建設(shè)注入堅(jiān)實(shí)專業(yè)力量。

作為國(guó)家一級(jí)法學(xué)社團(tuán)直屬專業(yè)機(jī)構(gòu)，中國(guó)行為法學(xué)會(huì)培訓(xùn)部法務(wù)教育工作委員會(huì)始終堅(jiān)守法治初心、擔(dān)當(dāng)育人使命，針對(duì)當(dāng)前法務(wù)咨詢行業(yè)存在的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、實(shí)務(wù)能力薄弱、執(zhí)業(yè)規(guī)范不完善等行業(yè)痛點(diǎn)，搭建權(quán)威、系統(tǒng)、務(wù)實(shí)的人才培養(yǎng)平臺(tái)。趙曉東主任明確提出，法務(wù)咨詢師培訓(xùn)必須堅(jiān)守合規(guī)為先、專業(yè)為本、實(shí)戰(zhàn)為要的核心原則，杜絕空泛化、形式化教學(xué)，真正培養(yǎng)出懂法律、通實(shí)務(wù)、守規(guī)范、能落地的專業(yè)法治服務(wù)人才。

在課程體系建設(shè)上，培訓(xùn)緊扣企業(yè)經(jīng)營(yíng)合規(guī)、風(fēng)險(xiǎn)防控、爭(zhēng)議解決、合規(guī)體系搭建等核心實(shí)務(wù)場(chǎng)景，摒棄純理論灌輸，以真實(shí)案例、實(shí)操演練、行業(yè)痛點(diǎn)拆解為核心教學(xué)方式，匯聚法學(xué)界權(quán)威專家、司法實(shí)務(wù)資深從業(yè)者、企業(yè)合規(guī)專業(yè)人才組成師資團(tuán)隊(duì)，全面提升學(xué)員的法律應(yīng)用能力與風(fēng)險(xiǎn)處置能力。同時(shí)，委員會(huì)建立嚴(yán)格的教學(xué)管控、考核評(píng)價(jià)與認(rèn)證管理體系，以統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范培訓(xùn)全流程，確保培訓(xùn)質(zhì)量與人才素養(yǎng)雙向達(dá)標(biāo)，為合格學(xué)員頒發(fā)權(quán)威可查、行業(yè)認(rèn)可的培訓(xùn)認(rèn)證證書(shū)，切實(shí)規(guī)范法務(wù)咨詢行業(yè)準(zhǔn)入與執(zhí)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

專業(yè)強(qiáng)則法治興，人才興則服務(wù)優(yōu)。趙曉東主任表示，未來(lái)法務(wù)教育工作委員會(huì)將持續(xù)深耕專業(yè)人才培養(yǎng)領(lǐng)域，不斷優(yōu)化培訓(xùn)體系、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量、強(qiáng)化行業(yè)規(guī)范，持續(xù)為社會(huì)輸送高素質(zhì)、標(biāo)準(zhǔn)化、實(shí)戰(zhàn)型法務(wù)咨詢專業(yè)人才，以規(guī)范的培訓(xùn)體系夯實(shí)行業(yè)基礎(chǔ)，以過(guò)硬的專業(yè)能力賦能法治實(shí)踐，助力優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、服務(wù)法治社會(huì)建設(shè)，為全面依法治國(guó)戰(zhàn)略落地提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐與專業(yè)保障。（作者：中國(guó)行為法學(xué)會(huì)培訓(xùn)部法務(wù)教育工作委員會(huì)主任 趙曉東）