對于 19 歲的邱同學(xué)而言，2024 年的暑假，注定是青春里最關(guān)鍵的一次轉(zhuǎn)身。

——女同事說

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好啦，下面進(jìn)入正文——

一段恰到好處的游學(xué)，究竟能在 17 歲的年紀(jì)埋下多大的力量？新東方美國加州插班游學(xué)，又是如何成為他留學(xué)路上最清晰的 “指南針”？

時(shí)隔兩年，我們一起回看邱同學(xué)的蛻變 ——一場新東方美國游學(xué)，如何解鎖人生新可能。

01

美式課堂像 “闖關(guān)游戲”

美國游學(xué)出發(fā)前，邱同學(xué)其實(shí)正陷在一段迷茫里。整日埋頭刷題，卻看不清努力的方向，不知道未來該往哪走。

“想出去看看更大的世界”，在媽媽的支持下，他報(bào)名了新東方加州插班游學(xué)。

真正走進(jìn)美國高中課堂，他才發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)原來可以這么有趣。沒有枯燥灌輸，全是互動與探索。

美高的課堂沒有沉悶的講學(xué)，處處藏著驚喜，我印象最深的是一節(jié)半路加入的課，教授將“兇殺案”的線索藏遍校園的各個(gè)角落，讓我們分組探尋、協(xié)作討論、推理真相，全程都需用英語交流配合。

我也跟著大家一同穿梭在校園里尋找線索，那一刻，所有的緊張都煙消云散，只剩下探索的新鮮與刺激，至今回想起來仍記憶猶新。

這種游戲化教學(xué)，讓他深切感受到：學(xué)習(xí)可以這么好玩。

然而，挑戰(zhàn)也隨之而來。“一開始有點(diǎn)慢熱。”邱同學(xué)坦誠，“因?yàn)椴恢雷约河⒄Z水平到底怎樣，口語也不是很自信。”

但真正開口之后，他發(fā)現(xiàn)了一件神奇的事——“很多以前背的單詞，在那種環(huán)境下，就自然而然地冒出來了�！�

沒有刻意的翻譯，沒有卡殼的緊張。語言，就這樣被真實(shí)的交流“激活”了。“回來之后，我再也不怕跟外國人說話了�！�

02

一場游學(xué)打破信息繭房

在邱同學(xué)心中，這次加州插班游學(xué)的價(jià)值，遠(yuǎn)不止于語言能力的提升，更在于讓他跳出書本與網(wǎng)絡(luò)的桎梏，親身體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)留學(xué)國家的真實(shí)模樣，進(jìn)而明晰了自己的擇校方向——而這一切的緣起，竟是加州那令人心動的氣候。

沒別的原因，就是因?yàn)樘鞖夂�。到加州的那天，天很藍(lán)，有太陽，雖然是盛夏但是又不熱，挺涼爽的那種。

對邱同學(xué)來說，去游學(xué)之前，“加州”只是一個(gè)模糊的地理名詞�！昂芏嘈畔⒍际锹爠e人說的，或者在網(wǎng)上看的，總覺得隔了一層。”直到真正抵達(dá)的那一刻，一切都變得具體而鮮活，而這份對加州氣候的偏愛，也悄悄在他心中埋下了擇校的種子。

在插班學(xué)習(xí)之余，他和伙伴們一起走訪了周邊的名校。站在UCSD等大學(xué)的校園里，他心里的關(guān)于未來的方向突然有了清晰的輪廓。

回國后，在申請大學(xué)時(shí)，他做出了一個(gè)果斷的決定：申請加州大學(xué)（UC）系統(tǒng)的全部九所學(xué)校。

UC系統(tǒng)本身就享譽(yù)世界，既然已經(jīng)決定選擇加州這座城市，我便索性將UC系統(tǒng)的九所學(xué)校全部投遞了申請，不想給自己留下遺憾。

邱同學(xué)坦誠，以自己目前的成績，UC系統(tǒng)排名前三的院校確實(shí)難以企及，如今留學(xué)申請已傳來階段性捷報(bào)：“我成功拿到了UCI的錄取通知，UCSB給我發(fā)了wait list（候補(bǔ)名單），UCB雖遺憾落選，但這樣的結(jié)果，已經(jīng)超出了我的預(yù)期，我很滿意。”

03

游學(xué)帶來的成長蛻變

當(dāng)被問及游學(xué)帶來的最大收獲時(shí)，邱同學(xué)語氣堅(jiān)定地說道：“第一個(gè)就是自信，我變得比以前更自信了。”

這份自信，不僅源于語言能力的突破，更源于心態(tài)的蛻變與成長：“以前的我，對未來充滿迷茫，總害怕面對未知的挑戰(zhàn)，可這次游學(xué)讓我懂得，很多恐懼都源于不了解，當(dāng)你鼓起勇氣去體驗(yàn)、去嘗試，就會發(fā)現(xiàn)，自己遠(yuǎn)比想象中更勇敢，也不再畏懼未來的各種可能�！�

“第二個(gè)就是清晰，自從結(jié)束那次加州游學(xué)，我就無比明確，自己心之所向的地方是加州，而非美國的其他角落，擇校的目標(biāo)，一下子就清晰了，不再像以前那樣漫無目的。”邱同學(xué)說道。

除了心態(tài)上的蛻變與成長，這場游學(xué)也讓他收獲了一份份跨越國界的珍貴友誼，成為青春里最溫暖的印記。

和學(xué)伴、外國小伙伴們相處得十分愉快，一起上課、一起聊天，分享彼此喜歡的旅游勝地、特色美食，那些細(xì)碎的相處時(shí)光，都成了難忘的回憶。

更讓他驚喜的是，那些當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)，如今依舊保持著聯(lián)系，通過Ins分享彼此的生活與成長，“這份跨越山海的友誼，無關(guān)距離，格外珍貴。”

04

成為更好的自己

對于未來，邱同學(xué)有著清晰而堅(jiān)定的規(guī)劃，從不滿足于眼前的成績，始終心懷熱愛、奔赴遠(yuǎn)方。盡管已經(jīng)成功斬獲UCI的錄取通知，但他并未停下腳步，而是給自己定下了更高的目標(biāo)。

我希望自己能再努力一點(diǎn)，全力以赴去嘗試，看看能不能轉(zhuǎn)到UCLA（加州大學(xué)洛杉磯分校）之類的名校。

他坦誠，自己身上依舊有著對名校的向往與追求，這份追求，是動力，亦是底氣：“雖然UCI已經(jīng)很好了，但我還是想再拼一次，把UCLA作為自己的目標(biāo)去努力�！�

從語言膽怯到自信表達(dá)，從目標(biāo)模糊到方向明晰，從迷茫彷徨到堅(jiān)定前行，邱同學(xué)的加州插班游學(xué)之旅，不僅是一次跨越山海的遠(yuǎn)行，更是一場自我成長的蛻變。

其實(shí)，每一位心懷遠(yuǎn)方的孩子，都需要這樣一段游學(xué)經(jīng)歷——不用追求完美的收獲，不用強(qiáng)迫自己快速成長，只是在沉浸式體驗(yàn)中，慢慢突破自我、明晰方向。

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加州重點(diǎn)學(xué)校全真學(xué)期中插班+1對1美國學(xué)伴+哈佛耶魯游學(xué)項(xiàng)目

金帶等認(rèn)證學(xué)校 / 1對1學(xué)伴結(jié)對 / 美式文化探索

招生信息

招生對象：13-18歲

游學(xué)天數(shù)：15天13晚

住宿方式：全真1A線住宿方式為寄宿家庭 ；全真1B線住宿方式為學(xué)生公寓

項(xiàng)目介紹

學(xué)期中全真插班加州重點(diǎn)學(xué)校，沉浸體驗(yàn)純正美式教育；

與美國學(xué)伴一對一交流互動，提升孩子英語口語能力；

參訪哈佛、耶魯?shù)让�，感受學(xué)術(shù)氛圍，樹立目標(biāo)；

官方學(xué)校認(rèn)證證書，豐富個(gè)人背景，增強(qiáng)綜合競爭實(shí)力。

2026暑假

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