新民晚報記者 吳翔

“明年我就80歲了，如今每日在家，就是和老伴攜手精心讀書、相伴健身。家里的健身器材，都是我照著書本上的方法自制的?！?strong>走進湯志強的家中，書卷氣與活力相融，墻上“至樂莫如讀書，閑居足以養(yǎng)生”的座右銘，藏著他數(shù)十年如一日，以讀書潤心、用汗水健體的堅守。

湯志強 張輝 攝（下同）

他從三尺講臺退休，到古稀之年開辦公益圖書館，他希望讓更多的人堅持與書香相伴、步履不停。

萬卷書，萬里路

退休前，湯志強是一名小學(xué)校長，一輩子與孩子、書本為伴，早已把閱讀與成長刻進了教育初心之中。1994年，他在寶山區(qū)為孩子們創(chuàng)辦了小海鷹基地，懷揣著“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念，帶著孩子們走出教室，在自然與實踐中點亮求知之心。

那些年，他陪著一批又一批孩子重走長征路，在紅色足跡中感悟家國情懷；帶著孩子們奔向田間地頭，奔跑著捕捉青蛙、觀察自然萬物，手邊的百科全書，成了孩子們探索世界的鑰匙。白天，他領(lǐng)著孩子們在山野田間奔跑，觸摸自然的生機， 在學(xué)習(xí)推磨、紡紗、推獨輪車和踩水車的同時，體驗勞動的艱辛；夜晚，他陪著孩子們圍坐共讀，在文字里汲取知識的養(yǎng)分。“那時候，有的家長不放心，也跟著過來體驗，我就給他們介紹家庭教育類書籍，分享親子溝通、情感培養(yǎng)的方法。”湯志強說。這樣也拉近了家庭和學(xué)校之間的距離。

當年參與活動的孩子，如今大多已是三四十歲的中年人，那段伴著書香與奔跑的童年時光，依舊是他們心底最珍貴的記憶。半生教書育人，湯志強始終以書為橋，連接起孩子的成長與家庭的溫暖，讓閱讀成為伴隨他們一生的習(xí)慣。在湯志強的引導(dǎo)下，愛讀書、勤鍛煉的種子，在一代代孩子心中生根發(fā)芽。而他自己也始終堅守著這份習(xí)慣，即便年近八旬，依舊每日堅持鍛煉，單是轉(zhuǎn)體運動，每天就要和老伴一起完成1000次，用強健的體魄，守護自己的讀書時光。

做公益，為明天

退休后的湯志強，起初全心陪伴孫輩成長，可心中始終藏著一個讓更多鄉(xiāng)村孩子愛上閱讀的夙愿。2020年10月，在他的提議下，子女們一拍即合，出錢出力，一同在故鄉(xiāng)打造了上海市橫沙島TT鄉(xiāng)村公益圖書館。“TT”取自“Today and tomorrow”，寓意“今天雛鷹學(xué)飛，明天雄鷹展翅”，這既是他當年“小雛鷹”活動初心的延續(xù)，也是對孩子們最樸素的期許。

館內(nèi)藏書3000余冊，分類清晰，既有時政理論、專業(yè)典籍，也有少兒繪本、綜合讀物，能滿足村民、學(xué)生、游客等不同群體的閱讀需求。在這里，孩子們可以沉浸書海，家長們能陪伴孩子開展親子共讀、手工實踐等活動，不少家長還在湯志強的推薦下，閱讀家庭教育書籍，學(xué)習(xí)科學(xué)育兒方法，讓書香真正走進家庭。

更難得的是，圖書館不只是讀書的地方，更是踐行公益、傳遞溫暖的平臺。多年來，上海財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院等高校的師生們常慕名而來，開展捐書助學(xué)、閱讀分享活動，每次到訪，他們不僅帶來書籍，還會同步參與“東灘凈灘”等環(huán)保公益實踐，將閱讀的溫度延伸到生態(tài)守護中。

從小海鷹基地到一方文化天地，湯志強用半生的堅守，讓書香在心間流淌。這里既有墨香氤氳的閱讀時光，也有躬身力行的公益實踐，在讀書與揮汗之間，使更多人愛上閱讀、樂于奉獻。

推薦書目:

《生命的榮光》

推薦理由：

我平時看的是教育專業(yè)類書籍，但這本書的意義不一樣。它是我籌建TT公益圖書館時，收到的第一本捐書。作者用跑馬拉松告訴我們，閱讀和跑步一樣，堅持就一定有收獲。

新民晚報原創(chuàng)稿件

海報：蔣玉濤

編輯：李爭

編審：陳莉