為深入落實(shí)“五育融合”育人理念，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力與勞動(dòng)實(shí)踐精神，撫州市臨川七小在第六屆校園科技節(jié)中，特別設(shè)立勞動(dòng)技能競(jìng)賽板塊。4月27日、28日，一、二年級(jí)“生活技能大比拼”依次在階梯教室火熱開(kāi)展，萌娃們各顯其能，充分展現(xiàn)出新時(shí)代少年的自理能力與勞動(dòng)風(fēng)采。

萌娃巧穿衣，賽場(chǎng)顯身手

4月27日，一年級(jí)穿衣服比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈、趣味十足。隨著主持人一聲令下，小選手們迅速投入比拼，個(gè)個(gè)神情專注、動(dòng)作麻利。有的孩子身手敏捷，眨眼間就將校服穿戴整齊；有的雖略顯緊張，仍一絲不茍地拉好拉鏈、整理衣領(lǐng)、撫平衣角。臺(tái)下加油聲、歡呼聲此起彼伏，每當(dāng)有孩子完成任務(wù)舉手示意，現(xiàn)場(chǎng)便響起陣陣掌聲，為孩子們的努力與專注喝彩。

規(guī)范系領(lǐng)巾，細(xì)節(jié)見(jiàn)成長(zhǎng)

4月28日， 二年級(jí)賽場(chǎng)莊重有序，系鞋帶、系紅領(lǐng)巾比拼項(xiàng)目充滿儀式感。比賽口令響起，孩子們手指靈活翻飛，快速將鞋帶系成工整的蝴蝶結(jié)，再把紅領(lǐng)巾規(guī)范佩戴在胸前。此次比拼既比完成速度，更重操作規(guī)范——鞋帶是否牢固、紅領(lǐng)巾是否平整標(biāo)準(zhǔn)，都是評(píng)委打分的重要依據(jù)。孩子們?nèi)褙炞ⅰ?dòng)作利落，盡顯少先隊(duì)員朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，也在親身實(shí)踐中收獲了“自己的事情自己做”的成就感。

本次競(jìng)賽以“用時(shí)+規(guī)范度”為雙重評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，各班通過(guò)初賽選拔優(yōu)秀選手參與校級(jí)決賽。評(píng)委老師從動(dòng)作規(guī)范性、完成質(zhì)量、完成速度等維度綜合評(píng)定，公平評(píng)選出“勞動(dòng)小能手”并頒發(fā)獎(jiǎng)狀，肯定孩子們的精彩表現(xiàn)。

此次勞動(dòng)技能競(jìng)賽，是學(xué)校科技節(jié)踐行“五育融合”理念的生動(dòng)實(shí)踐。學(xué)校將科技探索與勞動(dòng)教育有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中鍛煉自理能力、培育責(zé)任意識(shí)與勞動(dòng)習(xí)慣，為學(xué)生全面發(fā)展筑牢根基。未來(lái)，臨川七小將持續(xù)深化特色育人活動(dòng)，讓科技與勞動(dòng)的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽，助力學(xué)子在成長(zhǎng)路上自立自強(qiáng)、自信前行！（周琴）

編輯：陶沙

審核：東云

來(lái)源：經(jīng)濟(jì)晚報(bào)速新聞