已經(jīng)4月底了，還有2個(gè)月的時(shí)間1270萬大學(xué)生就要走向社會(huì)走向職場了；

秋招、春招都結(jié)束了，這個(gè)點(diǎn)考研復(fù)試成績也都出來了，基本上可以說：現(xiàn)在還沒有找到工作或者考研失敗、考公失敗的同學(xué)真的要待業(yè)了。

當(dāng)然，翻開各大高校的就業(yè)去向統(tǒng)計(jì)你會(huì)發(fā)現(xiàn)就業(yè)率都蠻高的，可實(shí)際上真的是這樣嗎？

也許熱門專業(yè)像人工智能、大數(shù)據(jù)、電氣自動(dòng)化等確實(shí)好就業(yè)，可是像土木、建筑、一些語言類專業(yè)真的好就業(yè)嗎？

最近看到有學(xué)生發(fā)帖吐槽輔導(dǎo)員在群內(nèi)破防大罵學(xué)生不負(fù)責(zé)任，究竟是怎么回事呢？

這位輔導(dǎo)員說，英語專業(yè)的一個(gè)班級(jí)全班22名同學(xué)到現(xiàn)在一個(gè)就業(yè)的都沒有，他是不敢相信的；

他懷疑是學(xué)生對他個(gè)人有意見，學(xué)生在拿自己的前途報(bào)復(fù)他，報(bào)復(fù)學(xué)校，于是在群里教育學(xué)生；

說大學(xué)四年學(xué)院、老師們對學(xué)生應(yīng)幫盡幫，就連傾心培養(yǎng)的班干部也跟老師們對著干，拉黑老師的電話，就業(yè)不配合提交材料；

他不知道這群學(xué)生想干嘛？而學(xué)生們也很委屈，他們覺得輔導(dǎo)員并沒有為學(xué)生付出什么？找不到工作又不是他們故意的？他們也想就業(yè)；

同時(shí)，最近還看到一位網(wǎng)友說：我就讀的是武漢的一所普通學(xué)校，宿舍6個(gè)人目前只有一個(gè)人找到了月薪三千五的工作，其余人要么回家了要么去工廠打螺絲了；

他預(yù)測今年整個(gè)學(xué)院的就業(yè)率可能不會(huì)超過30%，最好感嘆道：努力多考幾分上個(gè)好大學(xué)不如早投胎幾年！

我覺得99.99%的學(xué)生讀大學(xué)是奔著找工作去的，不可能明明能找到工作而為了報(bào)復(fù)某個(gè)老師就放棄；

學(xué)校的高就業(yè)率是怎么來的，大家心里跟明鏡似的，當(dāng)然可以拿不發(fā)畢業(yè)證來威脅讓學(xué)生自己隨便找個(gè)章蓋一下；

可是這騙的是誰？耽誤的又是誰的人生？大學(xué)不能再這樣了，無數(shù)家長耗盡一生的積蓄托舉孩子讀書，到最后學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)成為爛尾娃，難道學(xué)校真的沒有一點(diǎn)責(zé)任嗎？

與其責(zé)怪學(xué)生不配合，不如多找點(diǎn)單位學(xué)校多搞幾場招聘會(huì)，同時(shí)逐個(gè)學(xué)生幫扶找工作，而不是無能狂罵！