生態(tài)文明教育從娃娃抓起，是建設(shè)美麗中國(guó)的基礎(chǔ)工程。眉山市第一幼兒園立足學(xué)前教育實(shí)際，以“扎根式”育人理念為引領(lǐng)，歷經(jīng)七年實(shí)踐探索，創(chuàng)新構(gòu)建“主題課程——一日生活—家園聯(lián)動(dòng)”三位一體幼兒環(huán)保意識(shí)培育體系，有效破解環(huán)保教育碎片化、形式化、知行分離等難題，走出一條生活化、系統(tǒng)化、可復(fù)制的學(xué)前生態(tài)啟蒙新路，為學(xué)前生態(tài)文明教育提供了鮮活樣本。

近年來(lái)，國(guó)家大力推進(jìn)生態(tài)文明教育，要求從幼兒階段培育生態(tài)意識(shí)、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。但在實(shí)踐中，不少幼兒園的環(huán)保教育仍停留在“撿垃圾、種棵樹”等淺層活動(dòng)，課程零散、家園脫節(jié)、效果不持久。針對(duì)這一現(xiàn)狀，眉山市一幼以市級(jí)重點(diǎn)科研課題為支撐，將幼兒環(huán)保教育定位為扎根生活、扎根文化、扎根成長(zhǎng)的系統(tǒng)育人工程，推動(dòng)教育從“知識(shí)傳遞”轉(zhuǎn)向“素養(yǎng)生成”，讓綠色理念在幼兒心中真正扎根、生長(zhǎng)。

在實(shí)踐中，該園以主題課程、生活滲透、家園共育為三大支柱，搭建全方位環(huán)保教育體系。

主題課程系統(tǒng)化，筑牢環(huán)保認(rèn)知根基。幼兒園遵循幼兒年齡特點(diǎn)，分層設(shè)計(jì)小、中、大班遞進(jìn)式課程，形成“親親大自然”“節(jié)約小能手”“垃圾去哪兒了”“變廢為寶”“地球守護(hù)者”“綠色小公民”六大主題。小班重感知、中班重實(shí)踐、大班重責(zé)任，將環(huán)保教育與健康、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)五大領(lǐng)域深度融合。通過(guò)“報(bào)紙時(shí)裝秀”“舊物交換市集”“污水過(guò)濾小實(shí)驗(yàn)”等趣味活動(dòng)，讓幼兒在動(dòng)手操作中理解資源循環(huán)、生態(tài)保護(hù)的意義。目前已形成 48個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化案例、85個(gè)典型課例，構(gòu)建起完整的園本環(huán)保課程體系。

一日生活常態(tài)化，讓環(huán)保習(xí)慣自然養(yǎng)成。秉持“一日生活皆課程”理念，該園把環(huán)保教育全面融入入園、盥洗、進(jìn)餐、午睡、游戲、運(yùn)動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)。盥洗時(shí)學(xué)節(jié)水、進(jìn)餐時(shí)做“光盤小衛(wèi)士”、區(qū)域里用果殼做手工、運(yùn)動(dòng)中用廢舊材料自制玩具，讓環(huán)保行為在潛移默化中成為自覺。節(jié)水節(jié)電、愛護(hù)動(dòng)植物成為幼兒日常習(xí)慣。

家園社協(xié)同化，構(gòu)建綠色育人共同體。幼兒園創(chuàng)新推出滲透性、支持性、合作性“三性”家園聯(lián)動(dòng)策略，通過(guò)家庭環(huán)保微項(xiàng)目、親子手工、環(huán)保自制繪本、社區(qū)公益實(shí)踐等載體，推動(dòng)環(huán)保教育從校園延伸到家庭與社會(huì)。家長(zhǎng)參與率從30%提升至78%，多數(shù)家庭實(shí)現(xiàn)垃圾分類常態(tài)化，形成“小手拉大手、家園共環(huán)保”的良好氛圍。

七年深耕結(jié)出豐碩成果。在幼兒發(fā)展方面，幼兒主動(dòng)踐行保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)從“知道環(huán)保”到“做到環(huán)�！薄Ｔ诮處煶砷L(zhǎng)方面，團(tuán)隊(duì)科研能力顯著提升，31篇論文獲國(guó)家、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，8次在省市級(jí)作專題分享，3名教師入選省級(jí)人才培養(yǎng)工程。

該園先后獲評(píng)眉山市綠色學(xué)校、全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)基地，成果在眉山、綿陽(yáng)、樂山等地推廣，輻射20余所幼兒園，形成“生態(tài)小公民”特色品牌。2024年在成都都市圈學(xué)前教育聯(lián)盟研討會(huì)上，其教育路徑與幼兒環(huán)保劇目獲專家高度評(píng)價(jià)；2025年4月，教育部幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)中心專家實(shí)地指導(dǎo)，對(duì)成果給予充分肯定。

眉山市第一幼兒園負(fù)責(zé)人表示，將持續(xù)深化“扎根式”育人實(shí)踐，不斷完善環(huán)保教育體系，強(qiáng)化成果推廣應(yīng)用，讓綠色啟蒙伴隨幼兒成長(zhǎng)全程，為培養(yǎng)具有生態(tài)素養(yǎng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代小公民持續(xù)發(fā)力，為美麗中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)學(xué)前教育力量。（文/圖：眉山市第一幼兒園）